Я снова ученица 🤓

Двадцать пять лет я учу взрослых людей. И сама учусь всё это время без перерыва — новые методологии, новые области, новые программы. Обычно мне это даётся легко: я вижу структуру, встраиваю её в то, что уже знаю, и иду дальше.

А потом я стала осваивать вайб-кодинг. И это оказалось совсем другое кино 🙂

Я давно знала, что айтишники разговаривают на своём птичьем языке, и поэтому никогда не брала в работу IT-трек в карьерном консультировании — даже не хотела вникать))

И вот два месяца я живу среди слов «задеплоить», «закоммитить», «репозиторий», «вебхук», «эндпоинт», «окружение», «прод». Первые недели волосы у меня вставали дыбом, а мозг разлетался на мелкие кусочки 😅 Внутренний методолог требовал глоссарий, а глоссарий никто не давал.

Училась я, кстати, у Ивана Замесина. Принцип у меня простой: если уж заходишь в чужую область — иди к тому, кто в ней лучший. Навык быстрее всего ставится не по книжкам, а рядом с человеком, который уже умеет: садишься рядом и потихоньку начинаешь думать, как он.

Ну а дальше включилось то, что я умею лучше всего — вытаскивать систему. Я разложила эту гору на составляющие, отсеяла жаргон, без которого прекрасно живётся, оставила суть. И выяснилось, что для моих задач нужно слов пятнадцать, а не пятьсот.

Вот что в итоге собралось:

🔹 сайт с самодиагностикой для нашей Премиальной менторской программы
🔹 Telegram-бот, который отвечает на вопросы и принимает заявки
🔹 учёт диалогов и напоминания связаться с человеком
🔹 обработка встреч: запускаю — и из записи получаются расшифровка, краткие итоги и задачи, материалы складываются в папку клиента, карточка дополняется сама

Две встречи уже так разобраны, всё работает. Сертификат тоже имеется 🎓

И вот тут самое интересное.

Мне как руководителю совершенно не нужно делать это руками. У меня есть команда, подрядчики, и моя работа — точно не собирать ботов по ночам.

Но пройти этот путь руками один раз было необходимо. Потому что теперь я умею ставить задачу так, чтобы получать результат, который мне нужен. Раньше я принимала работу, в которой копалась и не могла понять, где там суть, что сделано хорошо, что плохо и почему это столько стоит. Теперь я вижу.

Это, собственно, то, что я повторяю моим ученикам двадцать пять лет: знание начинает работать только с уровня применения. Знать и не делать — значит не знать. Прочитать про ботов — ноль знаний. Собрать одного самой — и у тебя навсегда другой взгляд.

И второе, про что почти никто не думает: у обучения должна быть цель. Не «изучить нейросети», а «собрать вот этот инструмент под вот эту задачу». Иначе учёба превращается в приятное накопление знаний, которые никуда не встраиваются. Знаете таких людей? Я знаю очень много.

Ну а теперь держитесь 😄

Технологию Замесина мы сейчас адаптируем под нашу консалтинговую практику. На очереди — автоматический трекинг для наших менти. И совсем скоро покажу, что у нас уже автоматизировано внутри бизнеса — плюс тот самый суперсайт для «НейроЭксперта», который собрала Евгения Тулявко.

И мы только начали 😉

Кстати, что показать первым? Ставьте цифру в комментариях:

1 — бота, который принимает заявки
2 — обработку встреч (вот это правда магия)
3 — сайт с самодиагностикой

Что наберёт больше — то и разберу подробно. С изнанкой, граблями и «а вот здесь я три дня не понимала, что происходит».

И признавайтесь: какое айтишное слово бесит вас больше всего? У меня безоговорочно победил «задеплоить» 😅