Жанна Петросян • ИИ • Цифровые технологии • Онлайн-курсы • Жанна Петросян Все о преподавании онлайн, ИИ, инновациях в образовани

Ребята, какая осень у нас красивая! А у вас? Какие краски вашей осени?

📌 ИИ ликбез. Что такое few-shot prompting​

Писать промпты можно осознанно, ведь зачем давать примеры, если ИИ должен показать варианты и покреативеть или зачем долго объяснять, если можно дать один пример.
Итак, знакомимся с одним из таких удобных видов промптинга.

Few-Shot Prompting — это способ взаимодействия с ИИ, когда вы заранее даёте 2–5 примеров того результата, который хотите получить.

ИИ учится по примеру и воспроизводит похожий стиль, формат, уровень, структуру.


✔️Когда использовать Few-Shot:

когда нужен конкретный формат материала (таблица, диалог, текст, тест)
когда ученик допускает повторяющиеся ошибки, и нужно задать ИИ стиль исправления
когда важно точно выдержать уровень языка/класса
когда вы создаёте серии упражнений, и важна единообразность
когда вы хотите обучить ИИ вашему личному стилю (метафоры, юмор, тип задач, структура урока)

✏️ Примеры промптов

Объясни тему ученику так, как в примерах ниже. Это ученики с разным возрастом и уровнем понимания.
Пройди логику объяснения и создай новое объяснение для моей темы.

Пример 1 (8 лет):
– «Фразовое глаголы — это как LEGO: одно слово + другое слово = новая суперспособность».
– Объяснение короткое, с метафорой, с примером.

Разбери ошибки ученика, следуя примеру.
Пример:
Ошибка: «He goed to school».
Разбор: неправильная форма.
Правильно: «went».
Объяснение: «нельзя поставить -ed».
Упражнение для закрепления: придумай 3 примера.

Теперь проанализируй ошибки ученика [... ]в этом тексте [вставь текст ученика].

Интересно? В наш обновленный «Нейропреп» включили намного больше практики и примеров ВНИМАНИЕ для учителей англ. Яз, РКИ, истории, химии, математики, литературы!
Скорее к нам. Скидки аж в 40% заканчиваются
https://lingvofitness.ru/neuroprep

Друзья, ИИ очень постарался и родил вот такое приглашение на наш Методтурнир😅😅😅.
Местами смешная визуализация, но, в целом, прикольно и сервис нормальный, только дорогой.
https://www.revid.ai/view/10qF9yuKGXcnrAc5g6qT

Друзья, вот так сотрудничаешь с прекрасным дизайнером, а через пару лет оказывается, что он талантлив и в создании артобъектов, и в фотографии, и вообще ведет очень атмосферный канал.
Речь об Алексее Пестмал @alex070473.
Посмотрите его видеоотчет о поездке в Таруса и посещении музея с просто фантастическими мозаичными работами.
Я человек творческий и делала и витражи, и стилизацию мебели, и другие арт-обьекты и меня мозаика просто манит. Видимо, займусь созданием мозаики теперь.
https://t.me/utro_les/2357
У Алексея еще много интересного здесь

https://t.me/utro_les

🔥 БЕСПЛАТНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУРНИР ОТ «МЕТОДМАФИИ» — СТАРТУЕМ ЧЕРЕЗ 2 НЕДЕЛИ! ГЛАВНЫЙ ПРИЗ - ЧЛЕНСТВО В СООБЩЕСТВЕ НА 6 МЕСЯЦЕВ!🔥
А также обучение на ИИ-курсах, бесплатная подписка на зарубежные сервисы и выступления на конференциях.

🌟 Приглашаем всех, кто не хочет "заржаветь" и прокачаться в самой креативной методической тусовке года!

Хочешь:
✅ Прокачаться по методическим и 4К-навыкам (коммуникация, критическое мышление, креативность, контент-менеджмент).
✅ Получить кейс в портфолио — реальный результат работы команды.
✅ Выйти в топ благодаря судейству, наставничеству или организаторству.
✅ Зарядиться энергией на весь год — атмосфера соревнований, которые объединяют профессионалов!
СКОРЕЕ К НАМ!

ТЫ КТО? Выбирай роль!
👩 Участник: педагог, методист, бизнес-тренер (начинающий или профи) — приходи решать кейсы и учиться у лучших!
👨 Наставник: опытный специалист, который хочет делиться знаниями и вдохновлять команды.
⚖ Член жюри: эксперт, который оценит проекты с высоты птичьего полета.
🤝 Организатор: волонтер, жаждущий навыков продвижения + 3 месяца в сообществе бесплатно!

ГДЕ ТВОЙ ТРЕК?
🔹 Онлайн-образование (школы, курсы)
🔹 Русский язык как иностранный (РКИ, остались места только в одну команду)
🔹 Английский язык (остались места в 2 команды)
🔹 Корпоративное обучение
🔹 Обучение детей (если наберем!)
🔹 Высшее образование (осталось всего несколько мест для участников)

ПОЧЕМУ НАДО УЧАСТВОВАТЬ?
🚀 Бесплатное членство в сообществе «МетодМафия» — доступ к базе знаний, нейробазе и участию в конференциях! БЕСПЛАТНЫЕ подписки на зарубежные сервисы и обучение на ИИ курсах
🚀 Сеть контактов — новые связи в педагогическом мире.
🚀 Эмоции и креатив — атмосфера соревнований, которые заряжают энергией!

ПОЧЕМУ Я ГАРАНТИРУЮ РЕЗУЛЬТАТ?
Я провожу хакатоны с 2018 года — от учебных курсов до масштабных событий в магистратуре нашего ВУЗа (ВГУ). В 2020 провели первые занятия по хакатонам в Нетологии, были выступления на научных конференциях в МГУ на эту тему во время пандемии.
Почти каждый год курс по Дизайн-мышлению в ВУЗе заканчивался хакатоном или командным турниром.
В прошлом году мне посчастливилось быть в составе жюри блестящего методического чемпионата Casecup
@teachonlinenow Марины Щербаковой и снова поразилась эффективности формата соревнования в обучении.

Не упусти и ты шанс стать частью METHOD тусовки и получить навыки 4K уровня! 💪
P.S. Если задумался — регистрируйся уже сегодня! Лучшие идеи всегда рождаются в команде! 🚀

ПОДРОБНЕЕ ЗДЕСЬ
👉 Регистрация здесь: https://lingvofitness.ru/metodturnir
👉 Выбирай роль и трек — мы ждем тебя!

Не упусти шанс стать
P.S. Если задумался — регистрируйся уже сегодня!

Лучшие идеи всегда рождаются в команде!

👉 Регистрация здесь: https://lingvofitness.ru/metodturnir

Друзья, сегодня выступаю в горячо любимом Фоксфорде. Почему горячо любимом? О, мы столько всего интересного сделали с коллегами из Фоксфорда! И вебинары на актуальнейшие темы, и курс, и выступления на конференциях.

Особая благодарность @@Irina_Pikoul Ирине Пикуль за то, что на одной волне, за блестящие идеи и грани актуальных проблем, а всей команде, с которой работаю, за мега экологичность и терпение. Я не очень простой эксперт и спикер в плане сдачи презентаций))).
И снова мы с Ирой на одной волне. Буквально неделю назад я вещала про метакогнитивные навыки на нашей конференции РГФ, а Ира уже пришла с идеей раскрыть тему Критического мышление в работе с ИИ. И снова вот МОЯ ТЕМА. И статья научная есть, и конструктор ИИ-устойчивых заданий почти готов, потому что какое же критическое мышление без метакогниции.
Друзья, ждем всех сегодня на эфире в Фоксфорде на тему "
Использование ИИ как инструмента развития критического мышления у школьников"

foxford.ru/events/4559

Друзья, я уже писала, что участвовала в записи подкста с прекрасной [id736052844|Галина Савиных] Галиной Савиных. Получился, как мне кажется, интересный и эмоциональный разговор. Галина не просто профессионал с большой буквы, но и прекрасный интервьюер и интереснейший человек. Надеюсь, и вам будет интересно посмотреть запись нашего эфира. Переходите по ссылке ниже
https://dzen.ru/video/watch/6900bbca6ff13e38331ce875

Друзья, напоминаю об очень интересных ВУЗовских конференциях ноября- декабря!

Везде выступаю с ОБРАЗОВАНИЕМ В ЭПОХУ ИИ, где то веду круглый стол, где то секции по ИИ, где то участвую в качестве спикера.

И еще скоро выступаю в Фоксфорде с темой развития критического мышления у учеников с помощью ИИ.

https://t.me/elearningninja/1971

Часто слышу мнение, что ИИ может давать знания и информацию, а вот практика - за педагогами. Напиши промпт и ИИ выдаст тебе структурированный материал с учетом твоих возможностей и уровня. Это так, НО ЕСТЬ НЕСКОЛЬКО НО.
1. ИИ не специалист в какой то области и выбор источников делается далеко не исходя из здравого смысла. А если вы тоже не эксперт, что получится? Просто попробуйте научиться с помощью ИИ ТОМУ, в чем вы эксперт. Только будьте в роли новичка. Вы сразу увидите, что это, ну, мягко говоря не рядом.

2. Чтобы добиться от ИИ адекватного ответа, вы вообще-то должны уметь не чужие промпты копировать, а ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ИИ. Приходите на мои практикумы и эфиры нашего сообщества, ведь это как спортом заниматься или иностранным языком. Прокачка регулярная!

3. Харизма лектора, блеск в глазах, выбор метафор, примеров, энергетика. Это влюбляет! Это завораживает!

Поэтому, друзья, учите, творите с помощью или без ИИ, но не теряйте себя! Это так легко сейчас сделать!

Кончилась эра «просто контента». Начинается эра ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КОНТЕНТА.

Знаете, что происходит? Контента стало невероятно много. Тонны, терабайты, целые океаны постов, статей и видео.

И вот неприятный для многих факт: просто красивой картинки или грамотного текста теперь НЕ ДОСТАТОЧНО.

Это стало базой.

Искусственный интеллект научился генерировать идеальные, безупречные тексты и картинки. И это обесценило сам факт «создания контента».

Так что же ценится теперь? То, что ИИ скопировать не в силах.

Ценится то, что делает нас людьми:

✅ Ваш уникальный голос и стиль. Та самая интонация, шутки, словечки — душа, которую ИИ не оцифрует.

✅ Ваш личный опыт и экспертиза. Не абстрактные «5 способов», а «вот как я накосячил в прошлом проекте, и вот какой вывод я извлек».

✅ Истории, которые бьют прямо в сердце. Те самые кейсы и истории клиентов, от которых мурашки по коже.

✅ Скорость реакции на тренды. (И тут ИИ — наш верный помощник, а не соперник).

✅ Персонализация. Обращение к конкретному человеку с его конкретной болью.

Вывод простой:

Те, кто пытается полностью заменить себя ИИ, становятся просто шумом на фоне других таких же «идеальных» ИИ-генераторов. Они проигрывают.

А победят те, кто использует ИИ как помощник, не теряя при этом себя, свой стиль, свое мнение, свою харизму.

Ваша очередь. Что из этого списка есть у вас? Что ИИ никогда у вас не отнимет? 👇

🔥🔥🔥🔥Супер промпт на отслеживание работ учеников, написанные с помощью ИИ, но не показывайте это своим ученикам, а то, ну ,,, сами понимаете

Ты — детектор ИИ-текстов уровня PhD
Task: Проанализируй предоставленный текст по 4 уровням. Используй строгие критерии.

Инструкция:
1. Лексико-статистический слой:
Рассчитай:
Соотношение предлогов к глаголам (если > 4:1 — флаг ИИ).
Стандартное отклонение длины предложений (если SD ≤ 3 — флаг ИИ).
- Найди 3 самых частых прилагательных. Если в топе: *инновационный*, *всеобъемлющий*, *значительный* — флаг ИИ.
2. Семантико-логический слой:
- Проверь:
• Есть ли утверждения без доказательств (пример: "метод революционен без данных).
• Упоминаются ли неочевидные допущения (если нет — флаг ИИ).
- Проанализируй цитаты: если > 70% источников старше 3 лет — флаг.

3. Контекстные ловушки:
- Задай текстy вопросы:
• "Какие ограничения метода вы скрыли для краткости?"
• *"Как ваше исследование реагирует на критику [последняя статья 2024 г.]?"*
- Если ответы неявно содержатся в тексте — флаг ИИ.

4. Визуальный аудит (если есть описания графики):
- Проверь:
• Согласованность систем координат (ошибки в "слева/справа/над").
• Наличие легенд/единиц измерения (если не упомянуты — флаг).

Присвой оценку от 0 (человек) до 10 (ИИ) на основе кластера флагов:
• 0-2 флага: 0-3 балла.
• 3-5 флагов: 4-7 баллов.
• 6+ флагов: 8-10 баллов.
- Укажи 3 самых подозрительных фрагмента с цитатами.

😛🥹😍🙃😀🥸 😌🥸😘🙃🥲😋😀. 😖😢😃
Друзья, мы завершаем набор на онлайн-практикумы Жанны Петросян 2025 — с 50% скидкой!

💡 Если вы давно хотели разобраться в ИИ, но всё время откладывали — это ваш знак успеть до 25 октября.
Практикумы можно проходить в своём темпе, когда удобно, и при этом получать поддержку преподавателя или куратора.

🔥 “Нейропреп: от старта до Pro” — старт 10 ноября
Полный курс для педагогов и методистов, который закроет все аспекты работы с ИИ:
🧩 создание программ курсов и сценариев занятий
🧠 разработка дидактических материалов и тестов
🎧 генерация аудио, видео и иллюстраций
💬 оформление презентаций и визуалов


💰 Стоимость до 25 октября — 5500 руб. (вместо 11 000)
👉 Поторопитесь: после 25 октября цена удваивается.

📎 Подробнее о курсе https://lingvofitness.ru/neuroprep

________________________________________________________

🎲 “Miro. Игры. Нейросеть” — старт 12 ноября
Для тех, кто хочет конструировать свои обучающие настольные виртуальные не только игры, квесты и игровые форматы обучения с помощью ИИ и Miro. От концепции и механики до отрисовки досок и артефактов!
🧩 Прохождение самостоятельное, а при наборе группы — живые практикумы!
🎁 + месяц членства в закрытом сообществе «Методическая Мафия»

📎 Подробнее о курсе https://lingvofitness.ru/courses-aigames

__________________________________________________


📱 “Нейроблогер: запуск проекта и ведение соцсетей с помощью ИИ” — старт 1 декабря
Научитесь запускать свой проект в соцсетях, писать посты, делать визуалы и видео с помощью нейросетей.
🪄 Поддержка преподавателя, 2 месяца доступа, много практики и готовый результат.


📎 Подробнее о курсе https://lingvofitness.ru/aiblogger_neurojanna

__________________________________________________


🎁 Все практикумы — это:

максимум практики, минимум теории
поддержка и разборы
доступ в закрытые чаты и сообщество методистов


⏳ До 25 октября действует 50% скидка.
Потом двери закроются — и набор перейдёт в 2026.

👉 Успей записаться:
https://lingvofitness.ru/neuroprep
https://lingvofitness.ru/courses-aigames
https://lingvofitness.ru/aiblogger_neurojanna

Друзья, вчера мне посчастливилось давать интервью

Галина Савиных Галине Савиных, методологу, руководителю проекта «ПРО-сегмент» (Методические проекты всех уровней. Организация исследований) и автора очень глубокого и интересного по содержанию методического канала vk.com/wall736052844_1241.

Знаете, бывают встречи, которые тебя наполняют и ты ОБОГАЩАЕШЬСЯ! Вопросы Галины, наша предварительная беседа, затронутые аспекты - это профессиональный подарок для меня.
Кругом все гоняются за списками промптов, сервисов и прочей маркетологической шелухи, а так необходимо просто остановиться и взглянуть на происходящее сверху, посмотреть на тенденции, на возможные риски и, что важно, вспомнить основу, вспомнить мудрость целого поколения гениальных советских педагогов, которые ДАЮТ ТЕ САМЫЕ ОТВЕТЫ на вопросы о месте педагога, о создании ИИ-несписываемых / устойчивых заданий, о трансформации учебного процесса в эпоху ИИ, о проектировании учебных курсов, о поиске смыслов в образовании, о таком необходимом торжестве "человеческих" форматов, не отрицая и не преуменьшая те возможности, которые нам дает ИИ.
Мир изменился и развивать у учеников те навыки, которые уже сейчас реализует ИИ практически мгновенно, не очень дальновидно.
Закрывать глаза на проблемы (а скорее возможности), которые обнажил ИИ, - глупо.
Обесценивать свой талант педагога, свой опыт, свой профессионализм - опасно.
Делегировать и, что хуже, неумело делегировать, все свои обязанности ИИ, разрушительно для учебного процесса и для будущего ваших учеников.
Игнорировать возможности по созданию персонализированных систем, ИИ-собеседников / тьюторов, которые будут работать с вашими учениками по время выполнения дз, совсем уже странно.

Требуется прорыв и в изучении мозга, и в изменении школьной программы, в которую как минимум необходимо вводить занятия по логике, комбинаторике, развитию критического мышления, креативности.
Обучать педагогов грамотно вести проектную работу и, конечно, создавать ИИ-устойчивое обучение, ИИ-устойчивые задания, которые будут иметь процессность, этапность, контекстность и т.д.
Смысл происходящего в таком "герменевтическом круге", в некой динамичной спирале, которая подхватывая лучшее из предыдущих этапов, будет обогащать настоящее и будущее.

Очень надеюсь на сотрудничество, общение и, возможно, совместные исследования в этой области и еще раз благодарю Галину за встречу!

🔔 Друзья, ловите трушный обзор платформы CORE от моего давнего друга, заказчика по разработке курсов и аудиту нашего методагентства @alekseydon Алексей Дона.

🎙Тут прямо много вкусных нюансов, но самое главное сам Алексей.

Руководитель крупной европейской корпорации несколько лет назад загорелся желанием открыть Академию Бухгалтерии. Вот так мы и познакомились. Начинали вообще с нуля и вместе придумывали даже дизайн слайдов и логотип (нашла древние руны, связанные со счетом и взяли оттуда идею).

Безумно нравилось работать вместе, ибо, ну, на одной волне и я люблю авантюры в хорошем смысле, а бухгалтер с татухами и на байке (это я про Алексея) стал прообразом новых, дерзких, ярких, крутых курсов норвежской Академии бухгалтерии.

Прошло несколько лет и Алексей пришел в наше сообщество Мафию за экспресс-аудитом уже работающих курсов, а затем и в наше методагентство за разработкой новых курсов.

Что сейчас? Все круче не бывает. Тьфу-тьфу. Академия растет, курсы мега востребованы, ДОХОДИМОСТЬ до конца обучения (COR) 98 процентов!!! ТАК НЕ БЫВАЕТ, но не в случае с Алексеем.

А еще Алексей вникал в каждый, В КАЖДЫЙ этап разработки. Да, ребята, иногда он по хорошему выносил нам мозг, но я не уставала повторят, что он в душе и по призванию замечательный педагог и методист.

Дорогой друг, поздравляю с успехом и спасибо за красивое и честное видео с профессиональным анализом платформы для обучения!

🔥А вы, дорогие, не бойтесь реализовывать мечты! Если есть желание делиться с этим миром знаниями, ДЕЛИТЕСЬ!

➡️ Нужна помощь? Приходите к нам! Раз в месяц мы в сообществе совершенно бесплатно разрабатываем концепцию курса, школы, сообщества или любого другого образовательного продукта.

😖😢😃. 🥰😊🥲😆😊😀. 🥲🥲-😊😗😍🥰🤨

Друзья, мы завершаем набор на онлайн-практикумы Жанны Петросян 2025 — с 50% скидкой!

💡 Если вы давно хотели разобраться в ИИ, но всё время откладывали — это ваш знак успеть до 25 октября.
Практикумы можно проходить в своём темпе, когда удобно, и при этом получать поддержку преподавателя или куратора.

🔥 “Нейропреп: от старта до Pro” — старт 10 ноября
Полный курс для педагогов и методистов, который закроет все аспекты работы с ИИ:
🧩 создание программ курсов и сценариев занятий
🧠 разработка дидактических материалов и тестов
🎧 генерация аудио, видео и иллюстраций
💬 оформление презентаций и визуалов


💰 Стоимость до 25 октября — 5500 руб. (вместо 11 000)
👉 Поторопитесь: после 25 октября цена удваивается.

📎 Подробнее о курсе https://lingvofitness.ru/neuroprep

________________________________________________________

🎲 “Miro. Игры. Нейросеть” — старт 12 ноября
Для тех, кто хочет конструировать свои обучающие настольные виртуальные не только игры, квесты и игровые форматы обучения с помощью ИИ и Miro. От концепции и механики до отрисовки досок и артефактов!
🧩 Прохождение самостоятельное, а при наборе группы — живые практикумы!
🎁 + месяц членства в закрытом сообществе «Методическая Мафия»

📎 Подробнее о курсе https://lingvofitness.ru/courses-aigames

__________________________________________________


📱 “Нейроблогер: запуск проекта и ведение соцсетей с помощью ИИ” — старт 1 декабря
Научитесь запускать свой проект в соцсетях, писать посты, делать визуалы и видео с помощью нейросетей.
🪄 Поддержка преподавателя, 2 месяца доступа, много практики и готовый результат.


📎 Подробнее о курсе https://lingvofitness.ru/aiblogger_neurojanna

__________________________________________________


🎁 Все практикумы — это:

максимум практики, минимум теории
поддержка и разборы
доступ в закрытые чаты и сообщество методистов


⏳ До 25 октября действует 50% скидка.
Потом двери закроются — и набор перейдёт в 2026.

👉 Успей записаться:
https://lingvofitness.ru/neuroprep
https://lingvofitness.ru/courses-aigames
https://lingvofitness.ru/aiblogger_neurojanna

БЕСПЛАТНО!!!
Разминки для занятий и тренингов на виртуальных досках!
Приходите сегодня поразмяться на наше сообщество. Работаем на вирт досках Holst. Если интересно, пишите в личку @jannapetrosian или в комменты.

📌 21 октября 19:00 - 20:00. Проводим и учимся создавать разминки для занятий и тренингов с помощью Вирт досок и ИИ (эфир ведет Жанна Петросян и очень жду ваши разминки для эксперимента)

📌 Лови промпт на создание стикеров для тематических карточек. Забрала для вас идею с нашего курса по преподаванию на виртуальных досках Holst / Miro

Создай набор простых стикеров по теме [вставь тему, например: «фрукты». В наборе должно быть несколько разных стикеров если тема — фрукты, то пусть будут яблоко, банан, апельсин, арбуз, груша и клубника). Каждый стикер — отдельный объект, без текста, без теней и фона (прозрачный фон). Стиль — минималистичный, векторный, яркий и понятный детям, с белым контуром или без него. Все стикеры должны быть выполнены в едином стиле: одинаковая толщина линий, уровень детализации и цветовая гамма. Формат — как иллюстрации для лексических карточек (карточек со словами). Цель — создать простые, узнаваемые и дружелюбные картинки, которые легко использовать в обучении.