Въездной туризм КНР

Туристический поток в Россию из КНР увеличился в полтора раза и в конце текущего года превысит 4,2 млн человек, добавил Чернышенко.

Читайте подробнее: https://www.vedomosti.ru/politics/news/2026/09/10/1227800-chernishenko-rossiya-gotovitsya?from=copy_text

мы, конечно, почитаем подробнее, но перед этим сходим на сайт росстата. - а там, сюрприз, по статистике "Число въездных туристских поездок иностранных граждан в Россию" в строчке Китай за период январь-июнь 2026 г. стоит - 516 тыс. - 516 000, а не 5 160 000.
Видимо, за золотую неделю в октябре надо ждать 3,5 млн туристов сразу?

и это еще оптимистическая оценка - сайт Емисс дает вообще 380 тыс. туристов за 6 месяцев 2026. Почему статистика росстата и федстата так различается - это вообще боль и отдельный вопрос, но даже сложив 516 и 380 мы и близко не получим 4,2 млн.

и да, дальше мы ждем 5,5 млн. ну ок.

👮‍♀️ Во Владивостоке оштрафовали на 30 тысяч рублей гражданина Китая за незаконное проведение экскурсий

Гражданин КНР проводил экскурсии для соотечественников на Корабельной набережной у подводной лодки С-56.

В правительстве Приморского края назвали это первым в России случаем, когда иностранцу назначено денежное наказание за нарушение в сфере туризма и несоблюдение требований российского законодательства.

Согласно Федеральному закону «Об основах туристской деятельности в РФ», работать экскурсоводом может только аттестованный гражданин России. Нарушитель ранее уже привлекался к административной ответственности за аналогичное правонарушение во Владивостоке — тогда ему вынесли предупреждение.

В министерстве туризма региона отметили, что гидов-нелегалов, проводящих экскурсии по городу, начали штрафовать. Ранее такие нарушения было сложно пресекать из-за отсутствия прямых норм в КоАП. Теперь закон предусматривает серьёзные штрафные санкции в ст.14.51 КоАП РФ. В ведомстве пообещали продолжить работу по выявлению нелегальных экскурсоводов и гидов-переводчиков.

По данным правительства Приморья, с апреля по август 2026 года в регионе зафиксировано 30 фактов административных правонарушений, совершённых гражданами КНР.

🚀 Юридические новости-Туризм
⚡️ МАХ - Туризм и Закон

Ничего не заменит радости общения. Вчера прошла презентация новой книги Ивана Зуенко «Россия + Китай», и надо сказать, встреча получилась - искренней, взаимно интересной, вовлекающей и даже моментами бурно дискуссионной. И по ходу беседы удалось нащупать и сложное неоднозначное отношение России к Китаю, которой самой после радикальных трансформаций приходится заново выстаивать иной формат отношений с изменившимся Китаем, и прежний исторический опыт 20 в. не в полной мере оказывается применим. В общем, создав наилучшие отношения сегодня, оставляем на будущее непростую задачу наполнить их подлинным содержанием.

а запись встречи можно посмотреть тут

https://vk.ru/eusporg?z=video-1659614_456240129

Продолжая пост Китайского плаката про китайцев, которые фотографируют свой учебник истории на фоне крейсера «Аврора», дополним, что этот флешмоб — часть глобального челленджа этой весны-лета «эстафета учебников» 课本接力挑战.

По всему миру китайцы фотографируют учебники истории или иностранных языков на фоне достопримечательностей с обложки, потом прячут где-то неподалеку (Орел и Решка, привет), чтобы следующие нашли и тоже сфоткали.

У этого челленджа есть и московский этап (莫斯科站) — учебник по русскому языку фотографируют на фоне храма Василия Блаженного. Правда, к спрятанным посторонним предметам на Красной площади относятся не очень хорошо, так что из укромного местечка учебник почти сразу куда-то пропадает. Дорогой Фан Фэй вот сходил буквально на второй день после запуска — и уже ничего не нашел.

Тем не менее, и Москва приобщилась к тренду🤗

Учебник как игра

Фото учебников - это и новая интерпретация свойственной китайскому туризму практики “check in” - геотегов на местах посещений, например, на фоне пейзажей на купюрах или в местах съемки популярных дорам. Если привычный чек-ин нацелен на фиксацию индивидуального присутствия, то в случае с учебниками эта логика меняется. Чек-ин включается в цепь действий разных людей, выстраивая связь между прошлым и настоящим (учебник тогда и жизнь сейчас), между людьми, которые передают знание о тайнике, между оффлайн и онлайн пространствами. Такой чек-ин можно рассматривать как новую форму коллективного участия, где туристическое пространство превращается в пространство памяти, ожидания и вполне осязаемых связей между незнакомыми людьми.


И наконец, сама идея фотографирования как квеста отсылает к яркому мему китайской интернет-культуры - Earth-Online (地球Online), в котором реальность осмысляется как многопользовательская ролевая игра (MMORPG), а жизнь описывается через ролевые механики. В этой игровой логике достопримечательности превращаются в «локации», учебник - тайный код, а участник уже не просто турист, а игрок, который выполняет квест, находит «пасхалку», оставляет сообщение и передает ее следующему. Эта игровая метафора фиксирует новые роли, в которых осмысляет себя китайская молодежь. Когда-то в прошлом китайские туристы и студенты были в роли учеников (做题家, зубрила) и изучали мир по картинкам. А сегодня они сами активные участники, взаимодействующие с внешним миром (地球玩家, глобальные игроки), погруженные в общую игру, связывающей школьное прошлое, реальное путешествие и китайское глобальное сообщество по всему миру. «Эстафета учебников» в каком то смысле выстраивает своеобразную инфраструктуру китайского присутствия в глобальном пространстве. В Париже, Лондоне или Сан-Франциско китайский турист оказывается не просто чужаком, а звеном уже существующей цепочки соотечественников, которые оставили маркер коллективной культуры до него и будут искать после.

Глобальное пространство таким образом оказывается не чужой территорией, а сетью знакомых друг другу символов, маршрутов и историй.

Мировая эстафета китайских учебников


Как оказалось, закрывать тренд я поторопилась. Учебник с Авророй - это докатившаяся до нас волна глобального тренда в китайских соцсетях - “эстафеты учебников” (课本接力). “Глобальное шествие китайских учебников (中国课本世界游 ) стартовало прошлой осенью, расширившись этой весной.

Кто и где?

Молодые китайские туристы, а чаще всего - студенты, учащиеся за рубежом, фотографируют школьные учебники по истории или иностранным языкам на фоне изображенных на них достопримечательностей - египетских пирамид, Биг Бена, Лувра, Колизея, Мачу-Пикчу, моста Золотые Ворота в Сан-Франциско. Таких постов сегодня уже более 25 млн, так что Авроре с 8 тыс. записей еще есть куда популяризироваться.

Зачем и как?

Сама “эстафета” выстраивается как квест - надо найти тайник с спрятанным учебником, сфотографировать и при желании оставить на учебнике напутствие для следующего нашедшего. Тайники особо не скрывают, и есть даже специальные инструкции, где и как найти книгу. С учебником стараются обращаться аккуратно, беречь от дождя и иностранцев, приклеивая на него даосские обереги от воровства. Однако в случае пропажи учебника его легко можно заменить на новый, поскольку важнее продолжение игры, а не сохранность ТОГО САМОГО учебника. Например, около Тауэрского моста как-то нашли в разных тайниках сразу 7 учебников.

Учебник как ключ в большой мир

Символизм такого квеста вскрывает многие пласты китайской современной популярной культуры и социальных реалий. Сама идея сфоткать учебник на фоне изображенной на нем реальности призвана подчеркнуть значимость усилий, потраченных в школе. Для поколения, выросшего под давлением жесткой меритократической культуры экзаменов, учебник был символом школьной рутины и изнурительной учебы. Изображения мировых достопримечательностей казались оторванными от повседневной жизни абстракциями, знать которые необходимо для хорошей оценки. Однако спустя годы оказалось, что учебник - это окно в огромный мир, и твоя жизнь уже разворачивается на фоне тех самых изображений.

Учебник как связь с прошлым и настоящим

Вместе с тем единый учебник, по которому учились миллионы китайских школьников из разных частей страны, превращается в элемент коллективного опыта. При виде с юности знакомых страниц туристы или студенты вспоминают сходные школьные будни, выстраивая “невидимое сообщество” незнакомцев на чужбине. Именно потому в “эстафете учебников” так важен эмоциональный компонент - увидеть частичку знакомого и привычного, но уже включенного в новый контекст. Как гласит одна из надписей на учебнике - английский - это способ добраться сюда, а китайский - это кровная связь, которая нас здесь объединяет (英文是抵达这里的工具，中文是相聚在这里的血脉).

Эстафета учебников - тайные знаки для своих. А от не своих - традиционные обереги

ну все, закрываем этот тренд


Тренд сформировался в последние месяцы, когда резко выросло число молодых людей, приезжающих в Петербург. Пожилые китайцы не учились по этому учебнику и для них это малоинтересно. А для молодежи это забавный момент, оживление туристических объектов, которые кажутся абстрактными. Они пытаются приблизить их к себе через повседневность, с которой они хорошо знакомы: выросли на этом учебнике и приехали сделать с ним фото. Это сродни туризму по местам, навеянным фильмами или сериалами. Фото у «Авроры» - это что-то вроде городской легенды, туристы передают друг другу информацию, где лежит книга, как ее найти. Люди чувствуют себя носителями тайного знания.

Читайте на WWW.SPB.KP.RU: https://www.spb.kp.ru/daily/277811.4/5297205/

Байкальские приключения позади. Впереди не менее бурная московская неделя. И первые презентации книги «Россия+Китай» в столице.

Я о них писал вот здесь, но на всякий случай продублирую:

2 сентября – в рамках Московской международной книжной ярмарки (ММКЯ) – совместно с Тимофеем Бордачёвым, автором книги «Плуг и стремя: как Восток стал частью политической культуры России" (19.00, площадка «У страниц нет границ»)

3 сентября – в Московском доме книги на Новом Арбате (19.00, сцена Литературного кафе)

А вообще с точки зрения постов в канале эта неделя будет посвящена ММКЯ, а также... Петербургу.

Постепенно начну выкладывать объявления о встречах с читателями в городе-колыбели российского академического китаеведения.

Пока же скажу, что всего запланировано три встречи в трёх разных форматов. Самая первая и самая главная из них — в Европейском университете.

7 сентября. 19.00. Санкт-Петербург, ул. Гагаринская, 6/1. Гагаринский зал. Подробности и регистрация здесь.

.

PS. А вообще я наверное для закрепа сделаю постик с расписанием всех презентаций. Чтобы и вам удобнее — и самому не запутаться.