Самое сложное в ЛП

👉🏽Это перестроить ученика на новый формат работы.

С одной стороны в голове вопрос «зачем портить себе нервы, если человек просто хочет рисовать таблицу», а с другой стороны «ну он же до этого так учился и по-другому не умеет, дай ему время освоиться»👌

И такая дилемма каждый раз с новым учеником. И ты никогда не знаешь заранее, кто с ЛП подружится, а кто нет. Что ок, но если ты как учитель хочешь раскрыть потенциал ЛП, а тебе не дает сопротивление со стороны ученика - надо принимать решение: прекращать работу с ним или вести по классике, но понимая, что на уроках нового не случится. И будут все те же таблицы и неэффективные переводы.

🔤Да и сам ученик: какой он? Терпеливый или ждет чудес просто потому что платит?

Вопросов масса. А у взрослых есть еще игры разума в стиле «мы это не записали в таблицу/ не перевели дословно, как я могу это использовать в речи»

😖Взрослые любят идти через логику и разжевывание. И в этом ВРОДЕ нет ничего плохого за исключением того, что практика откладывается и откладывается. В ЛП так нельзя. Важно сразу применить новое знание не боясь ошибиться.

Но часто бывает так. Коллеги, отзывайтесь👇🏽
Ученик: انا….молчание и смотрит на учителя
Учитель: (молчит)
Ученик: я правильно говорю?
Учитель: 😑

И вот так предложение клеится из постоянной оглядки на учителя, а коммуникативная ценность убивается напрочь!

Итог👉🏽ученик сказал правильно, но ничего не усвоил, потому что отвлекался получением одобрения от учителя.

И другой вариант👉🏽ученик сказал фразу как на духу, не беспокоясь за ошибки. Так он больше «вживается» во фразу - тут и начинается говорение, когда основная ценность - сказать. Да, пусть с ошибками, но это уже личная фраза ученика, составленная из его смыслов. Дальше идет полировка с учителем.
Правило в ЛП👉🏽сначала скажите, создайте ошибку, чтобы понять где что нужно поработать.

Итак, правильность речи порой убивает коммуникацию.

Внимание❗️Я НЕ оправдываю ошибки. Но с ошибками тоже нужно уметь работать. И напоминаю, что в родной речи вы делаете ошибки и не все замечаете. Откуда такая придирка к себе в иностранном? Просто примите факт, что ошибки будут. И хоть 100 раз учителя вас поправляют, некоторые ошибки продолжат вылезать. Даже когда вы знаете правило. Это нормально. Нужно время привыкнуть к правилу.

➡️ содержание
🥇 изучающим арабский
📚 учителям арабского
🇱🇧про Ливан
👋Написать Валерии
🩶 подарки👉🏽@personal_arabiya_bot