Что-то мы все про текстовые ИИ. А ведь есть и не менее интересные решения, которые помогают упростить рутину в обучении.

Вчера очень уважаемый мной эксперт по выступлениям разместил пост о записи видео и промтерах. Честно говоря я скорее с ним согласен, но есть и свое мнение ))

Кто часто записывает видео урок знают, что текст надо учить и делать себе шпаргалку в виде тезисного плана, так как промтер "убивает" речь. Написанный текст "как для статьи" всегда отличается от того, как мы обычно говорим. Но одновременно с этим есть темы, где без промтера правильно использовать все термины, названия, имена и данные не получается.

У меня нашлось решение, весьма простое и элегантное.

1. Проводим «фэйковый» прогон или даже берем запись живого вебинара. Тут могу только присоединиться к рекомендациям Андрея из статьи выше.

2. Отправляем на распознание в wisper от open ai (вот неплохой вариант для win, а вот чем я пользуюсь на mac), но вообще приложений с одной стороны много, с другой - большая часть требует приседаний типа скачайте питон, склонируйте репозиторий, соберите из исходников...

3. Распознанный текст требует минимум правок, качество распознание уже настолько хорошее, что текст даже разделен на абзацы. Минимум тут ключевое слово!

4. Боремся с желанием сократить или изменить в что-то, так как это сразу убьет стиль текста и превратит обратно в статью. На выходе имеем текст именно для речи.

5. Берем промтер или приложение на телефон/планшет (на iOS мне нравится это, на андроиде вроде не плохое тут)

6. Читаем, но читаем текст который действительно подходит для выступления, а не «зачитываем статью вслух» - разница огромная.

И да, не могу не сказать, что если есть возможность не пользоваться этим лайфхаком, то лучше так и сделать, оставив его только на самый крайний случай, все-таки интонации будут не такими яркими и красивыми, как при живом рассказе.