- Я интервьюер между человеком и ChatGPT
- Извините, а вы точно преподаватель высшей школы?...

Я думаю слова выше - анекдот моего дня. А возможно и анекдот моей будущей карьеры. Сказать о том, что ИИ системы вредны, мешают и по ним невозможно работать и принимать работу, с моей стороны будет лукавством. Я сама активный пользователь нейронок. Я ставлю напоминалки, таймеры, и скролю сводки через ИИ и ботов-помощников.

Однако одно дело - работа, а другое - учеба. И творчество еще. Или нет? Где та самая грань современности? Почему я могу использовать ИИ для рабочего проекта по своей профилю, но не могу для учебной задачи? Или могу?

Это замкнутый круг. Особенно в нынешней системе образования. И что самое пугающее - я не понимаю, где человек, а где ИИ. Где я собеседую студента, а где виртуального помощника. Меня пугает мысль что теперь, мне придется делать больше упора на теорию, даже в практико-ориентированных дисциплинах - а это мои основные предметы обучения.

Но паника перед ИИ продолжает развиваться не только в образовательной среде. Давайте разбираться. Сегодня у нас очень много букв и текста, надеюсь на ваши комментарии и реакции. Обсудим и игры, и книги, и обучение и все все самое вкусное.