Если ваш ученик не лингвист, то я не понимаю зачем ему грамматика.

🙄Ровно также я не понимаю людей, кто собирается сдавать сложный тест забивают и не учат все как надо 😁

В экзамене ALPT часть по грамматике - та еще 🔥 там вас спросят о том, о чем вы хотели бы незаметно для себя забыть и не вспоминать.

Вернемся к теме👉🏽грамматика-«неграмматика»


«Неграмматика» - мнение пока непопулярное в российской среде, хотя потихоньку лед трогается 👍🏽

Безусловно, знать базовые понятия: части речи, их функции в предложении (хотя бы подлежащее-сказуемое) важно.

Однако объяснять ради объяснения виды множественного числа, модальные глаголы, разные виды союзов, реальные и ирреальные условные и пр.- вот это все зачем? Цели сдавать ALPT нет☝🏽

Да, я, как и многие коллеги, нахожу в правилах много интересного и с удовольствием почитываю историческую грамматику. О своей слабости писала тут. Более того я ввязалась в одну «авантюру» связанную с этой темой на 4 года.

Но мы об учениках. У них цель в общем и целом одна - говорить.
Ну так что думаете, грамматика или «неграмматика»?

А еще, коллеги, вы способны «простить» на некоторых этапах
النّاسُ يدرس / يدرسون الناس ошибку?
И что вы с этой ошибкой делаете?
#методика
➡️ содержание
🥇 изучающим арабский
📚 учителям арабского
🇱🇧про Ливан
👋Написать Валерии
🩶 подарки👉🏽@personal_arabiya_bot