Насмотренность растёт семимильными шагами.
Причём всё это время мне доставались преимущественно образовательные программы и курсы. А в этом году впервые буду оценивать проекты в номинации «Тренажёры и симуляторы».
Спасибо организаторам Премии!
Теперь небольшая предыстория 💭
Свой первый образовательный тренажёр я создал ещё лет пять назад на iSpring.
Безусловно, за это время технологии шагнули далеко вперёд. Особенно с появлением генеративного ИИ.
Ведь современные тренажёры уже могут позволять обучающемуся вести свободный диалог с виртуальным персонажем, получать разные реакции персонажей в зависимости от своих действий и решений, получать персонализированную обратную связь с разбором допущенных ошибок, проходить сценарии, которые адаптируются к его действиям и уровню подготовки и т.д.
Я и сам продолжаю экспериментировать с этим форматом.
Например, в своём последнем курсе «Управление образовательными проектами: основы» мы тоже использовали рефлексивный образовательный тренажёр.
У нас можно поработать с симуляцией реального образовательного проекта, выполнить практические задание (в т.ч. получить обратную связь от персонажа-заказчика), сравнить своё решение с моим экспертным мнением и т.д.
Вернёмся к премии.
Скажу как есть.
Несмотря на все технологические новшества, при оценке проектов меня будет интересовать прежде всего их влияние на достижение образовательных результатов.
Именно в этой плоскости лежит моя основная экспертиза.
Желаю успехов коллегам!