鯉川学園高等学校 или как мне пришлось снова вернуться в школу :)
Когда я начинал работать над историей, я сразу знал, что два столпа, на которых она будет держаться, — это японская айдентика и глубокий психологизм. Сегодня я затрону первый. У меня уже был определённый культурный бэкграунд по Японии, так как в своё время я писал историю про японские дзайбацу времён 80-х. Но повседневная история потребовала совсем другого контекста.
Локации, это лучший инструмент раскрытия жанра. Именно они становятся катализатором изменений, создавая нужную атмосферу. Без атмосферы повседневность как жанр просто не работает.
📎 Центральной локацией "Константы" стала частная школа Коикава (鯉川学園高等学校), которую я создал специально для истории.
Коикава дословно с японского «Река карпов». Карп же в японской культуре не просто рыбка из садового пруда, а символ силы, упорства и преодоления (вы часто могли видеть татуировки с изображением карпа у якудза). Это восходит к легенде о карпе, который поднимается против течения, достигает водопада и превращается в дракона.
Для учеников школы это не просто красивая история, а установки, культивируемые в обучении. Японские школы отличаются от западных высокой соревновательностью и дисциплиной. Так и школа Коикава воспитывает в учениках упорство и стойкость, как движение к собственному перерождению.
Именно это олицетворяет эмблема школы. Восходящий карп, оформленный в строгом японском стиле мон.
📎 Немного о популярных трактовках цветов карпов (все таки символизм, это важный аспект второго столпа истории):
🦊Чёрный — преодоление препятствий (именно такой логотип у школы)
🦊Красный — любовь и страсть
🦊Синий — мужское начало, семья, продолжение рода
🦊Жёлтый — удача и процветание
Я сделал для школы эмблему, а мои игроки, проявив инициативу, пошли дальше и сделали нашивку, которую будут носить на форме во время игры.
Отдельное спасибо Вике, которая сфотографировала их так, что они выглядят, будто готовы к размещению на карточке товара. (Нет, не продаём, просто показываем😁)
#Константа
Post #35
271

- 🔥 8
- 👍 5
- ❤ 4
- ✍ 2