Человек может учиться на своем опыте, на чужом опыте и на рассказе о чужом опыте. Так что сегодня предлагаю перенять опыт зарубежных коллег в плане найма и обучения инженеров и техников по автоматизации.
1. Инженеры по управлению/автоматизации/OT откуда же они берутся?
В нашей стране вроде как на это учат, но я не в курсе. Из тех вещей которые я видел то переходили из КИПа, электрике, электротехники, просто люди, которые что-то понимали. В конечном итоге мы имеем две большие группы: группа с фундаментальными знаниями и со знаниями в промышленной автоматизации.
2. Процесс обучения инженеров на рабочем месте. Вот это везде увлекательное действо. Основной прием, который используют в компаниях - наставничество. Тебе, юному специалисту, прикрепляют уже опытного специалиста, который как-то рассказывает что надо будет делать и контролирует процесс твоего обучения, не имея опыта в обучении. А если вам повезет разрываться между несколькими наставниками, то есть большая вероятность, что знания полученные от них могут быть противоречивыми. К тому же время опытных инженеров очень дорого.
3. Для увеличения количества специалистов определенных направлений, а современное образование просто не в силах угнаться за требованиями реальности, работодатель должен производить обучение по конкретным ролям.
4. Необходимость расширения кадрового резерва. Очередная сложность. Потому что инженеры-программисты АСУТП не всегда взаимозаменяемы. Разные среды разработки, разные ПЛК, разные языки для программирования ПЛК, разный набор задач. К примеру, я не рисую схемы и не собираю монтажные панели, но у меня есть опыт программирования на языках высокого уровня.
5. Сосредоточиться на отношении и способностях инженера. Вот это очень хорошая вещь. Если кандидат не знает ваш стек технологий, то это не значит, что он не сможет на нем работать или изучить его за короткое время. В плане найма всегда стоит отталкиваться от каких-то общих способностей. Плюс стоит прорабатывать софт скилы инженеров, так как огромный пласт работы инженера в автоматизации - общение.
6. Построение системы обучения, а именно четки план и метрики. Регламент обучения по каждому пункту плана и чек листы. Очень много скучной бумажной работы, но в конечном итоге получается система, в которой можно выявлять слабые места и дорабатывать. Плюс включите автоматизацию в обучении.
@wtfcontrolsengineer

https://www.controleng.com/articles/how-to-hire-engineers-other-companies-dont-know-about/