Позавчера мэр Собянин, а вчера архитектор Сергей Кузнецов показали арх. проект одного из инновационных колледжей, которые сейчас запускает Москва внутри большой программы обновления системы СПО (среднее профессиональное образование).
«Суперколледж» рассчитан > чем на 16 тыс. студентов, здесь больше 113 тысяч м², а обучать планируют строительству, промышленности, IT, транспорту, финансам, креативным индустриям, гостеприимству
и др. направлениям.
В центре колледжа появится многофункциональное пространство с амфитеатрами, медиатеками и выставочными зонами, где студенты смогут учиться, общаться и творить.
Я — всеми руками «за» тренд на такие образовательные пространства.
• Во-первых, институты становятся более «человекоцентричными»: это уже не набор аудиторий и длинных коридоров, а открытая среда, где студенты взаимодействуют (и с педагогами тоже), обсуждают проекты, собирают что-то на стыке дисциплин и побольше «живут» внутри учебного пространства, а не просто отсиживают пары или праздно пилят рилсы.
Мы уже видели похожие подходы за рубежом. Супер, что постепенно эта логика начинает появляться у нас.
• Во-вторых — это мировой тренд на повышение престижа проф. образования. Раньше поступать в колледж было некомильфо, он воспринимался как «мы со средней школой задрали друг друга» или «не получилось с вузом». Сегодня же во всем мире прикладное образование становится невероятно востребованным.
Потому что индустрии меняются быстро, университеты часто слишком медленные, а работодателям нужны навыки, а не только дипломы. И многие страны сейчас сознательно вкладываются в новую эстетику тнз. vocational education. То есть это уже не унылое серое ПТУ, а место, куда хочется идти.
Архитектура здесь становится частью репозиционирования: если пространство выглядит как музей современного искусства или техно-кампус, сама институция начинает восприниматься иначе.
➡️
Что касается фасадов, здесь был выбран достаточно
сложный архитектурный прием
, который можно воспринимать как своего рода отсылку к конструктивизму. Набор функций этого колледжа в чем-то перекликается с идеями ВХУТЕМАС – известного авангардного института, где соединялись разные дисциплины и образовательные практики. Поэтому в проекте есть определенная преемственность с этой традицией.
➡️
Отсюда же появился и красный цвет. Речь идет о
культурной связи с эпохой русского авангарда
, где красный действительно был одним из ключевых цветов – в графике, плакатах, художественной культуре того времени. Как автору мне показалось правильным объединить всю архитектурную форму именно этим цветом и подчеркнуть эту связь.
Видимо, сам формат Суперколледжа должен работать в логике, похожей на ВХУТЕМАС: не разделять дисциплины по изолированным комнаткам, а собирать их в единый организм, где обмен опытом и взаимодействие становятся частью процесса обучения.
Насчет цвета, с моего угла, дискуссионно. С одной стороны, красный в фасадах и интерьерах может задавать импульс, работать на динамику мысли, движение и амбиции. С другой — многие современные кампусы строятся вокруг идеи психологически комфортной среды, ощущения воздуха и визуального спокойствия, а красный все-таки достаточно импульсный цвет и, наверное, на кого-то может действовать перегружающе.
Но — внутри проекта появляется много дерева и света. А дерево визуально и эмоционально снижает ощущение институциональности, добавляет тепла, тактильности и человеческого масштаба.
Так что, может быть, основной замысел как раз в том, чтобы соединить энергию, амбицию и динамику с более мягкой и комфортной средой внутри.
Хотя сложно не думать, что у красного в России слишком длинная культурная память, чтобы он воспринимался только как цвет энергии или авангарда. Ведь вместе с конструктивизмом и эстетикой 1920-х в него неизбежно подмешиваются ассоциации с революцией и сложным историческим периодом. Хотя когда он был простым?)
Ждем 2029-й (анонсируемый год запуска кампуса) и держим крестики, чтобы будущим студентам было драйвово на почве психологической и других безопасностей.