ЖИЗНЬ ПОСЛЕ C1 – НУЖНО ЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ДАЛЬШЕ РАБОТАТЬ НАД УРОВНЕМ?

Начну издалека - а именно с B1 😅

Как-то даааааааавным-давно я делала смешной (как оказалось - нет) рилз про преподавание с B1. Это была адаптация тренда «а че дальше не перелистываешь, интересно стало», и само собой ролик задумывался как юмореска на тему «нельзя преподавать с B1».

Jeez, turned out I was wrong. В комментариях я прочитала просто уйму аргументов из серии:
📌 ачетакова, можно преподавать детям и низким уровням
📌 а че вы шеймите низкие уровни
📌 а я из института вышел с B1

Говорить, в каких местах у меня волосы встали дыбом от таких комментов, я не буду, воспитание не позволяет.

Но в целом конечно я была в нервном изумлении: понятное дело, что все с чего-то начинали, никто не родился сразу с C2, что это работа, время, усилие и как бы вообще результат не быстрый.

Но есть несколько но:
⚡️ преподавать с таким низким уровнем качественно не получится - вы не сможете грейдить TTT, читать книги по методике, да и в целом позиция «достаточно быть на 1 шаг впереди ученика» мне не близка нигде

⚡️в вузе у вас есть время как раз на повышение уровня языка и изучение методики - 5 лет люди занимаются именно этим (я заканчивала специалитет, по-староверски)

Ладно, с этим разобрались. Но если вот уже есть C1, можно ли почевать на лаврах и уже расслабиться?

Я, разумеется, на своем канале выражу свою точку зрения - вы можете поспорить со мной в комментариях.

Я все же считаю, что хороший препод должен быть крутым специалистом в двух вещах - методика и свой предмет. It’s not that many!

Объективно уровень С1 – шикарный уровень сам по себе. Но, если человек:
📌 хочет дальше развиваться
📌 работать с более высокими уровнями, экзаменами
📌 повышать ставку
📌 не быть замененным ИИ 🤖😅

то повышать дальше уровень необходимо!

Я часто слышу: вот везет тебе, у тебя ставка ₽7000 - ребят, ну будем честными, я же херачу как не в себя))) Как ушла из найма в 2020 году, так просто no rest for the wicked: освоила кучу навыков, прошла Delta, сдала кучу раз экзамены, получила 9.0 по IELTS, веду блог. И моя высокая ставка без всего этого бы не существовала, а в основе большинства этих вещей - высокий уровень языка (уже в 2017 на первом IELTS у меня был C2).

Про замену ИИ я тоже не шучу: понятно, что самостоятельно язык выучили единицы за 20 лет существования YouTube и торрентов - то есть времени, когда информация в огромном объеме доступна для масс. И наличие ИИ (который, я уверена, будет приватизирован крупными государственными и частными компаниями и не будет так широко доступен как сейчас) - не панацея: для обучения важны дисциплина, обратная связь, а ИИ этого не даст.

Но тем не менее для широкого круга людей индивидуальное обучение уже становится непозволительной роскошью в связи с инфляцией и ростом стоимости жизни, поэтому среди специалистов будут востребованы те, кто входит в топ 1% в своей нише - я, например, все эти годы туда изо всех сил стремлюсь.

Вот как-то так. Что думаете?