Эта неделя у меня насыщенная. Надеюсь, как и остальные. А дело всё в том, что у меня началась учёба.

Теперь понедельник, среда и суббота – учебные дни в МШК (Московская Школа Кино), и если в понедельник и среду я учусь с 19 до 22:00, то в субботу – целый день, с 11 до 19. Вы не представляете, как я рада! Учась в литературном институте, мне, признаться, не хватало структуры. Когда мастер говорил просто писать, я не знала, про что: мне хотелось написать и роман, чтобы превратить его в мюзикл после, и антиутопию в стиле Голодных Игр, и короткую прозу. Каждый раз берясь за что-то, я чувствовала, что мне не хватает знания правил. Я чувствовала, что ритм и темп провисают, что герои говорят одинаково и потому неестественно, но как это исправить я не понимала. Замечания, распространяющиеся на каждое произведение отдельно, не помогали мне понять принцип. На вчерашней пары по сценарному мастерству всё соединилось. Нам рассказали про абсолютно разные базовые вещи для написания успешного сценария: и про типы героев, и про их арки, и про мотивацию, цель и препятствие, а также про многое другое. Безусловно, я всё это слышала и применяла, но когда мне ещё раз разложили это на пальцах, то пазл будто сложится. Поможет ли мне это писать лучше? Не знаю. Поможет ли мне это писать? Однозначно. Я не могу без чёткого объяснения. Я люблю получить теорию, потом приложить её на разных этюдах, а потом разобрать ошибки и чему-то научиться. Вот такие мысли после первой пары.

Вообще, я обожаю учиться. Были бы у меня деньги и время не работать, чтобы нарабатывать достижения, я бы и на магистратуру и докторантуру и в другой сфере переучилась.

Помимо МШК, у меня есть мои книжные клубы, к которым нужно читать и перечитывать сами произведения, а также большое количество вспомогательной литературы, чтобы наиболее полно проанализировать биографию и время, в которое работа была написана. На этой неделе книжного клуба нет, но я читаю лекцию в новом проекте, а другую лекцию – на дне рождения прекрасной девушки.

Помимо этого, у меня ещё есть моя основная работа – преподавание английского. И ещё одна – помощь с поступлением за границу.

Ну и в свободное (его нет) время – я изучаю математику, потому что люблю развивать мозг. Ещё меня ждут подаренные подругой шахматы, но, видимо, не на этой неделе. Ну и тетрадь по французскому тоже где-то пылится...