🤩Неправильный прикус меняет положение головы. Голова выдвигается вперёд, шея напрягается, плечи поднимаются. Мышцы работают в постоянном фоновом напряжении. Именно оно забирает энергию которая должна идти на учёбу
🤩К концу второго урока ребёнок уже устал. Не от уроков, а от того что тело шесть часов держит неправильную позу компенсируя прикус, точнее это может являться первопричиной
🤩Это называется постуральная цепь. Связь между положением челюсти, шеи, плеч и всего тела. Если в начале цепи есть нарушение, оно отдаётся по всей системе
🤩В моей практике я замечаю: дети у которых мы исправляли прикус функциональными методами начинали лучше учиться. Появлялась энергия которой раньше просто не было.
🤩Налаживается контакт с одноклассниками. Больше сил после школы. Ребёнок с удовольствием идёт на секции и дополнительные занятия. Устаёт только к вечеру, как и должен нормально развивающийся ребёнок.
❤️И самое главное что замечают родители: улучшаются отношения внутри семьи. Потому что раньше ребёнок приходил домой уже опустошённым, раздражённым, без сил. А теперь он живой, общается, интересуется. Буквально на глазах становится активнее
«Прикус влияет на то как ребёнок сидит. А то как он сидит влияет на то как он думает»
✖️Если ребёнок быстро устаёт, сутулится и плохо концентрируется то это повод проверить не только зрение
💘
Записаться на консультацию