Антон и Эля

Доброе утро! Как правило ребятам продукты привозят с доставкой, но иногда они заходят в магазин #магазин

С добрым утром мои добрые подписчики желаю рабочного дня набирайтесь сил и терпение пусть радует солнце #кофе

Друзья всем доброе утро начинайте с утра с кофе оно бодрит и поднимает настроение

Друзья, доброе утро! Мы вчера ходили на фестиваль "Белая трость". Незрячие и слабовидящие детки делили сцену со звёздными певцами. Это было очень яркое шоу, которое оставило такие впечатления, что невозможно описать словами🌸💐
P.s Спасибо Елене и Алексею за такую возможность❤️

Фрагмент из книги "Хочу стать человеком"

Еще одной навязчивой привязанностью была любовь к мягким игрушкам. Он любил игрушки с болтающимися ногами и руками. Одной ручонкой он зажимал одну игрушку, другой ручонкой держал вторую игрушку. Так он сидел, болтая и потрясывая ими, при этом еще вел диалог, беседуя со своими игрушечными друзьями. Все свободное время он готов был посвящать этому диалогу. Смотрит телевизор – трясет ими, едет в машине – трясет, ждет сестру с занятия – игрушки опять в руках. В сад я запрещала брать эти игрушки, но в группе Антон нашел им замену. Поначалу я поощряла такое развлечение, даже сшила игрушку из фетра; на место ног и рук вставила плотную нить, которая была пригодна для вязания на спицах. На концах нити пришила ладошки и ступни из ткани. Счастью Антона не было предела. Эту игрушку он назвал «негр», поскольку фетр был коричневого цвета. Этих «негров» я с Таей шила еще несколько раз. Его ладошки держали игрушку всегда в одном месте – за шею, потому что там самое тонкое место, и держать там было удобно, и ладошки протирали ткань до дыр. Однажды, отдыхая в Италии, Тоша по обыкновению взял «негра» с собой. Верный друг сопровождал сына везде. Пройдя на балкон с «негром», Тоша уронил его на землю, но сразу не сказал о потере, сообщил только вечером. Мы спустились вниз и стали прочесывать каждый сантиметр, но «негра» и след простыл. Пришлось идти на ресепшн и пытаться объясниться с администратором, который не знал русского и английского языка. Мы показывали на сына, пытаясь объяснить о пропаже. Говорили на русском языке с акцентом, как будто это что-то меняло, пытались добавлять английские слова, но нам было сложно объяснить, что потерялся «негр» с ручками и ножками-веревочками. В итоге долгих переговоров администратор поставил перед нами коробку, в которой находились вещи «потеряшки».
– О чудо!
В коробке среди потерянных вещей лежал наш потертый, засаленный и лысый «негр». Я никогда не забуду удивление на лице администратора, а также его улыбку, когда Тоха стал целовать и гладить верного друга.

Шло время, любовь к игрушкам не проходила, и я решилась на крайние меры. Я стала дозировать общение сына с игрушками. Скажу честно, что лет до двенадцати его любовь к трясущимся игрушкам не угасала. Бабушки сердились на меня и просили оставить Антона в покое, мотивируя это тем, что у него не так много друзей, а с игрушками, как с друзьями, он отдыхает и общается. Я понимала их, а поэтому не запретила такую игру, а просто ограничила. Парень рос, а зависимость не прекращалась. Доходило до того, что при встрече с друзьями на занятии или на прогулке Антон не проявлял к ним интерес, он был занят своими игрушками. Проанализировав ситуацию, я поняла, что это превратилось в зависимость, и волевым решением игрушки были изъяты. Сыну я объяснила, что он подрос, а взрослые люди не посвящают все время игрушкам. У взрослых много занятий, соответствующих их возрасту: читают книги, рисуют или разукрашивают картины, готовят еду, помогают в уборке, катаются на велосипедах и самокатах. Попыталась убедить в том, что его игрушки-друзья помогли ему подрасти, и им пора к другим малышам – также воспитывать и помогать стать взрослым. «Негра» и другие «висячие» игрушки не попали на мусорку. Я оставила их как память, и еще я переживала, что Тоха захандрит и придется их вернуть обратно, но, к счастью, расставание прошло спокойно. Иногда Антон вспоминает своих друзей. Что удивительно, сейчас Антону 24 года, в шкафу бережно сложены 2 мягкие игрушки – обезьянка и медведь с длинными ножками и ручками. Трофей от младшей сестры. Они просто лежат, и он их ласково называет «мои друзья». Я их не трогаю, и вся семья знает об их существовании. Один раз мы попросили, чтобы Антон одолжил свои игрушки племяннику, потому что Тимоша заболел и игрушки его порадуют. Нехотя, но Антон поделился. Как только игрушки стали не нужны, он быстро их убрал обратно в шкаф, на свои места.

Всем хореографам посвящается! 🙏😁 #танцы

Разговор о важном 👌

Всем привет наши любимые друзья и подписчики наш семейный ужин мы любим готовить вкусные блюда

С добрым утром мои подписчики сегодня день смеха шутка юмора 😂

Мой мужчина такой смешной 🤣

Я так устала после работы решила сделать себе маску

- Ты - крутой! Тохааааа, ты - молодец! Ты сам едешь, смотри. Чувствуешь?!
Тоша, сосредоточенно глядя вперед, усиливал вращение ногами, ступни от спешки соскакивали с педалей, но он успевал поймать ритм вращения и продолжал с новой силой движение. От скорости, лицо обдавало ветром, приятно охлаждая горящие щеки. Сын почувствовал драйв от скорости и обида, и боль на синяки, и ушибы, и падения - всё сменилось ликованием и радостью от успеха. Дистанция стала увеличиваться, и «гонщик» проезжал по 50–100 метров вдоль улицы. Это была победа! Но беда в том, что самостоятельно остановиться он еще не мог и каждая остановка заканчивалась падением.  Мне было жаль парня, и я предложила в этот день остановиться и прерваться на отдых.
На следующий день помятый и грязный велосипед ждал своего хозяина все на той же дороге. Самостоятельное движение по прямой Антон освоил, мы стали отрабатывать остановку с выставленной ногой. Я помогала тронуться с места, набирая скорость велосипед устремлялся вперёд, я бежала поодаль, крича:
-Тормози!
Рука Антона тянулась к тормозу на руле, нажимая все мягче и плавнее, а не рывками, как это было вначале. Велосипед сбавлял ход, Тоха выставлял ногу вперёд, и останавливался. Он все лучше и лучше осваивал свой двухколесный транспорт. Дистанция увеличивалась до нескольких сотен метров, и мне было некомфортно бегать сзади. Поэтому приходилось быстрым шагом сопровождать ездока. Теперь уже Антон поджидал меня и подбадривал.
- Ну давай, давай мамочка, иди быстрее.
Тронуться в дорогу он мог только с помощью. У него так и не получалось оттолкнуться от дороги, быстро поставить ноги на педали и начать движение.
Поэтому это «странное» катание помогало мне терять калории до тех пор, пока без посторонней помощи Тоша не научился трогаться с места. Он мог самостоятельно проезжать всю длину улицы, мог даже свернуть на другую дорогу, сам остановиться, и всё - дальше ждал меня. Это было утомительно. Кататься ему понравилось, он больше не падал, уезжая на противоположенный конец дачи, останавливался и ждал, когда ему помогут тронуться, хорошо, если на улице проходили знакомые, они ему помогали, если же нет, он стоял и ждал меня или папу. Он был доволен собой и уже сам выкатывал велосипед, через калитку на дорогу, готовый к новым впечатлениям. Вероятно, это желание помогло мобилизоваться и через неделю, Антошка самостоятельно катался, радуясь сам и радуя нас. Когда я видела проезжающего сына вдоль улицы, я радостно махала ему рукой, посылая воздушный поцелуй и была горда и благодарна за то, что он такой терпеливый и мужественный. Антон сменил три велосипеда, умеет хорошо пользоваться скоростями, с ловкостью взбираясь на крутые горки и обгоняя всех членов семьи. Он участвовал в 100-километровом велопробеге, на ровне с обычными людьми. Мне очень нравиться всей семьей выезжать в велопоездки, в которых мы вместе и среди нас нет никому поблажек из-за того, что кто-то имеет особенности развития.
Прояви я слабину, «пожалела» бы сына, не мучила бы его, что бы мы получили взамен?! Ребенка, которого пришлось возить на машине, а хотелось иметь парня, обожающего скорость и самостоятельно передвигающегося по улицам города и велодорожкам.
Каждому родителю нужно принимать самостоятельное решение. Попробовать переломить в себе жалость, проявив строгость и дисциплинированность и научить своего сына или дочь плавать в бассейне, кататься на велосипеде или самокате. Или же успокаивать себя словами «он же особенный» и продолжать оберегать его от внешнего мира. Я убедилась на собственном опыте, что, лично для меня, важнее - пройти все преграды и дать ощутить своему ребенку простое человеческое счастье от умения пользоваться простыми человеческими вещами.

Фрагмент из книги "Хочу стать человеком"
Я очень требовательная и упрямая мама. Мои родные иногда говорят:
- Оставь ты ребенка в покое, итак, не повезло парню, а еще ты его мучаешь. Пусть живет и наслаждается тем, что имеет. Ты его просто люби.
Такие слова еще больше меня пугают и вынуждают к действиям.
- Нет, нет, нет! Он может, мы сможем, он всем докажет, что такой же, как все и не нужно ему снисхождения. И не надо ему уступать место в метро, и не надо ему помогать застегивать пуговицы, и не надо за него носить сумки, не надо его кормить с ложки или варить за него обед. Надо его всему научить. Да - долго, да - сложно, но, если есть цель, будет и результат. И я с упрямством барана, ставлю новые и новые задачи, и мы достигаем новые и новые высоты.
Когда Антону исполнилось 12 лет, я задумалась, почему же он не умеет кататься на велосипеде. Чтобы не откладывать воплощение идеи в долгий ящик, мы приступили к решению задачи.  Было лето, велосипед тоже имелся, и мы начали тренировки. Никогда я не думала, какой это тяжелый физический труд. С одной стороны, надо иметь хорошую дыхалку, чтобы бегать на большие расстояния с утяжелением в руках и не пыхтеть, как паровоз и не задыхаться. Еще надо беречь ноги, по которым так и норовит проехать двухколесный «друг». А самое главное — это терпение. Поскольку, после первой неудачной попытки в душе все закипает и хочется кричать, выть волком или отказаться от задуманного. Но тут я вспоминаю свое педагогическое образование и говорю себе:
- Дорогая, как же ты с детьми работаешь, если после первой неудачи сына, готова сложить ручки. Терпи, терпи и ещё раз терпи.
И мы приступили. Одной рукой я придерживаю велосипед за руль, другой за сидение. Антон усаживается на сидение, как на кресло, и ждёт, когда я начну бежать толкая его вперед. Пока я бегу рядом, крепко держа сына, он счастлив, весело крутит педали и громко смеётся. Однако держать сложную конструкция, да еще бежать рядом - непросто. Я начинаю громко кричать, подбадривая сына и темпераментно жестикулирую, но несмотря на все мои старания, он не понимает, как удержать равновесие. Он активно крутит педали, крепко держится за руль, но стоит мне ослабить хватку, как велосипед заваливался то на один, то на другой бок.
- Тоха, выставляй ногу, когда начинаешь падать на бок. Ты должен чувствовать, в какую сторону падаешь. Если влево, то упирайся на левую ногу, если вправо, то в правую. Ты тогда не упадешь на землю.
Меня осенило, что учебный процесс надо поделить на этапы. Например, вначале научиться не падать, а страховать себя ногой при остановке. Затем научится проехать хотя бы метр самостоятельно. Постепенно освоить трогаться с места. И в завершении полная остановка, но не в кусты или на асфальт, а пользуясь тормозом, плавно остановиться, держа велосипед руками, встать на ноги. В бешенных бегах и скачках прошел вечер, а толку чуть. Антошка закончил тренировку весь исколотый кустарником, поскольку несколько раз падал в кусты, в синяках и ссадинах. Бабушки громко охали.
-Всёёёёё, не могу. Мне надоело. Я не хочу больше учиться кататься на велосипеде.
Ворчал сын.
- Ты большой молодец! У тебя все получается. Действительно, сейчас тебе нужно отдохнуть, завтра попробуем еще раз.
Эту новость он принял без энтузиазма.
Наступил следующий день, я взяла велосипед, выкатила его из калитки, припарковав на дороге.
- Опять этот велосипед?! «У меня нет таланта», —только и сказал он.
Но послушно вышел вслед за мной. Устроившись на сидение, словно на табурете, Тоха стал ждать, когда мы тронемся в путь. В этот раз я не стала держать руль, только, когда он садился, слегка придерживала. При движении велосипеда помогала удерживать равновесие сзади за сидение.
- Быстрее милый, быстрее крути. Молодец, смотри ты сам едешь.
Тоха быстро вращал педали, стараясь не заваливаться, чувствуя, что по несколько секунд он едет самостоятельно, я стала отпускать руку, а потом снова подхватывала его весело крича.