Запись эфира с Соней Смысловой о будущем и образовании в эпоху ИИ

Разговор был не о том, «какие навыки будут востребованны через пять лет», а о вещах более фундаментальных — как мы воспринимаем будущее и почему прогнозы не единственный вариант взаимодействия с ним. Соня Смыслова — PhD-исследовательница из Кембриджа и соосновательница School of Education, тг-канал @sonyaaboutcam

Эфир получился очень терапевтическим. Во многом из-за этих двух мыслей:

1. Мы можем осободить образование от будущего — воспринимать его не как инструмент «лучшего себя» в терминах результатов рынка или карьеры, а как процесс ценный сам по себе, как музыка. Это одна из «этических ориентаций» о будущем исследователя Кэрри Фейсер.

2. Образование может лечить. Возможно как личное исцеление, так и коллективное. И поэтому важно говорить о травмоориентированном подходе к образованию (Соня вышла на тему будущего, изучая опыт проектирования образования в потрясениях: эмиграция, конфликты).

Мой личный инсайт — сейчас образование ориентированно на личный успех, а не на коллективный. Как отмечает Отто Шармер — существует разрыв между частью и целым, и текущее образование этот разрыв только поддерживает. Это как трагедия общинных ресурсов — все поехали в центр на машине, чтобы сэкономить время и встали в пробку. Можно поразмышлять, а каким может быть образование, направленное на коллективное исцеление, да где еще и важен сам процесс по себе?

Меня еще зацепил факт, что в Новой Зеландии переписали все школьное образование под «новые навыки» (креативность, коллаборативность и пр.) и все сломали. Оказалось, что, напр, креативность, сама по себе не имеет смысла, если она не связана с какой-то дисциплиной. Это к вопросу «навыков будущего», которые появляются каждый год списками.

Если хотите расширить свои способы мышления о будущем, не только как «какие будут тренды завтра», послушайте эфир, он, и правда, очень терапевтичный.

Запись эфира