Дневник учителя

Совсем забыла, что мне физически плохо от всякого рода табличек…

Прохожу марафон «Осенние заготовки». Не знаю, насколько меня хватит, но дается мне это тяжело. 720 слов на разные орфограммы. Отбери их, сгруппируй по месяцам, перемешай, сделай «дырявыми», потом составь фразы, предложения, тексты… АААА! Мне плохо.

В этом году нас разделили на группы, но даже при таком условии объем работы огромен. Но ключевую роль здесь играет, наверное, тот факт, что мне это совсем неинтересно. Эффект «новизны», который был в прошлом году, пропал.

Зато я отредактировала новую книгу и «проглотила» 544 страницы за 2 дня. Пришлось пожертвовать своими выходными, но так иногда бывает. Было очень интересно читать!

Сегодня у меня очень мало занятий, поэтому позволила себе встать поздно и без спешки и марафонов насладиться сегодняшним днём.

А как проходит ваш день?

P.S. Картинка взята из нашего общего чата.

Вот так выглядит параллельный формат. Ребята работают в разных сессионных залах, не видя друг друга, а я одновременно контролирую обе доски, переключаюсь и помогаю каждому.

Спасибо большое всем за обратную связь!

Поняла, что самое главное — это не сдаваться и продолжать делиться тем, что меня волнует, и приносить пользу.

Что по новостям?

💗Провела сегодня 4 занятия, одно из которых было параллельным (согласовала такой формат с родителями). Для ребят такое занятие почти ничем не отличается от индивидуального, а для меня урок стал раза в 2 динамичнее!

❤Взяла нового ученика на подготовку к ЕГЭ.

💚Начала марафон «Осенних заготовок» с группой коллег. Очень волнительно! Скоро моя коллекция материалов пополнится.

💗Записалась на вебинар по ИП на патенте. Очень актуально!

❤А еще хочу прийти на «Круглый стол» по подготовке к ЕГЭ. Всегда хочется внести что-то новое в свои уроки. Сентябрьский паттерн обучения в действии😄

💛Вернула спорт в свои будни. Люблю бассейн. Хочу еще на групповые занятия.

🤎Ездила в «Богословку» между занятиями. Ловлю солнце, пока оно есть)

🤍Провела организационный вебинар для родителей девятиклассников с замечательной коллегой по математике. Получилось очень полезно!

✏️Запись на диагностику ведется в ЛС.

Иногда ведение блога напоминает записки сумасшедшего, ибо я пишу, а реакции практически никакой. Либо отписка.

С одной стороны, блог для меня как самовыражение, а с другой — не хочется, чтобы это было «в стол».

Напишите, пожалуйста, о чем вам интересно читать в блоге? У меня какой-то кризис смыслов…

Или это просто осень, и мое настроение снова «пляшет»☕

P.S. Это я на была на фестивале, посвященном столетию «Подписных изданий»💗

А вы любите осень?

Запах прелых листьев и мокрого асфальта после дождя. Горячий латте на фундучном с кленовым сиропом и булочка с корицей. Яркий теплый свитер. Ветер обдувает свежестью и развевает волосы…

Иду по лесу и ловлю каждое изменение в природе. Собираю букет из листьев, делаю фото на память: желто-красные листья красиво играют на фоне практически синего неба. Иду вглубь.

Вижу озеро, в котором отражается этот великолепный пейзаж. На душе нотки меланхолии. Хочется укутаться в плед, зажечь свечи, поставить атмосферный фильм и обнять близкого человека…

Вдруг ясное небо затягивается облаками, и снова накрапывает дождь. Тяжелые капли покрывают голову, руки, одежду… Ловлю их губами. Наслаждаюсь. Не хочется доставать зонт. Атмосфера фильма Вуди Аллена «Полночь в Париже». Обожаю осень!

#я_пишу

Из недавнего:

— Жжется? А… почему? Человек с тремором это писал или с деменцией? Он забыл, что уже написал Ж?

Разбирали мы демку ОГЭ😄

Дочитала книгу. Что могу сказать? В целом, мне понравилось.

Написано достаточно живо, актуальная тема, легкая ирония… Слышу голос автора в книге.

Но чего-то мне не хватило. Возможно, образности. Возможно, такое впечатление сложилось из-за смазанного (по моему субъективному мнению) конца. Как-то так.

Моя оценка — 7/10. Хорошо, но эффекта «вау» книга не вызывает.

P.S. На очереди обзор еще одной книги, чтение которой я растягиваю, потому что мне не хочется с ней прощаться. А еще я рада, что будет продолжение!

#книги #обзор

Начинаем через 10 минут!🔥

Новое интервью с учеником. Ради таких моментов я и работаю💔

1⃣Какие эмоции ты чаще всего испытывал(а) на уроках?

Интерес, уверенность в своих силах и радость от того, что сложные правила наконец-то становятся понятными. На уроках всегда было очень комфортно.

2⃣

Ты боялся ошибаться на наших уроках?

Нет, страха вообще не было. вы создали такую атмосферу, где ошибка — это не повод для стресса, а просто обычный рабочий момент и шаг к правильному ответу.

3⃣

Каким словом ты бы описал(а) атмосферу на уроках?

Душевная

4⃣

Что в твоем преподавателе необычного (в хорошем смысле)?

Невероятная харизма, умение объяснять даже самые скучные темы просто и с юмором, а также искреннее внимание к ученику.

5⃣

Как бы ты мог(ла) продолжить фразу: «Елена Андреевна - это преподаватель...»?

…который не просто натаскивает на баллы ЕГЭ, а искренне верит в тебя, поддерживает на каждом шагу и влюбляет в свой предмет.

6⃣

Чувствовал ли ты, что учитель любит свой предмет? Как это видно?

Да, на все 100%. Это видно по горящим глазам во время объяснений, по тому, как детально и увлеченно вы разбираете каждый текст и каждую сложную формулировку.

7⃣

Если бы Ваш учитель был героем книги, фильма или мультфильма, кто бы это был?

Мэри Поппинс — такая же понимающая, чуткая, знающая ответы на все вопросы и способная сотворить настоящее чудо с подготовкой.

#отзывы #интервью_с_учеником

Как помочь ребенку сдать ОГЭ по математике и русскому языку без стресса и спешки?

Уважаемые родители!
9 класс — это время больших нагрузок и для детей, и для вас. Чтобы год прошел спокойно, а результаты порадовали, важно сразу выстроить четкую систему.

Приглашаем вас на короткий вебинар «ОГЭ без проблем: математика + русский язык».

Что будет?

✅Структура и ловушки ОГЭ: покажем, как устроены экзамены, и разберем коварный критерий «Грамотность» в русском языке, а также практический блок в математике.

✅Инструменты: честно расскажем, какие сборники покупать, а к каким популярным сайтам стоит относиться с осторожностью.

✅Пошаговый план: опишем идеальный график на год — от еженедельных занятий до 7 пробников за весну.
✅Прогноз баллов: объясним, как стартовый уровень ребенка влияет на итоговую оценку на выходе.

Ведущие:
Татьяна Арефьева — преподаватель-эксперт по математике, инженер, разработчик IT-платформы с ИИ.

Елена Никонова — учитель русского языка и литературы с многолетним стажем, автор методических разработок, начинающий писатель.

В конце встречи эксперты традиционно откроют запись в мини-группы на этот учебный год. Если вам откликнется подход к обучению, вы сможете забронировать место для своего ребенка.

📅 Дата и время: СБ 12 сентября в 15.00 МСК
🔗 Ссылку на регистрацию вышлю лично