Жанна Петросян • ИИ • Цифровые технологии • Онлайн-курсы • Жанна Петросян Все о преподавании онлайн, ИИ, инновациях в образовани

Друзья, спасибо всем огромное за поздравления! В этом году было столько теплых, до слез трогательных пожеланий в личку! Неужели это все я!
Моя мечта сбылась и я как истинный путешественник встретила др в самолете на высоте 11918м! Теперь только вверх и только вперед!
Мы сейчас в Китае и это тоже давнишняя мечта! Здесь невероятно просто! Превращаюсь в китайского фуд- блогера!

Тадаааам!!!!Новая бесплатная конференция нашего методического сообщества!

Скорее регистрируйтесь! 30 августа самые актуальные темы предстоящего учебного года! Регистрируйтесь! У нас всего 100 мест и бесплатно только до 15 августа!

https://lingvofitness.ru/metodmozaika2025

Друзья, начинаем регистрацию на второй поток практикума "ИИ в ведении научно-исследовательской работы и написании научных статей".
Практикум получился отличный и он не про то, куда кликнуть, чтобы что-то сплагиатить. Практикум про то как пошагово вести научно-исследовательскую работу и создавать в том числе научные статьи, а не клепать ИИ-шные статейки.

Скидка 50% для первых 15 участников , далее стоимость увеличиваем, так как практикум у нас получился очень востребованный.

https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3372920/

🙂Шпаргалка для промптов для создания видео с помощь ИИ

Ключевые элементы промпта:
1. Shot type (тип съемки)
- Close-up (крупный план)
- Wide shot (общий план)
- Low-angle (нижний ракурс)
- Overhead (вид сверху)

2. Subject (основной объект)
- Character (персонаж)
- Object (предмет)
- Landscape (пейзаж)

3. Action (действие)
- Running (бег)
- Flying (полет)
- Exploding (взрыв)

4. Setting (место действия)
- Cityscape (городской пейзаж)
- Forest (лес)
- Studio (студия)

5. Style (стиль)
- Cinematic (кинематографичный)
- Photorealistic (фотореалистичный)
- Cartoon (мультяшный)

Примеры промптов:

1. "Medium shot (средний план) of a chef (повар) cooking (готовящий) in a modern kitchen (в современной кухне), studio lighting (студийный свет), photorealistic (фотореалистично)

Вот , что выдала ИИ и здесь есть интерес ныне идеи.Интересная метафора — использовать "волчок" (крутящуюся игрушку) как способ управления вниманием на курсах. Это может быть интерпретировано как метод или инструмент, который вовлекает, переключает внимание, активизирует группу или даёт паузу для концентрации . Ниже приведены идеи, которые могут выступать в роли такого "волчка" на образовательных курсах:

🌀 1. Интерактивные разминки / активаторы внимания
Кратковременные упражнения, которые "закручивают" внимание участников.

Вопрос дня: быстрый обсуждаемый вопрос, заставляющий думать.
Мини-викторина по пройденному материалу.
Игра "Верю / Не верю" — участникам нужно быстро принимать решение и двигаться.
Стоп-игра: преподаватель внезапно останавливается и задаёт вопрос.
🔄 2. Смена формата занятия
Меняя формат, вы словно "подкручиваете волчок", чтобы не было монотонности.

Переход с лекции на работу в парах.
Работа в малых группах → презентация результатов.
Мозговой штурм → кластеризация идей.
Кейс-чемпионат, ролевые игры, симуляции.
⏳ 3. Таймеры и обратный отсчёт
Физический или виртуальный таймер может играть роль волчка — создаёт напряжение и фокус.

Ограничение времени на выполнение задачи.
Обратный отсчёт до начала следующего этапа.
Pomodoro-техника: 25 минут работы + 5 минут отдыха.
🎲 4. Рандомизаторы и элементы случайности
Как настоящий волчок — вращающийся и непредсказуемый.

Генератор случайных вопросов или тем.
Волчок с заданиями (например, в онлайн-формате).
Выбор участника через рандомайзер для ответа.
Случайное распределение в группы.
🧘 5. Паузы для рефлексии и восстановления
Настоящий "переворот внимания", как у волчка.

Минута тишины или дыхательная практика.
Запись ключевых мыслей за последние 10 минут.
Самооценка понимания материала (шкала от 1 до 5).
📱 6. Онлайн-инструменты в роли "волчка"
Если обучение проходит в цифровом формате, можно использовать специальные платформы.

Mentimeter, Kahoot, Slido — опросы и тесты в режиме реального времени.
Wheel of Names — онлайн-волчок для выбора участника.
Miro или Mural — визуальная перезагрузка и изменение фокуса внимания.
💡 7. Физическая активность
Простое движение помогает "перекрутить" внимание.

Физкультминутка.
Перемещение по классу для голосования или обсуждения.
Упражнения на координацию или равновесие (для детей особенно эффективно).
📚 Пример использования:
Например, после теоретической части преподаватель запускает "волчок" с заданиями:

объяснить термин;
привести пример из жизни;
задать вопрос группе.
Кто попадает — выполняет задание. Так внимание поддерживается постоянно.

👀Как оптимизировать и улучшить промпт для ИИ?

Практикум по ИИ для нулевичков здесь - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Что вам даст практикум:

✅ Пошаговый практический курс
✅ Конкретные примеры под реальные задачи педагога
✅ Никакой воды — только работающие решения
✅ Навык создания промптов под свои задачи
✅ Персонажа (маскота) курса с вашим характером и харизмой
✅ Поддержку от педагога, который сам прошёл этот путь
✅ Доступ на 30 дней

Подробнее - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Друзья, приглашаем всех неравнодушных к профессии на нашу встречу!

🍎23 июля в 17:00 Круглый стол «Тренды в образовании в эпоху ИИ в 2025 году для преподавателей, методистов, тренеров».

Это, как мне кажется, очень важный эфир для педагогов и методистов.
Мы обсудим хорошие и негативные тренды и на рынке образовательных услуг, и в методике, и в преподавании. Обсудим, ЧТО НАМ С ЭТИМ ДЕЛАТЬ!

Очень жду этот эфир и мечтаю подумать об вас на эту тему. Приглашайте коллег, так как эфир открыт для друзей нашего сообщества! Но регистрация проходит заранее.

Друзья, у нас только 10 гостевых мест. Просьба регистрироваться, если вы точно собираетесь присутствовать. Это не вебинар, а круглый стол, где мы будем обсуждать, делиться, думать, находить решения.

1. Как изменился рынок образовательных услуг в связи с ИИ и как адаптироваться к нему преподавателю, методисту, эксперту, тренеру.

2. Как найти учеников и клиентов и в каких направлениях развиваться, чтобы быть в тренде.

3. Важно! Как изменилось проектирование обучения, занятий с приходом ИИ и надолго ли курсы-пустышки, созданные экспертами с помощью ИИ.

4. Какие форматы востребованы и как разрабатывать учебные материалы с помощью ИИ в 2025 году. Как формулировать задания с учетом возможностей ИИ, которые используют наши ученики?

5. Как не сойти с ума от потока информации, как "фильтровать" обучение и организовать свое цифровое пространство.

https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3455838/

Друзья, мы ставим на стоп регистрацию в наше методсообщество из-за лимита участников, которое подразумевает такое "профессиональное сообщество в семейными традициями". До 23 июля осталось 10 мест.

Поробнее https://lingvofitness.ru/mafia

МетодМафия это не просто чатик в телеге и для подключения к нашей инфраструктуре необходимо наше участие, поэтому прошу подключаться заранее!

Что включает членство?

Telegram-чат с тематическими ветками (методика, маркетинг, продвижение, игротека, дизайн, ИИ, стартап, отдых, киноклуб, дегустация сервисов, вакансии, эффективность, наука и ВО и т.д.) У нас ведется контент-план публикаций в чате и сами участники зачастую являются авторами и веток, и колонок, и публикаций.

📍Личный кабинет. Курсы.
После оплаты вам приходит SMS и уведомление на почту с доступом к личному кабинету на GetCourse. Там уже открыты для вас мои обучающие курсы по нейросетям (start) и по трендам в образовании (ИИ, сообщества, наставничество). Остальные практикумы ждут вас в интерактивной базе знаний.

📍Интерактивная База знаний Мафии (записи эфиров, статьи, чек-листы, ссылки, материалы для скачивания и 2— часов записей эфиров).
Также в базе вы найдете Практикумы
Финаграмотность
ИИ для учителей: легкий старт
База знаний в Yonote
Дизайн учебных материалов и т.д.


В базе сейчас только 30% материалов из-за нашего переезда с Notion. Но она будет пополняться материалами регулярно и инфо об этом будет отражаться в ветке база.

📍Нейро база (промпты GPT и Midjourney и т.д.) откроется у всех, кроме тарифа LIGHT в Yonote.

📍Бот Карлито присылает напоминания об эфирах и полезные материалы
Расписание здесь выше.

📍Бесплатный доступ к боту Midjourney

📍 Возможность самореализации через проведение авторских эфиров, выступления на нашей большой конференции, ведения веток, колонок и т.д.

Подробнее https://lingvofitness.ru/mafia

📌В чем разница между методистом, методологом, педдизайнером?

Нет, не надо кидать в меня камни а-ля "засорение русского языка". Я и сама это знаю, но вам не устроиться на работу методистом, если вы этой разницы не понимаете. Можно много рассуждать про методологов и наукотворчество , но вот на данный момент на HH и в вакансиях будут такие названия профессий, а это ОГРОМНАЯ РАЗНИЦА И В ОПЛАТЕ, И В ВАШИХ КОМПЕТЕНЦИЯХ, И В ОБЯЗАННОСТЯХ.

Поэтому прошу в комментариях не писать, что это кошмар и причем тут методологи. Ребята, я и сама это ПОНИМАЮ, поэтому просто примите к сведению те, кто в поиске работы и не хочет, чтобы на него навешали кучу обязанностей за 60 тысяч рублей.

Начнем с методологов. В этом году я получила ученое звание ДОЦЕНТА по специальности "МЕТОДОЛОГИЯ и технология профессионального образования" и мне такое понимание ближе, но вернемся к рынку труда.

1. Методист
Фокус: Практическая реализация обучения.

Задачи:
Адаптация готовых образовательных программ под конкретную аудиторию.
Разработка учебных материалов, инструкций, шаблонов.
Контроль качества контента и процесса обучения.

Пример: Подбор упражнений для курса по Python на основе готовой программы.

Заработная плата: от 60 тыс руб. в месяц и все зависит от того, какой вы методист. Здесь 3 ступени.

Опять же вернемся к адскому языку Headhunter и HR-щиков

- Методист junior или, о Боги, "джун" - младший методист (зп может быть от 40 тыс.)

- Методист middle / мидл - просто методист (зп от 60 - 80 тыс.руб и выше в зависимости от города, отрасли, компании).

- Методист senior и здесь история еще ужаснее, потому что их называют "сеньоры" (Господи прости, я же автор словаря безэквивалентной лексики). Это просто СТАРШИЙ МЕТОДИСТ или ВЕДУЩИЙ МЕТОДИСТ и все!!! Зачем Сеньор????

ЗП: от 80 тыс. руб. и выше.

2. Методолог

Фокус: Теоретическая основа и стратегия обучения.

Задачи:
Создание образовательных стандартов, принципов и методик.
Исследование и внедрение новых педагогических подходов.
Разработка систем оценки эффективности обучения.

Пример: Создание модели компетенций для digital-профессий.

ЗП: 120 тыс, руб. и до бесконечности. Разработка курса может стоить и 300 тыс. и миллион. Все зависит от сложности, объема работы, количества часов и тд.

3. Педдизайнер (образовательный дизайнер).

Фокус: Проектирование учебного опыта и здесь педдизайнер близок к методисту, но проектирование образовательного опыта немного другой ракурс проектирования.

Задачи:
Построение логики курса (от простого к сложному).
Выбор форматов (видео, кейсы, геймификация).
Интеграция технологий (AI, VR) для вовлечения.
Пример: Разработка интерактивного сценария курса по SMM.

Если интересна разница в компетенциях и обязанностях, напишите в коментах и я соберу все в одну таблицу.

😉Друзья, эфир июля в нашем методсообществе!

Итак, 15 июля эфир нашего нового резидента Татьяны Аксеновой @tatiana_aksenova! Таня влетела к нам в сообщество на всех парусах и сразу в эфир. Таня - преподаватель, eduscrumовец и реально гуру в проектной работе. Собственно благодаря eduScrum мы и познакомились. Тема - огонь!

🍎15 июля 12:00 - 13:30 МСК
Татьяна Аксенова @tatiana_aksenova - eduScrum-преподаватель, экс-доцент и иногда бизнес-тренер
Тема: Учить для завтра: вызовы от поколения Z

Предлагаю проанализировать апгрейд образовательного курса (на конкретном примере) «было/будет», набросать и обсудить совместные идеи

🍎17 июля 12:00 - 13:00 МСК Эфир нашей дорогой Светланы Казакеевой, Это методолог, педагог и ведущая ветки про здоровье, отдых и прекрасную жизнь. В образовании более 10 лет. Есть опыт работы с самыми разными ЦА: школьники, курсы для блогеров и онлайн-школ, корпоративный сектор.

Есть опыт организации и проведения мероприятий для аудитории +200 человек.

Тема: Корпоративное обучение: инструкция по применению

Содержание:
- Что особенного в корпоративном обучении
- Как строится корпоративное обучение: от бизнес-задачи к обучающему продукту
- Подходы и форматы: обучение, которое работает

Результат: Погружение в тему корпоративного обучения и создание собственной мини-версии корпоративного обучающего продукта.

🍎22 июля (время уточняется). Еще одна крутейшая донья, Катерина Крамкова @Ekramkova, проведет свой эфир.
Катерина Крамкова @Ekramkova

Тема: Коучинговые инструменты для смежных практиков (преподаватели и бизнес-тренеры). Кто: Крамкова Екатерина - методолог, нейрокоуч, мастер коуч ICI, языковой коуч

25 лет в сфере образования (РАНХиНС, ВШЭ, РГПУ им. Герцена, УРФУ, Московское долголетие), 7 лет в сфере EdTech
Филолог (НГЛУ)
Создатель онлайн школы итальянского языка NONsoloitaliano
Супервизор Московского института Психоанализа

🍎23 июля в 17:00 Круглый стол «Тренды в образовании в эпоху ИИ в 2025 году для преподавателей, методистов, тренеров»

Это , как мне кажется, очень важный эфир для педагогов и методистов. И не из-за меня, а из-за коллективной работы. Мы обсудим хорошие и негативные тренды и на рынке образовательных услуг, и в методике, и в преподавании И обсудим, ЧТО НАМ С ЭТИМ ДЕЛАТЬ! Очень жду этот эфир и мечтаю подумать об вас на эту тему. Приглашайте коллег, так как эфир открыт для друзей нашего сообщества! Но регистрация проходит заранее.

Друзья, у нас только 10 гостевых мест. Просьба регистрироваться, если вы точно собираетесь присутствовать. Это не вебинар, а круглый стол, где мы будем обсуждать, делиться, думать, находить решения.

1. Как изменился рынок образовательных услуг в связи с ИИ и как адаптироваться к нему преподавателю, методисту, эксперту, тренеру.

2. Как найти учеников и клиентов и в каких направлениях развиваться, чтобы быть в тренде.

3. Как изменилось проектирование обучения, занятий с приходом ИИ и надолго ли курсы-пустышки, созданные экспертами с помощью ИИ.

4. Какие форматы востребованы и как  разрабатывать учебные материалы с помощью ИИ в 2025 году.

5. Как не сойти с ума от потока информации, как "фильтровать" обучение и организовать свое цифровое пространство.

ЭФИР ОТКРЫТЫЙ, НО ТОЛЬКО 10 ГОСТЕВЫХ МЕСТ https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3455838/


Ребят, я не знаю места в интернет пространстве, где такие разнообразные темы можно прокачать за один месяц!!!
Доступ к эфирам только официальным членам сообщества. Зарегиться можно здесь https://lingvofitness.ru/mafia. Старая цена только до августа. А для наших официальных участников стоимость членства не меняется.

Друзья, 9 июля в 11:25 выступаю в МГУ на летнем практикуме для преподавателей РКИ.
Поговорим о нашем сотрудничестве с ИИ спустя два с половиной года и немного о персонализации обучения с помощью ИИ

Регистрация здесь - https://webinar.mgu-russian.com/praktikum-rki-2025/

До встречи!

Завтрак на море☕️☕️☕️, ну, почти на море …

Видеоинструкция по работе в Qwen

Нулевичок в ИИ для педагога?

Скорее на мой стартовый курс для тех, кто
🙋‍♀️не начал еще использовать ИИ,
🙋‍♀️боится использовать ИИ
🙋‍♀️думает, что он слишком стар или молод для использования ИИ
🙋‍♀️устал создавать учебные материалы часами
🙋‍♀️не понимает, с чего начинать изучение ИИ

Это только для тех, кто на старте!!!

Курс для самостоятельного прохождения и старт уже ЗАВТРА!
Подробнее - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Что вам даст практикум:

✅ Пошаговый практический курс
✅ Конкретные примеры под реальные задачи педагога
✅ Никакой воды — только работающие решения
✅ Навык создания промптов под свои задачи
✅ Персонажа (маскота) курса с вашим характером и харизмой
✅ Поддержку от педагога, который сам прошёл этот путь
✅ Доступ на 30 дней

Подробнее - https://zhannapetrosianacademy.ru/aiforteachers_start

Как сделать так, чтобы зачет или экзамен хотелось сдавать?
А любите ли вы такой аспект как Домашнее чтение?

Какой вид итоговых испытаний проводите?

Я, как обычно, решила немного покреативить и провести необычный зачет.

С моими студентами факультета Международных отношений мы читали книгу About a boy. Книга и фильм просто замечательные и проблемы, которые поднимаются, не менее актуальны, чем они были на момент написания книги.

В книге есть и несчастный ребенок, который страдает от буллинга в школе, и та самая мать, которая тоже нуждается в помощи и отчаянно ищет мужа, забыв о ребенке и некий мажор-бездельник. Мы много обсуждали с ребятами эти проблемы и некоторые даже поделились, что такие же сложности существуют в их семьях. Вот я решила использовать свой любимый формат проектной работы.

Ребятам предстояла сложная задача:

- выбрать персонажа, который нуждается в помощи


- командно спроектировать решение проблемы.

Работали несколько недель и результат от души порадовал.

Ребята презентовали
- спроектированное сообщество для детей, страдающих от буллинга
- приложение для таких же детей
- программа поддержки таких детей в школе
- сообщество для молодых мам unmasking motherhood
- мамский клуб
- игру
- КОМИКС, полностью отрисованный в ИИ
- а одна команда даже приготовила Десерт, который усилил презентацию
- и это не все работы, созданные ребятами. Буду знакомит вас с ними и дальше.

Мои международники - лучшие. Они даже группы свои назвали креативно “Степаненки” (ну, я же Петросян”) “Зефирки”, “Семилуки”. Как приятно работать с такими студентами!

Если хотите покреативить на эту тему, внимательно следите за летними эфирами нашего сообщества! Будем придумывать форматы и задания, которые сделают зачеты и экзамены долгожданными и никакой ИИ не будет нужен.