Chemistry.Biology.Anatomy

💀 Женский и мужской череп

👨 Мужской:
▪️ Массивный, тяжелый, будто из бетона.
▪️ Надбровные дуги — хоть полку вешай.
▪️ Челюсть тяжелая, подбородок квадратный, угол нижней челюсти почти 90°.
▪️ Скулы уходят в стороны, глазницы низкие и прямоугольные.

👩 Женский:
▪️ Изящный, легкий, более округлый (грацильность).
▪️ Лоб гладкий и вертикальный, без этих брутальных валиков над глазами.
▪️ Подбородок острый или закругленный, линия челюсти плавная.
▪️ Глазницы более круглые и большие относительно лица.

Сходство: 22 кости, те же швы, те же зубы и абсолютно одинаковое устройство мозга. Разница только в архитектуре «коробки», но внутри — один и тот же сложный механизм.

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

🦌 Трофическая память (trophic memory) — способность клеток основания рога (пед­икла) сохранять информацию о пространственном расположении повреждения и воспроизводить его в последующих циклах роста. Это один из немногих достоверно описанных примеров так называемой морфогенетической памяти у млекопитающих.

Если рог оленя повреждается в период роста (пока он покрыт бархатом), на месте травмы формируется небольшая костная мозоль — тот самый «бугорок». В норме рог сбрасывается, и на следующий год из пед­икла вырастает новый. Однако в месте, где год назад была травма, в новом роге появляется дополнительный отросток — эктопический шип. Причем это не случайная деформация: отросток возникает именно в той же точке ветвления, где было повреждение.

Эффект сохраняется не один сезон. По данным экспериментов, дополнительные отростки в месте старой травмы могут появляться в течение примерно пяти последующих циклов роста. Сам рог при этом полностью сбрасывается и отрастает заново — то есть память о повреждении сохраняется в клетках скальпа, а не в самом роге.

Механизм до конца не ясен. Очевидно, что молекулярные сигналы роста (например, уровни BMP) необходимы для формирования кости, но они не объясняют, почему клетки через месяцы после сброса рога «знают», что в конкретной точке трехмерной структуры нужно сделать дополнительное ответвление. Исследователи предполагают, что в тканях основания рога существует своего рода «внутренняя модель» формы рога, которая может быть модифицирована опытом повреждения.

Термин «трофическая память» ввел еще в 1960-х годах Anthony Bubenik, изучавший этот феномен у косуль, благородных и ланей. Позже явление было переосмыслено в работах Майкла Левина и других биологов в контексте коллективного поведения клеток и морфогенетической пластичности.

Это не «обучение» и не «сознательная память». Скорее — побочный эффект работы регуляторных механизмов, которые управляют регенерацией. Тем не менее сам факт того, что взрослое млекопитающее способно в течение нескольких лет воспроизводить в новой структуре пространственный «след» старого повреждения, остается редким и биологически значимым примером. Он показывает, что генетической программы недостаточно для описания морфогенеза: система использует дополнительный уровень — физиологически сохраняемую информацию о предыдущих событиях.

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

👨🏻‍💻 Наши полезные каналы. Подпишитесь, контент интересный

📚 Physics.Math.Code — крупнейшее русскоязычное сообщество с лучшим контентом для физиков, математиков и разработчиков. Только серьезный тематический контент.

🎥 Учебные фильмы — фильмы по физике, математике, программированию, технологиях, химии, биологии. Самые интересные видео для развития.

👾 Эпсилон — канал с книгами по информационной безопасности, IT технологиям, робототехнике и достижениям Computer Science. Говорим о gamedev, о нейросетях, о белом хакинге.

💡 Репетитор IT men — блог с заметками преподавателя по физике, математике, IT, железе. Разборы интересных задач, рассуждения о науке, образовании и методах обучения.

⚙️ Техника .TECH — эстетика технологий различных времен. Ретро-техника, старинные изобретения и механизмы, кадры из музеев техники.

🧠 Псевдоинтеллектуал — канал в духе научной флудилки: шутки, философия, наука, споры, поводы для рефлексии. Жесткая научная ирония.

📊 Naked Economics — канал о математических аспектах экономики, статистике и числах. О сложных экономических вещах максимально простым языком.

🛞 V - Байкер — канал для любителей мото- и вело- тематики. Для ценителей двухколесной техники и адреналина.

🗣 Мыслитель — канал с лучшими мыслями. Философия, наблюдения, психология людей.

✏️ Physics.Math.Code — чат по серьезным вопросам по физике, математике, программированию и IT в целом.

📝 Техночат — обсуждаем технические книги и посты канала Physics.Math.Code

👺 Hack & Crack [Ru] — обсуждаем железо, gamedev, IT и информационную безопасность в контексте программирования.

🎞 Наука в .MP4 — обсуждаем видеоуроки и научные фильмы канала Учебные фильмы . Делимся идеями о том, что можно посмотреть по научной тематике

🔩 Техника — чат с обсуждениями старых и современных технологий.

🧪 Химия.Биология.Анатомия — чат любителей химии, биологии, медицины.

📖 Заметки преподавателя — чат для преподавателей по физ-мату и IT. Обсуждаем интересные задачи.

🙂 Чат псевдоинтеллектуалов — флудилка для тех, кто любит поговорить о науке с юмором, и о всяком и о в целом.

🗣 Мыслители — чат для философских рассуждений о жизни

🐍 Змеиный яд — смертельное оружие и ценное сырьё для науки и медицины. Основная цель добывания — получение сырья для производства противоядий и разработки новых лекарств. Змею побуждают «укусить» специальную мембрану или сосуд, и она сама выделяет яд. Либо используют массаж ядовитых желёз, электрическую стимуляцию или введение химических веществ для усиления выделения яда. Яд — это сложный «коктейль» из белков и пептидов, которые в малых дозах обладают мощным терапевтическим действием.

▪️ Производство антидотов. Это главное применение. Яд вводят в малых дозах лошадям или овцам, у которых вырабатываются антитела. Затем из их крови выделяют очищенные антитела для создания спасительной сыворотки.

▪️ Лекарства от гипертонии. На основе яда бразильской гадюки был создан каптоприл — один из первых и самых известных препаратов для снижения давления.

▪️Яд кобры в малых дозах обладает обезболивающим действием, которое в разы превосходит морфин. На его основе создан препарат Наятокс.

▪️Компоненты яда используются для создания препаратов, контролирующих свёртываемость крови (эптифибатид, тирофибан), и для остановки кровотечений.

▪️Учёные исследуют токсины (например, кобратоксин) для борьбы с опухолями, рассеянным склерозом и даже ВИЧ.

▪️Парализующие свойства яда (аналогичные ботоксу) применяются в антивозрастных процедурах.

⚠️ Что происходит при попадании яда в организм. Яды делятся на две основные группы:

1. Нейротоксины (у кобр, крайтов): Атакуют нервную систему. Они блокируют передачу сигналов от нервов к мышцам, вызывая паралич. Первыми отказывают мышцы лица и горла (двоение в глазах, опущение век, проблемы с глотанием), затем наступает паралич дыхательных мышц и остановка дыхания.

2. Гемотоксины (у гадюк, гремучих змей): Разрушают кровеносную систему. Вызывают сильную боль, отёк, некроз тканей, внутренние кровотечения и нарушают свёртываемость крови, что может привести к геморрагическому шоку.

💀 Смертельная доза зависит от вида змеи, веса человека и других факторов. Вот ориентировочные данные для сухого яда:
▫️ Яд кобры: Для человека смертельная доза составляет в среднем 15 мг. При одном укусе кобра может ввести от 200 до 350 мг яда, что в десятки раз превышает летальную дозу
▫️ Яд гадюки: Смертельная доза выше — около 40 мг.
▫️ Королевская кобра: За один укус способна ввести 380–600 мг яда, чего достаточно для смерти 20–40 взрослых человек.

В реальности всё зависит от того, сколько яда попало в кровь, состояния здоровья и своевременности помощи.

🆘 Если медицинская помощь недоступна, ваша главная задача — максимально замедлить всасывание яда и поддерживать жизненные функции до прибытия помощи.

1. Уложите пострадавшего и не давайте ему двигаться. Любое движение ускоряет кровоток и распространение яда.
2. Если укус в руку или ногу, наложите импровизированную шину, чтобы конечность оставалась неподвижной.
3. Снимите давящие предметы. Кольца, браслеты, часы, тесную обувь — всё, что может нарушить кровообращение при развитии отёка.
4. Отсасывание яда (только в первые минуты!). Если с момента укуса прошло не более 5–15 минут, можно попытаться отсосать яд. Делать это нужно осторожно, руками или ртом (если во рту нет ранок и яд не глотается), постоянно сплёвывая. Если прошло больше времени, процедура бесполезна и опасна.
5. Давайте пострадавшему много воды — это помогает выводить токсины.
6. Продезинфицируйте место укуса (йод, перекись) и наложите чистую, не тугую повязку.

❌ Чего делать КАТЕГОРИЧЕСКИ НЕЛЬЗЯ:
1. Накладывать жгут. Это главное заблуждение. Жгут перекрывает кровообращение, что приводит к омертвению тканей (некрозу) и гангрене, а также усиливает распад тканей и отравление организма.
2. Делать разрезы. Это дополнительная травма и риск инфекции.
3. Прижигать место укуса. Бесполезно и опасно.
4. Давать алкоголь. Он расширяет сосуды и ускоряет распространение яда.

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

🔤🔤🔤 по физике и химии: скоро одного умения решать задачи может оказаться недостаточно

Ученик прекрасно решает задачи по физике, знает формулы и натренирован на формат ЕГЭ. Но дадут ему реальное лабораторное оборудование и попросят провести эксперимент — справится?

Похоже, этот вопрос постепенно становится важным не только для учителя, но и для системы государственной итоговой аттестации.

Рособрнадзор сообщил, что уже осенью 2026 года в регионах планируется апробация экспериментальных заданий по физике и химии. Речь идёт о практической части, где проверяется не только знание теории, но и способность работать с реальным оборудованием и выполнять эксперимент.

Сразу оговоримся: в ЕГЭ и ОГЭ по физике 2027 года изменений пока не планируется. Поэтому говорить, что уже со следующего года выпускников ждёт обязательная лабораторная работа на экзамене, неправильно.

Но гораздо интереснее другое.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев допустил, что ориентировочно в 2028 году может состояться более масштабный эксперимент, в рамках которого результаты практической части уже будут учитываться при проведении экзамена. Начать предполагается с регионов, где есть необходимое лабораторное оборудование и подготовленные педагоги.

И вот здесь эта новость перестаёт быть только новостью про ЕГЭ.

Если экспериментальная часть действительно станет элементом внешней оценки, школе придётся ответить на довольно неудобный вопрос: мы учим ребёнка физике и химии — или учим его решать задания по физике и химии?

Разница принципиальная.

Можно годами изучать электрические цепи и почти не собирать их самостоятельно. Можно знать признаки химических реакций по учебнику, но редко проводить полноценный эксперимент своими руками. Можно безошибочно выбрать правильный ответ о погрешности измерений — и растеряться перед реальным прибором.

Практическая часть экзамена способна сделать видимым именно этот разрыв между «знает» и «умеет».

Поэтому особенно внимательно за происходящим стоит следить школам с физико-математическими, инженерными, естественно-научными и химико-биологическими классами. Причём вопрос уже не только в том, сколько лабораторных комплектов стоит в шкафу кабинета.

Важно другое: как часто дети действительно работают с этим оборудованием?

Есть ли регулярный практикум? Умеют ли школьники самостоятельно выбирать оборудование, собирать установку, проводить измерения, фиксировать результаты, учитывать погрешности, наблюдать ход эксперимента и делать выводы? Или лабораторная работа в основном остаётся демонстрацией учителя и заполнением заранее подготовленной таблицы?

До возможных изменений ещё есть время. И окончательные решения пока не приняты.

Но направление становится всё заметнее: практические естественно-научные навыки могут перейти из категории «хорошо бы сформировать» в категорию «это будут проверять».

А значит, школам, возможно, стоит готовиться не тогда, когда появится новая демоверсия ЕГЭ.

А сейчас — пока эксперимент ещё можно вернуть в кабинет физики и химии не ради экзамена, а ради самой физики и химии.

Вы ЗА практику или ПРОТИВ практики в экзамене 🔤

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

💀 Пример смертельной схватки из животного мира.

С точки зрения биологии, перед нами пример антагонистических отношений, где ставка — жизнь. Но почему это происходит? Почему хищник, который должен был улететь с добычей, погибает сам?

В дикой природе нет «неуязвимых». Сокол — мастер скорости и внезапной атаки. Его козыри — острые когти и клюв, скорость пикирования. Змея — мастер обороны и терпения. Её козырь — яд или смертоносные объятия. В момент схватки решает не сила, а случайность и скорость реакции. Если сокол промахнулся или не рассчитал силу хватки, змея успевает нанести ответный удар.

Обратите внимание на «мертвые объятия». Это не просто поза. У змей часто срабатывает рефлекс сжатия даже после получения смертельных травм. Нервная система рептилии может работать автономно. Сокол, схвативший змею, может получить смертельную дозу яда или укус в жизненно важную артерию, но его когти рефлекторно сжимаются, не отпуская жертву.

Охота на опасную добычу — это всегда риск. С точки зрения теории игр, это «игра с нулевой суммой». Либо ты сыт, либо ты мертв. Молодые и неопытные хищники часто выбирают добычу, которая им «не по зубам». Это естественный отбор в действии. А природа безжалостно выбраковывает тех, кто неверно оценил свои силы.

Смотря на видео, понимаешь, что в природе нет понятия «победа». Есть только выживание.

Очевидно, что животные более глупые, чем люди. НО...

Что по математическим алгоритмам? Даже ИИ «осознаёт», что «не воевать» (не проявлять агрессию, не предавать) — это более выгодная долгосрочная стратегия для выживания.

Но почему тогда люди не понимают базового принципа, что «никто не умирает, если никто не убивает» ? О каком тогда разуме человечества и способности к рефлексии можно говорить? В глобальном масштабе большинство людей не отличаются от приматов по уровню интеллекта.

#биология #философия #рефлексия #интеллект

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

🪐 Котопланетка

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

🧠 Мозг мухи-дрозофилы оцифровали и выложили в открытый доступ 🪰

В сентябре 2026 года Google Research совместно с HHMI Janelia Research Campus совершили прорыв: они опубликовали MaleCNS v1.0 — полную карту центральной нервной системы взрослого самца плодовой мухи. Это 166 700 нейронов и 125 миллионов синаптических связей — крупнейшая карта мозга на сегодняшний день. Данные доступны для скачивания через открытый инструмент Neuroglancer.

И началось…

🎬 Сначала — Bad Apple!!
Энтузиасты запустили на симуляции мозга аниме-клип. Активность нейронов синхронизировали с видео и показали, как такая стимуляция могла бы влиять на муху.

🔫 Потом — DOOM
Инженер Coinbase Алекс Вормут создал DOOMFLY: каждый кадр игры превращается в сигналы для фоторецепторов, а активность нейронов становится командами — повернуться, пойти, выстрелить. За поворот отвечает разница активности между нейронами DNp20, за движение и стрельбу — клетка DNpe017. При получении урона в модель подаётся искусственный сигнал в два дофаминовых нейрона PPL101 — это имитация обучения через наказание.

🎮 Beat Saber и вождение
Модель подключили к VR-игре Beat Saber — она уже реагирует на происходящее, но пока играет плохо, её обучают через подкрепление. В другом эксперименте мухе добавили виртуальное тело с лапами, рулём и педалями и подключили к автомобильному симулятору CARLA.

₿ Stonkfly: муха-трейдер
Тот же Вормут дал симуляции $100 на торговлю биткоином**. Рыночные данные конвертируются в визуальные сигналы для сенсорных нейронов. При прибыли стимулируются 15 дофаминовых нейронов PAM11, при убытке — два нейрона PPL101. Через день муха была **в плюсе на $1. Правда, автор честно предупреждает: доказательств реального обучения нет — рост мог быть просто движением рынка.

🍺 И финал — пиво
Муху «научили» пить пиво и чокаться со второй мухой-собутыльником. Это скорее художественная демонстрация, но звучит уже как сценарий ситкома.

⚠️ Важный контекст
Автор DOOMFLY прямо называет проект инженерной демонстрацией, а не подтверждённой эмуляцией насекомого. Нейротрансмиттеры, химическая модуляция и другие сложные процессы не воспроизводятся полностью. То есть мы наблюдаем не «живой мозг в компьютере», а очень продвинутую симуляцию на основе реальной карты связей. #неуронаука #ии #AI #муха #насекомые #наука #science

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

🧠 Эволюция vs. Деградация: кто кого?

Заметка про наш мозг и его место в новой экосистеме, где появился хищник пострашнее саблезубого тигра. Имя этому хищнику — Искусственный Интеллект.

▪️ Закон Ламарка в действии

В биологии есть принцип: «используй или потеряешь» (use it or lose it). Эволюция — дама экономная. Если орган не нужен, он атрофируется. Примеров масса: глаза у пещерных рыб, крылья у островных насекомых. Сейчас мы наблюдаем уникальный кейс: мы добровольно передаем функцию сложной когнитивной обработки данных внешнему носителю (ИИ). Зачем напрягать нейронные сети, если алгоритм сделает это быстрее и точнее?

▪️Когнитивная атрофия как адаптация?

С точки зрения биологии, лень — это энергосбережение. Мозг потребляет около 20% нашей энергии, даже когда мы отдыхаем. Это дорого. Если появляется «экзоскелет» для мозга (ИИ-ассистенты, навигаторы, генераторы текстов), биологическая система стремится снизить энергозатраты. Мы рискуем получить «синдром одомашненной лисицы»: сохранив внешние признаки вида, мы теряем внутреннюю «дикую» способность к глубокому анализу, критическому мышлению и творческой генерации.

▪️Проблема «бутылочного горлышка»

Эволюция не всегда ведет к усложнению. Иногда она ведет к упрощению, если среда становится стабильной и не требует усилий. Если ИИ станет идеальным «протезом» интеллекта, естественный отбор может перестать давить на развитие биологического мозга. Зачем учить математику, если чип в голове (или в телефоне) решит уравнение? Это путь к интеллектуальной инволюции.

▪️Симбиоз или паразитизм?

В биологии часто возникают симбиотические отношения. Возможно, наш мозг не деградирует, а перепрофилируется. Он перестанет быть «вычислительной машиной» и станет «дирижером» — центром постановки задач, этики и интуиции. Опасность не в том, что ИИ нас заменит, а в том, что мы сами перестанем «качать» нейропластичность.

Мы стоим на пороге огромного эволюционного эксперимента. Либо мы получим симбиоз двух интеллектов, либо биологический интеллект превратится в рудимент — атавизм, вроде аппендикса, который когда-то был нужен для переваривания целлюлозы, а теперь просто напоминает о себе воспалением.

❓ Как вы считаете, гиппокамп — это мышца, которую нужно тренировать (решать задачи вручную), или мы уже можем переложить это на «экзо-гиппокамп» в облаке?

#нейробиология #ИИ #эволюция #когнитивные_науки #мозг

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

🐾 Как решить задачу выживания? Пишите свои идеи ниже.

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

💧Как капля необычного металла, может съесть самолёт

🔥 1. Галий — «кислотный» металл.
Да-да, вы не ослышались. По мере роста температуры галий ведет себя не как типичный металл, а... как кислота Льюиса. В жидком состоянии он способен образовывать катионы Ga₂⁶⁺ и даже Ga₃⁷⁺ в своих солях! Например, в соединении Ga[GaCl₄] — это фактически Ga⁺[GaCl₄]⁻, где один атом галия играет роль окисленного катиона, а другой — входит в комплексный анион. Парадокс: металл становится частью аниона, как в купоросе [SO₄]²⁻.

❄️ 2. Феномен переохлаждения: металл-призрак.
Жидкий галий обладает колоссальной склонностью к переохлаждению. Его можно охладить до -120°C, и он останется жидкостью! Стонуть появится крошечная затравка кристалла — и мгновенно, на глазах, весь объём превратится в серебристый твёрдый кристалл. Завораживающее зрелище.

💎 3. Анизотропная хрупкость.
Твёрдый галий кристаллизуется в орторомбической системе. И он не просто мягкий — он хрупкий, как стекло или гипс. Его можно расколоть ударом молотка вдоль определённых плоскостей. Попробуйте сделать это с галлиевой «сосулькой» — она рассыпется на кусочки с характерным треском.

☢️ 4. «Тихий» разрушитель.
Мало кто знает, насколько галий агрессивен к другим металлам в микроскопических масштабах. Он диффундирует в границы зерен высокопрочных сплавов и даже чистых металлов (особенно алюминия), вызывая межкристаллитную хрупкость. Капля галия, нанесённая на алюминиевую конструкцию, со временем превратит её в рассыпающийся порошок без видимой коррозии. Это проблема в аэрокосмической отрасли, где есть риск контакта этих металлов.

🦠 5. Антимикробный агент.
Современные исследования показывают, что ионы Ga³⁺ — это «троянский конь» для бактерий. Они химически похожи на ионы Fe³⁺, жизненно необходимые микробам. Бактерия «заглатывает» галий, но он не может участвовать в окислительно-восстановительных реакциях, как железо. Это блокирует ключевые ферментативные пути, приводя к гибели инфекции. Перспектива — новые антибиотики против супербактерий.

P.S. Работать с галием нужно осторожно! Он оставляет трудносмываемые серые пятна на поверхностях и может вызвать раздражение кожи. А его пары при высоких температурах — опасны. #химия #галий #металлы #наука #факты

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

👩‍💻 Всем программистам посвящается!

Вот 14 авторских обучающих IT каналов по самым востребованным областям программирования:

Выбирай своё направление:

👩‍💻 Python — t.me/python_ready
🤔 InfoSec & Хакинг — t.me/hacking_ready
🖥 SQL & Базы Данных — t.me/sql_ready
👩‍💻 IT Новости — t.me/it_ready
🤖 AI & ML — t.me/neuro_ready
👩‍💻 Frontend — t.me/frontend_ready
👩‍💻 C/C++ — https://t.me/cpp_ready
👩‍💻 C# & Unity — t.me/csharp_ready
👩‍💻 Linux — t.me/linux_ready
👩‍💻 Java — t.me/java_ready
📖 IT Книги — t.me/books_ready
📱 JavaScript — t.me/javascript_ready
🖼️ DevOps — t.me/devops_ready
🖥 Design —t.me/design_ready

📌 Гайды, шпаргалки, задачи, ресурсы и фишки для каждого языка программирования!

🦅 Когда сокол-сапсан пикирует на добычу, мир вокруг него превращается в размытую полосу. Сокол — самое быстрое живое существо на планете. В мгновение его скорость переваливает за 320 км/ч, а в истории наблюдений были зафиксированы пике и на скорости под 390 км/ч. Но как этой двухкилограммовой птице удается не просто выживать, а быть идеальным охотником в таких условиях? Ответ кроется в удивительных анатомических хитростях, которые делают сокола настоящим живым истребителем.

Чтобы достичь таких скоростей, природа превратила тело сокола в аэродинамический снаряд. Его узкие, серповидные крылья (именно за их форму род соколов и получил латинское название Falco — «серп») и обтекаемое тело сводят сопротивление воздуха к минимуму. Мышцы сапсана настолько мощны, что позволяют ему делать до четырех взмахов в секунду, не уставая.

Но главная проблема на такой скорости — это воздух. Он врывается в ноздри с чудовищной силой и мог бы серьезно повредить легкие птицы. Для решения этой задачи у соколов есть уникальные костные бугорки в ноздрях. Они работают как естественные завихрители, замедляя и перенаправляя воздушный поток, чтобы он равномерно поступал в дыхательную систему. Без этого «аэродинамического тормоза» птица бы просто задохнулась на пике скорости.

Видеть цель на огромной скорости и с высоты — задача не менее сложная. Глаза сокола — это совершенный оптический прибор. Их зрение примерно в 8 раз острее человеческого, что позволяет разглядеть добычу с расстояния почти в три километра. Специальные темные полоски под глазами работают как солнцезащитные козырьки, уменьшая блики. А третье веко, которое движется из стороны в сторону, смазывает и защищает глаз, не заслоняя обзор.

Однако самый большой риск — это сам удар о жертву. Чтобы сокол не разбился при столкновении с добычей на огромной скорости, эволюция укрепила его череп и усовершенствовала кровеносную систему. Более того, во время пике особые перья на крыльях могут слегка приподниматься, создавая микроскопические завихрения и уменьшая лобовое сопротивление, что позволяет контролировать полет с хирургической точностью. Добавьте к этому невероятную маневренность — способность мгновенно менять направление, — и вы получите идеального убийцу в небе.

🦅 Попытка вороны напасть сзади на сокола

🪶 Пустельга из семейства соколиных. Продвинутая охота на мышей

🐒 12 самых бесстрашных существ в животном мире

🦅 Сапсан: Отрывает головы на скорости 300 км\ч

🪽 Сокол охотится на гуся : техника нападения — удар когтями с воздуха

🧪 Chemistry.Biology.Anatomy // @chemistry_lib

🤩РОЗЫГРЫШ 🤩

Разыгрываю 1 бесплатную консультацию!
Если вы давно решались обратиться к психологу, но не было возможности, то это ваш шанс! На консультации мы бережно разберём вашу ситуацию, найдём первые точки опоры и шаги вперёд.

Условия участия максимально простые:
✅Быть подписанным на мой канал.
Всё! Больше ничего не нужно.

🪽Итоги подведу 1 октября в 18:00.

Не упустите возможность получить профессиональную и бережную поддержку 🤩

📌Сделайте репост данной публикации, чтобы о розыгрыше узнало как можно больше людей ❤️

#психология #психолог #розыгрыш