Китайская пасхалка
Если спросить современных российских подростков, чем знаменит крейсер «Аврора», многие не смогут правильно ответить. Скорее всего, даже не знают, что он стоит в Питере.
А вот китайская молодежь расскажет об этом без труда.
Дело не только в том, что Китай — социалистическая страна, и Октябрьская революция для них не пустой звук, а ключевое событие собственной истории (не было бы российского Октября — не было бы и китайского!). Дело в том, что «Аврора» долгое время была на обложке китайского школьного учебника всемирной истории за 9 класс. То есть для китайцев этот образ более чем узнаваемый — целый год на него смотрели.
Поэтому когда китайские туристы едут в Санкт-Петербург, для них посещение «Авроры» — это встреча с чем-то родным из детства.
Этим летом в китайских соцсетях флешмоб: нужно приехать в Питер, прийти к «Авроре» и сфоткаться с тем самым учебником. Возникает вопрос: а где взять тот самый учебник? Не возить же его с собой из Китая! Раскрываю секретик: прямо рядом с крейсером на Петроградской набережной спрятан тот самый китайский учебник истории за 9 класс с «Авророй» на обложке.
Знающие ребята находят его, делают фотку и выкладывают фотку в соцсети rednote с тегом «Аврора».
Затем учебник кладут на место, но перед этим пишут в нем «миру мир» на китайском, а еще зачем-то подчеркивают ручкой главные причины Октябрьской революции: 1) российский капитализм начал развиваться, но Россия отставала от Запада, 2) во время Первой мировой войны в России обострились социальные противоречия, 3) на фоне антивоенных настроений призывы к революции стали звучать все заметнее. Это привело к революции в России. Не знаю, зачем китайцы это подчеркивают. Видимо, просто хотят повторить пройденное.
Флешмоб очень милый. Если после этого поста учебник сопрут, я бы на месте Комитета по туризму СПб поместил бы его на прежнее место: раз это привлекает туристов, традицию надо поддерживать!
Спасибо автору канала Въездной туризм КНР, что рассказала про китайский флешмоб. Кстати,
подписывайтесь на ее канал, он хороший.
