Каждая история как капля воды может впитаться, а может скатиться, не оставив следов. Я поделюсь историями, которые у меня впитались. Надеюсь, они доставят вам удовольствие.
К каждой притче я привожу свой комментарий — то, как я ее понял, то что я выделил главного в данной ситуации! Буду рад если вы найдете свои смыслы и поделитесь ими со мной!
— С уважением, Ваш
Десяткин Константин
«Тот, кто продолжает движение»
В городе проходил конкурс художников, где осталось два финалиста с превосходными работами.
Судьи не могли выбрать победителя, так как не видели различий между картинами, они не могли найти недостатки так как картины были идеальны.
Хинг Ши, известный мудрец, предложил свою помощь. Он сказал художникам:
— Вы оба привезли сюда прекрасные картины. Признаюсь, я не вижу в них недостатков, как и ваши судьи. Поэтому я прошу каждого из вас справедливо оценить свою работу и откровенно сказать нам, в чем она недостаточно хороша.
Художники долго вглядывались в свои полотна, задумавшись. Наконец, один из них сказал:
— Учитель, как я ни смотрю, я не могу найти изъянов в своей картине. Она идеальна.
Второй же мастер молчал.
— Почему ты ничего не скажешь?, — спросил Хинг Ши. — Ты тоже не находишь недостатков в своей работе?
— О, нет, — смущенно произнес художник, — я их вижу, только не знаю, с какого следует начать…
Хинг Ши улыбнулся:
— Ты победил в этом конкурсе. Прими мои поздравления.
— Но как же так? Почему? — воскликнул тогда первый. — В моей работе нет ни одной ошибки, ни вы, ни судьи их не увидели! Я и сам их не нашел! Как мог победить меня тот, кто обнаружил их в своей картине и причем так много?
Великий мудрец сказал ему:
— Тот мастер, который не обнаруживает изъяна в своих работах, достиг пределов своего таланта. А тот, кто замечает недостатки даже там, где другие их не могут увидеть, может еще расти и совершенствовать свое искусство.
Как я мог назвать победителем того из вас, кто уже завершил свой путь, но имеет такой же уровень мастерства, что и тот, кто свой путь еще продолжает?
Мои выводы:
1. Мастерство заключается не в достижении совершенства, а в способности видеть возможности для роста и развития.
2. Развитие и рост невозможны без практического критического мышления.
3. Критическое мышление возникает, когда человек умеет осмысливать и оценивать опыт и полученные результаты деятельности, обладает навыком рефлексии.
Рефлексия бывает:
• индивидуальная и групповая
• устная и письменная
• в процессе деятельности и по завершении деятельности
4. Чтобы быть тем «кто продолжает движение», рекомендую практиковать индивидуальную, письменную рефлексию — особое внимание уделяя вопросу «Что может быть улучшено в этой деятельности?».
Иногда это откладывается в долгий ящик: сразу скажу, не обязательно ждать чего-то грандиозного: поручения, задачи, проекта или амбициозной цели.
Это все равно что «начинать новую жизнь с понедельника», а чем спрашивается другие дни недели хуже?
Вспомните, что вы делали сегодня? Задайте себе вопрос «Что может быть улучшено в этой деятельности?». Запишите собственные мысли. Любая практика нарабатывается небольшими усилиями.
5. Коллективная рефлексия может оказаться еще более полезной, так как люди оценивают то, что мы делаем зачастую из другой позиции или роли, c другой точки зрения и из другого массива персонального опыта.
Для запроса обратной связи задавайте тот же вопрос «Что может быть улучшено в этой деятельности?»
6. Вышеописанная процедура энергоемкая, рассчитана на «людей длинной воли»: тех кто готов стать своим собственным учителем и своим собственным учеником.
Начать осмысление собственных зон развития как менеджера можно пройдя тест по ссылке:
👉 https://forms.gle/Kiy5k7t5kmxesCrN8
и получив индивидуальный отчет на почту.
🔤 #Адизес #бизнес #консалтинг