Есть такая очень забавная тенденция, которая в том числе распространена у преподавателей разных практик. Люди без качественного фундаментального образования ну ооочень любят использовать сложные и непонятные другим термины. Вообще узнав какой-то нераспространённый в повседневном языке термин они норовят вставить его куда только можно))) Замечали такое?
И соответственно это также впечатляет непривередливых слушателей, каких много. Хотя разумеется от слушания мудрёных речей нет никакой пользы, так как ни внятно пересказать, ни тем более применить услышанное потом не получается.
Ещё на первых курсах универа, в 17-18 лет, когда мышление только формируется, я усвоила один из важнейших принципов с этим связанных:
если человек звучит непонятно - это признак прежде всего недостатка его собственного понимания себя и своей темы.
А вовсе не признак того, что он обладает какими-то сокровенными интеллектуальными ресурсами! Недостаток понимания очень часто выражается именно в сложных терминах и мудрёной речи. И наоборот, чем выше уровень понимания темы - тем проще и понятнее вы звучите для большинства людей.
Постоянно с этим сталкиваюсь в обучении студентов и не теряю надежды хотя бы частично донести эту мысль)