Что дети потеряли за время пандемии COVID-19?

Разговор 6 экспертов в The New York Times подсветил эти моменты:

• В среднем американские школьники провели треть учебного года дистанционно (55 дней с марта 2020 по март 2021)

• За пандемию успеваемость школьников ощутимо снизилась, по некоторым предметам до 30%

• На 24% увеличилось число обращений за ментальной помощью для 5-11 летних детей

• Согласно исследованию JAMA Pediatrics, депрессия и тревожность выросли почти в два раза у детей и взрослых – до 25% и 20% соответственно

• Правительство США выделило дополнительные $190B школам для решения проблем, связанных с ковидом. Каждая школа самостоятельно принимает решение, на что эти деньги тратить. Так, некоторые школы в первую очередь увеличили количество психологов (специалистов по ментальному здоровью).

🔗 https://www.nytimes.com/2021/09/08/magazine/what-will-school-really-look-like-this-fall.html