📈 ИССЛЕДОВАНИЕ

В мае текущего года Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ изучил, как российские государственные вузы и научные организации регулируют и поддерживают применение ИИ сотрудниками в научных исследованиях.

Опрос проводился в мае-июне 2026 года среди руководящего состава вузов и НИИ, отвечающих за научную деятельность. В исследовании участвовали 424 организации: 250 вузов и 174 НИИ.

📌 Что показало исследование:

▫️ ИИ поддерживают, но формальных правил пока мало
49% руководителей положительно относятся к использованию ИИ сотрудниками в научных исследованиях
3% относятся негативно
При этом локальные документы, регулирующие использование ИИ, есть лишь у 14% организаций.

▫️ Практическая поддержка распространена значительно шире
Уже 65% организаций реализуют какие-либо меры поддержки применения ИИ в исследованиях. Из них: вузы- 76%, НИИ - 49%.

▫️ Чаще всего сотрудников просто обучают работе с ИИ
48% организаций проводят разовые семинары, встречи и мастер-классы
23% системные программы ДПО и повышения квалификации
23% разрабатывают собственные ИИ-модели для научных исследований.

▫️ Ресурсная поддержка встречается гораздо реже
10% выделяют внутренние гранты на исследования с использованием ИИ
6% поддерживают междисциплинарные команды
Оплату доступа к вычислительным мощностям и ИИ-сервисам осуществляют лишь единичные организации.

📊 Структура поддержки выглядит так:

48% - разовые мероприятия,
23% - ДПО и повышение квалификации,
23% - собственные ИИ-модели,
10% - внутренние гранты
1-3% - различные варианты оплаты доступа к ИИ-сервисам и вычислительной инфраструктуре.

👉 Вывод исследования: российские вузы и НИИ уже переходят от обсуждения ИИ к практическому его использованию, но практическая поддержка пока опережает нормативное оформление. Причём наиболее распространённые меры - те, которые требуют сравнительно небольших ресурсов: семинары и разовые обучающие мероприятия. А наиболее ресурсозатратные варианты - гранты, вычислительные мощности, подписки на ИИ-сервисы пока используются значительно реже.
Авторы отмечают, что именно доступ к сервисам и вычислительным ресурсам сами учёные относят к числу значимых потребностей.

#mgimoedtech #инфоповсюду