Когда начинаешь всматриваться в конкретные факты плагиата Джейсона Ардея (Jason Arday) из работ Полы Звоздяк-Майерс (Paula Zwozdiak-Myers), первыми на ум приходят далеко не возвышенные мысли о научной этике.

Взгляните на сравнение: справа текст Звоздяк-Майерс, слева — Ардея.
Из этого сопоставления напрашиваются два простых вывода:

Социология в их исполнении — это абсолютный нонсенс. Густая академическая тарабарщина, за которой полностью теряется смысл.

Загадка числа «три». Даже если допустить, что Звоздяк-Майерс — непризнанный гений, абсолютно непонятно, что именно в своем перечне она посчитала и решила назвать цифрой «три».

Похоже, у Ардея возникла точно такая же проблема. Он не пытался обмануть антиплагиат — он честно пытался посчитать. Но от попыток расшифровать этот чужой поток сознания у него, судя по всему, просто перегрелся мозг: в итоге он насчитал «пять» и на радостях посадил в текст глупейшую грамматическую ошибку в самом начале («The student teachers’ believed...»).

Вот так выглядит современный академический копипаст: когда над чужим непонятным текстом приходится ломать голову настолько, что путаешься и в арифметике, и в грамматике.