⚡️Блиц по топ-3 ситуациям диссертантов 👩‍🎓🥲


Ситуация 1: Научный руководитель в работу не вовлечен, соответственно, вам не все ясно и понятно что делать и куда вести работу, от этого в работе отсутствует привычное чувство драйва и кайфа, а есть неприятное чувство, что ты «не догоняешь», «не получается», «тупишь», «отстаешь».

Причина ситуации: Отсутствие в координации работы четкого и ясного видения, причем, не важно что может быть его источником — советы научника или же внешняя система работы, опора на логику диссертационной работы, которую вы бы поняли сами. От этого вы буквально растеряны, палите из пушек по воробьям своими действиями в надежде, что хоть какой-нибудь выстрел попадет в цель.

Решение: Вам надо вернуть работу в типичную и привычную для вас ситуацию достижения цели, где диссертация становится интеллектуальным челленджем, а не мучением.

Как: Это произойдет, когда вы начинаете видеть работу над диссертацией как единую систему, четкий механим с ясными причинно-следственными связями: что делать, на что нажимать, чтобы ваши глаза и ум генерировали исследование, а пальчики на клавиатуре — текст на его основе. Даем такую систему на нашем «Бустере диссертаций» ☺️

Ситуация 2
Ситуация 3