Жанна Петросян • ИИ • Цифровые технологии • Онлайн-курсы • Жанна Петросян Все о преподавании онлайн, ИИ, инновациях в образовани

Друзья, всем весенний привет!

Выходим из зимней спячки и активно движемся в направлении мечты и новых целей с нашими БЕСПЛАТНЫМИ ЭФИРАМИ МАРТА!

Итак, поехали!

▶️ЗАПУСК СВОЕГО ПРОЕКТА

🗓12 марта (среда) в 18:00 МСК Свой проект от идеи до реализации в ТЕПЛИЦЕ проектов “Горящие сердца”!

Стартуем наш практикум в ТЕПЛИЦЕ ПРОЕКТОВ “Горящие сердца”. Это не только для преподавателей, а для всех, кто хочет запустить свой проект и не знает, с чего начать и как идти дальше! Любой возраст, любые идеи! Очень ждем молодежь, поэтому дорогие преподаватели ВУЗов, приглашайте к нам своих студентов и приходите сами.

Важно! Социально-значимые молодежные проекты (участники до 25 лет, а также многодетные мамы-препы смогут участвовать в конкурсе и выиграть обучение в апрельской теплице совершенно бесплатно.
🔗Просто заходим в группу Теплицы - https://t.me/+u27i0t5bPYgyZjUy
--------------------------------------------------------

▶️ ПОРТФОЛИО МЕТОДИСТА 2025

🗓 12 марта, но в 17:00 МСК “Как собрать портфолио методиста" в 2025 году”. Веду открытый эфир нашего методсообщества Мафия.

Ждем всех, кто продвигает свои услуги и планирует увеличить доход методиста в 2025 году
.

🔗Первые 10 участников с именем и фамилией (не НИКОМ) получат доступ в чат нашего сообщества - https://t.me/+u27i0t5bPYgyZjUy
______________________________________________

▶️ ИИ для образования, бизнеса и жизни два года спустя.

🗓 15 марта (суббота) - 16 марта (воскресенье) 11:00 - 12:30 Два дня бесплатного семинара для преподавателей, тренеров, методистов “ИИ для образования”.

Все участники, выполнившие домашнее задание, получают сертификат. Это занятия с ПРАКТИКОЙ, поэтому ноутбук и компьютер приветствуются.
Паркуемся в группе - t.me/aiwithJanna

15.03 11:00 1 день. ИИ Starter (для тех, кто с нуля или на старте).

- Обзор возможностей ИИ для тех, кто обучает (текстовый материал, аудио, видео контент, иллюстрации и учебные игры с ИИ).
- Основы промтинга для учителей.
- Практика: готовимся вместе к уроку вместе с ИИ.
- ИИ для разработки учебных игр.

16.03 11:00
2 день. ИИ PRO. ИИ два года спустя.

- Нюансы в разработке курсов с помощью ИИ.
- Возможности ИИ для ведения соцсетей (рассматриваем на конкретном примере в прямом эфире).
- Практика. Превращаем научную статью в пост для соцсетей с иллюстрацией.

🔗 Паркуемся в группе - https://t.me/aiwithJanna

Как проходят занятия:

- мы встречаемся два дня подряд на "живые" эфиры.
- предварительно вы получаете видеоуроки по работе в GPT, Qwen, DeepSeek для тех, кто не имеет опыт работы в нейросетях.
Записи занятий будут выкладываться в Telegram, но лучше приходить на занятия.
----------------------------------------------------------

▶️ РАЗГРЕБИСЬ: ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦИФРОВАЯ УБОРКА + ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЕКТА

🗓 17 марта (понедельник) в 18:00 МСК Начинаем генеральную уборку завалов ссылок, файлов и прочего контента и делаем первые шаги с запуску своего проекта!

- Что делать с мертвым грузом файлов и ссылок?
- Как хранить и, главное, заставить работать цифровой контент, ссылки, идеи, заметки с помощью “второго мозга”.
- Как кайдзен поможет вам обрести спокойствие и твердо двигаться к своей цели
.

🔗 Паркуемся в группе практикума - https://t.me/+1nTyWXcTobEyNmIy

👀 Крутой пропит на создания теста со множественным выбором

Создай тест из 10 вопросов с множественным выбором по теме "Модальные глаголы" для уровня Intermediate.

Каждый вопрос должен:

Иметь 4 варианта ответа (A, B, C, D)
Включать правильный и три неправильных варианта
Быть сформулирован так, чтобы проверялись различные аспекты использования модальных глаголов (обязательность, возможность, разрешение, предположения и т.д.)

Для каждого вопроса предоставь:

Сам вопрос
Варианты ответов
Правильный ответ
Подробное объяснение, почему этот ответ правильный, включая:
Грамматическое правило
Контекст использования
Объяснение, почему остальные варианты неверны

Тест должен охватывать следующие модальные глаголы: can, could, may, might, must, have to, should, ought to, need, dare.

Убедись, что вопросы разнообразны по структуре и содержанию, включая:

Прямые предложения
Вопросительные формы
Отрицательные формы
Предложения в прошедшем времени
Условные предложения
Добавь также краткий обзор правил использования модальных глаголов в начале теста для контекста.

Еще больше прометав в Нейробаза нашего сообщества Мафия

👀👀 Мечтаете запустить свой проект, но никак не получается выйти из этого “саргассового моря” забот, мелких задач, и простого непонимания

❓какой проект запускать (курс, разговорный клуб, кофейня, детский клуб, онлайн-школу, сообщество и т.д.

❓ чего начать

❓как планировать

❓ как не ошибиться

Да и страшно стартовать одному.

Так может длиться вечно,

пока мотивация вас не покинет, а более дерзкие и быстрые захватят рынок не самыми качественными решениями.

🛡Я, Жанна Петросян, и моя коллега и подруга Ольга Лавренова уже прошли этот путь и можем сказать точно, что все ВОЗМОЖНО РЕАЛИЗОВАТЬ.

🛡 Мы не супергерои, а преподаватели англ, языка, которые когда -то просто научились правильно мечтать и прокладывать к мечте путь.

🔥 Сможете и вы в нашей Теплице проектов “Горящие сердца”!

▶️ Ждем вас на долгожданной бесплатной встрече в нашей Теплице проектов “Горящие сердца” 15 марта в 10:00 МСК!

▶️Расскажем и покажем, как запустить свой проект, определимся с тематикой и формулировкой цели вашего проекта и мы вместе создадим мини-концепцию одного из проектов. Какого? Заходи в группу нашей теплицы и делись идеями своего проекта и, возможно, мы выберем тебя.

▶️Ждем всех, у кого “горящее сердце” и желание сделать мир лучше с помощью своего проекта.

Возраст, тематика проекта и уровень не имеют значения!

💎А еще на встрече мы объявим старт конкурса на самый необычный социально-значимый молодежный проект! Победители получат бесплатное обучение в нашей теплице и смогут уже к маю запустить свой проект!

Группа проекта - https://t.me/+u27i0t5bPYgyZjUy

До встречи! Ссылка на эфир в нашей группе!

ДАЙДЖЕСТ полезных постов за февраль

Есть каналы, которые в моем списке must read. Делюсь интересными публикациями февраля

📌Про то, что такое идеальный курс от коллег на канале Как обучать взрослых

📌Про ключевые тренды из мира фасилитации на 2025 год - у коллег из АРТЫ;
📌Про то, как использовать SWOT анализ для работы с экспертом - на канале «Образовательный геймдев»;

📌Про интерактивный метод обучения - дерево решений у Лизы и Кати на канале «Набор методик | Идеи и готовые решения»;

📌Очень любопытные факты об исследованиях мечтаний и визуализации (меня впечатлило!) - у Гали Новиковой;

📌Nova Academy планируют классный формат для разработчиков - ЛАМПА КЭМП;

📌 А на канале «Игрострой» можно почитать про периодическую таблицу https://t.me/igro_stroy/575 создания игрового мира.

Увлекательного всем чтения!

❓❓❓КАК И КУДА ПАРКОВАТЬ БЕСКОНЕЧНЫЕ ССЫЛКИ, ИДЕИ, ФАЙЛЫ, ЗАМЕТКИ И НЕ СОЙТИ С УМА!!!

Рассказываю в видео и приглашаю на бесплатный практикум «Разгребись» 17 марта в 17:00МСК!

И запомните, что все будет РАЗГРЕБИСЬ!

Регистрация здесь https://t.me/+1nTyWXcTobEyNmIy

В современном мире требования к профессионалам в сфере образования, консультирования и тренингов постоянно меняются.

Чтобы оставаться эффективными и актуальными, методистам, эксперты и тренеры должны развивать себя как "креативные генералисты"

— специалисты, способные соединять знания из разных областей для создания инновационных решений.

Ну, не знаю, что это, если нет дизайн мыслитель, проходящий полный цикл нескольких дивергентных и конвергентных фаз в разработке продукта?

Или "метод пришельцев", происанный в учебниках Философии.

Но, на многих edTech и ИИ-конференциях сейчас все чаще говорят

о потребности в "креативных AI генералистах" (Господи прости).

Возможно, мои горячо любимые РКИ и переводчики придумают более адекватный перевод этому явлению.

🌟 Что такое креативный генералист?

Креативный генералист — это человек, который:
- Обладает широким кругозором и может находить связи между разными дисциплинами.
- Использует творческий подход для решения сложных задач.
- Готов адаптироваться к новым условиям и внедрять передовые технологии в свою работу.

Как вам? Я лично занимаюсь этим почти всю свою профессиональную жизнь и да, теперь к этому добавлен ИИ и он точно ПОМОГАЕТ И ГЕНЕРИРОВАТЬ ИДЕИ, И СИНТЕЗИРОВАТЬ ИХ.

📚 Почему это важно для методистов, экспертов и тренеров?

Улучшение качества обучения:

Креативный подход позволяет создавать более интересные и эффективные программы, которые лучше удерживают внимание участников и способствуют лучшему усвоению материала.

С этим согласна на все 100 процентов!

Мы регулярно тренируемся делать это на живых встречах в сообществе МетодМафия.

Адаптация к изменениям:
В условиях быстро развивающихся технологий и требований к образованию важно быть гибкими и готовыми к инновациям. Креативные генералисты легче адаптируются к новым вызовам.


Стимулирование творческого потенциала учеников:
Когда преподаватель или тренер демонстрирует креативность, это вдохновляет его подопечных на собственные творческие достижения .

🧠 Как стать креативным генералистом?

1. Развивайте междисциплинарное мышление:

- Изучайте области за пределами своей специализации. Например, если вы методист, попробуйте узнать больше о психологии, нейронауках или даже дизайне.
- Участвуйте в сетевых научно-практических мероприятиях, где можно обменяться опытом с представителями других отраслей.
- Приходите в наше сообщество! ы тренируемся в этом каждый месяц.

2. Используйте технологии:
- Интегрируйте ИИ-инструменты, игры, симуляции и другие современные методы в свои программы. Это сделает обучение более интерактивным и увлекательным.
- Пример: Создание персонализированных учебных планов с помощью алгоритмов или использование цифровых платформ для взаимодействия с аудиторией.
- Или выращивание дерева навыков на виртуальной доске.

3. Практикуйте постоянное развитие:
- Читайте профессиональную литературу, посещайте семинары и мастер-классы.
- Экспериментируйте с новыми методиками и делитесь результатами с коллегами. Это, пожалуй, совет номер один. Идеи легче и увлекательнее генерировать вместе с единомышленниками.

4. Сотрудничайте и обменивайтесь опытом:
- Работайте в команде с другими специалистами. Коллективный разум помогает найти нестандартные решения и расширить горизонты возможностей. Идеально для этого работают мастермайнды.

А вы считаете себя креативным генералистом? И давайте уже придумаем свой термин этому явлению.

Отзыв о нашем методсообществе от нашего резидента Аллы! Друзья, у нас замечательно и мы открыты новым участникам!

🤓😙🥲😍🤨 🙂🥹😘😉😆 🙂😀😙🥲🥲

Приглашаем на эфиры Мафии в марте!

Друзья, вы можете приобрести гостевой билет на эфиры марта или вступить в нашей сообщество и получить

Хочу в методМафию - https://lingvofitness.ru/mafia
Достаточно Гостевого билета - https://angliyskiy-lingvotrenazhe.timepad.ru/event/3264589/


✔️Доступ к эфирам-взаимодействие и их записям
✔️Доступ к нашей Базе знаний (более 200 часов записей и статей)
✔️Доступ к Нейробазе (промпты для преподавателей, методистов, а также по Тее маркетинг, дизайн, ведение соцсетей)
✔️Доступ к боту Midjourney
✔️Возможность выступать на конференциях, проводить свои эфиры в сообществе, писать посты и статьи в Мафия Медиа)
✔️Подключение к чату Мафия с разнообразными ветками и профессиональной помощью 24/7)
✔️Дружную и заботливую метод Семью нашего сообщества

🗓 Наше расписание

📣 4.03 18:30 МСК Эфир Юлии Онофрей (видеозапись не ведется)
«А СДВГ-то я и не приметил: камуфляж и компенсация в детстве»

Неформальный эфир-беседка, где участники поделятся личным опытом детства с СДВГ, а также воспитания и обучения детей с этим диагнозом. (Дисклеймер: эфир не носит рекомендательный характер и не является консультацией со специалистами по нейроотличиям.


📣 6.03 19:15 МСК Дизайн-преступление с Екатериной Гальчук и Жанной Петросян
В прямом эфире меняем дизайн презентаций, сайтов и других учебных материалов.


📣 12.03 17:00 МСК Портфолио методиста. Жанна Петросян

Как собрать портфолио методиста в 2025 году. Оформление соцсетей, резюме, подготовка к собеседованию или первой встрече с клиентом.

📣 14.03 18:00 МСК“Анимация в Power Point» с Юрием Краусом

Краткий обзор возможностей PP в анимации. Метаморфозы в PP 2019. Анимация через исчезновение. Возвратно-поступательное движение. Как использовать вращение.

📣 18.03 17:00 МСК Создаем концепцию курса для эксперта (видеозапись не ведется)

📣 20.03 19:30 МСК «Проектируем игры» с Надеждой Акентьевой

Будет полезен в первую очередь педагогам и методистам детского обучения. 

Покажу несколько методов создания авторских педагогических игр на базе знакомых. Рассмотрим на примере настольных и интеллектуально-творческих игр!

💥 Наша тематика обширна:

- методология разработки образовательных продуктов
- педдизайн и разные подходы к проектированию, дизайн образовательного опыта (LXD)
- ИИ
- инновационные образовательные и цифровые технологии
- игропрактика, арт-терапия
- дизайн и креативные методики
- продюсирование, маркетинг и продвижение продукта
- запуск образовательного бизнеса
- наставничество
- проектирование и запуск сообществ
- продвижение личного бренда
- публичные выступления
- мотивационные стратегии
- психология и т.д.

Друзья, вчера участвовала в интереснейшем обсуждении вопроса создания образовательных экосистем в Digital learning! Во-первых, огромное спасибо @PavelBezyaev Павлу Безяеву за приглашение и такие актуальнейшие темы.

✔️Поразил опыт ТГУ (как, впрочем, и всегда) по их крутейшей экосистеме и ИИ-защитниками и помощниками студентов и педагогов и многоуровневой системы поддержки учащихся на всех этапах. Это просто КОСМОС.

Опыт ТГУ представил Михаил Шепель, Проректор Института дистанционного образования-проректор по развитию дополнительного образования Томского государственного университета


✔️Очень порадовали МТС с новыми решениями для тех, кто обучает! Классные доски, вебкомната и даже платформу представил Тимур Бориев, менеджер развития единой платформы для образования МТС Линк. Пока что дороговато для преподавателей, а вот для онлайн-школ и компаний вполне то, что надо.

✔️У меня тоже есть свой опыт работы в экосистемах ВУЗов как российских, так и зарубежных, школ, корпуниверситетов, онлайн-школ и, конечно, горячо любимой Нетологии! И, конечно, пусть и локальная, но все же небольшая экосистема моего elearning тренажер.

Этим и поделилась, а еще вот такими идеями

1. Экосистема должна быть динамичной и только при взаимодействии и слаженной работе ее субъектов она таковой может называться.
2. Желательно культивировать и развивать (по возможнсти) среди студентов growth mindset ( мышление роста), потому что именно оно будет помогать проявлять инициативу, выстраивать свою траекторию образовательную, самопровляться, участвовать в стажировках в компаниях партнеров и т.д.

А это экосистема моего учебного центра eLearning тренажер. Я также добавила некоторые сервисы, которые мы используем для реализации этой задачи.

✔️У нас более 35 практикумов, а синхронные запускаются почти каждые 2 месяца по разным аспектам (ИИ, педдизайн, дизайн мышление, разработка учебных курсов, цифровые и креативные технологии, запуск проектов, ведение наставничества и тд).

✔️Выпускники по этим направлениям могут пройти стажировку в нашем с Олей Межуевой МетодАгентстве и(или) по таким направлениям, как методика, комьюнити менеджмент, техадминистрирование, дизайн.

✔️Слушатели курсов (как и все желающие) могут вступить в наше проф. методсообщество Мафия (как бы не критиковали некоторые коллеги это название, но мы метафорично Мафия в плане помощи и взаимоподдержки).

В Мафии можно
✔️ капитально прокачаться во всеми метод и edTech навыкам и наших эфирах со свзаимодействием (по два эфира в неделю)

✔️ подключиться к нашему "нейрокортексу" Базе знаний и Базе промптов по всем направлерниям, нашему Midjourmey боту,

✔️провести свои эфиры, публиковаться в Мафия - мадиа и вообще самоактуализироваться в безопасной среде, принять участие в исследованиях, написании научных статей и выступить на научной конференции, стать колумнистом сообщества и писать статьи, проводить авторские эфиры.

✔️А еще в нашу инфраструктуру входит международная онлайн-конференция "Преподаватель 21 века. Трансформация", волонтерский проект "Мама преп" для многодетных мам и наша новая Теплица проектов "Горящие сердца" Это мы проводим и организуем с Олей Лавреновой.

Рассказывайте, какую инфраструктура или, возможно, экосистему имеет ваш учебный центр, компания, ВУЗ, школа?

👀 Ловите промпт

Да вы только посмотрите! Кака красиво! Стиль - вышивка embroidery

/i Embroidery Texture {Princess / Tower / Dragon / Apple} –style raw --seed 1111 --ar 9:16 --v 6.0

Репостите друзьям!!!

Сегодня на Digital learning будем обсуждать тренды в развитиии образовательных экосистем в 2025 году. Вот пыталась визуализировать свои идеи, но надо пояснять, поэтому лучше приходите.

Очевидные точки роста:
1. Построение ЭКО+СИСТЕМА (взаимодействие субъектов системы)
2. Создание конгруэнтности элементов и субъектов.
3. Создание преемственности между уровнями обучения.
4. Взращивание "мышления роста" и осознанности:
самоактуализация, целеполагание, выстраивание своей образовательной траектории.
5. Обучение учителей, наставников для работы внутри экосистемы.

А что вы думаете про образовательные экосистемы 2025 года?

18 февраля в Фундаментальной библиотеке состоялся вебинар «ИИ в работе библиотекаря: простые решения сложных задач».

🎙️Спикером вебинара выступала Жанна Петросян, руководитель eLearning тренажер, кандидат философских наук, доцент факультета РГФ ВГУ, методист, основатель и руководитель методического сообщества «Мафия», преподаватель Нетологии, автор более 35 электронных курсов и ЭУМК, а также создатель МООК — поделилась ценными знаниями и опытом.

🎧 В ходе вебинара участники узнали о самых простых и эффективных решениях для внедрения ИИ в библиотечную практику, а также обсудили конкретные примеры и кейсы использования технологий в повседневной работе библиотекарей.

☑️ Материалы вебинара доступны для ознакомления на официальном ютуб-канале Фундаментальной библиотеки.

Друзья, выступала перед белорусскими коллегами - библиотекарями по использованию ИИ в их деятельности.

Вчера создавали в Мафии карточки для соцсетей! Ловите интересные факты о методистах)

🧠Ловите несколько креативных и необычных упражнений для "расшевеления" мозга!

✔️Эти техники помогут взглянуть на вещи под новым углом, активировать творческое мышление и снять стресс. Выбирайте то, что больше по душе!

✔️Их можно провести во время разминки на занятии или на перемене. Или просто, чтобы отвлечься или поиграть с ребенком в машине.

✔️В такие игры можно играть на любом языке и учениками любого возраста.

✔️Можно использовать на тренингах, фасилитационных и коучинг сессиях.

Забирайте в копилку!

Всем привет!

🔔27.02.2025 в 11:00 приглашаю всех в Digital learniing на онлайн-встречу по актуальнейшей теме «Построение и развитие образовательных экосистем – тренды 2025 года»:

🔔Старт в 11:00, я выступаю в 12:00 мск.

🔗Страница с регистрацией и программой: https://digital-learning.timepad.ru/event/3226059/

🎮Современные образовательные экосистемы становятся всё сложнее и сложнее. Всё больше новых инструментов и сервисов, которые должны нам помогать и делать обучение всё более технологичным и эффективным. Но как не попасть в ловушку усложнения и технологий ради технологий? Как не отстать от прогресса? Какие вспомогательные сервисы и новинки важно не упустить?

11:00 - 11:10 - Открытие (Павел Безяев)
11:10 - 11:35 Михаил Шепель
11:35 - 12:00 Тимур Бориев
12:00 - 12:20 Жанна Петросян