Системный подход к обучению: как L&D стать партнёром бизнеса?
Наконец-то дописал статью, по мотивам своего выступления на Лёнинг Элементс’ 26. Часть статьи выходили тут в виде 4х постов.

Всего статья содержит 7м блоков, и если предыдущие 4 вам были интересны — дочитать можно по ссылке тут.
А тут приведу заключение.

Вместо заключения
Если попробовать свести всё сказанное к одной мысли, то она будет очень простой: Отдел обучения никогда не создавал ценность сам по себе.

Ценность создаёт то, что после обучения компания начинает работать лучше: сотрудники быстрее осваиваются, руководители сильнее развивают команды, знания не теряются, новые практики быстрее становятся частью ежедневной работы, а бизнес достигает своих целей.
Поэтому вопрос уже давно не в том, сколько курсов мы разработали, сколько человек обучили или насколько красивой получилась программа.

Настоящий вопрос звучит иначе:
Помогает ли система обучения компании становиться сильнее?
Именно поэтому мне кажется важным постепенно менять сам взгляд на профессию. Наша функция помогает компании быстрее учиться, быстрее меняться и быстрее достигать своих целей.

Да, путь к этому непростой. Он требует другого уровня ответственности, других компетенций и другого способа мышления. Но именно в этом, как мне кажется, и заключается будущее нашей профессии.

Наверное, поэтому мне сегодня гораздо интереснее говорить не о том, как сделать ещё один хороший курс, а о том, как построить систему, в которой обучение становится естественной частью бизнеса, а L&D — одним из тех, кто помогает этому бизнесу становиться сильнее.

И если после этой статьи вы хотя бы на минуту задумались не над тем, какое обучение сделать следующим, а над вопросом какую задачу бизнеса должна решать вся ваша система обучения, значит, всё это было написано не зря.

🧐Читать статью полностью.