Поэтому для меня решение внедрить систему в научной работе, то есть работать в том самом научный премиуме, — это в первую очередь про взрослость

Когда ты относишься с заботой и вниманием к себе, предпочитаешь идти выверенной дорогой, продуманной, проработанной, точно зная, что делаешь

Полноценно восстанавливаясь в процессе, что крайне важно для людей умственного труда, производящих оригинальные результаты и тексты, а не переписывающие по кругу одно и то же

Вместо того, чтобы гнать себя как савраску от дедлайна до дедлайна в стрессе и нервяке, зато ловя сомнительный адреналин от завершенного кое как в последнюю ночь текста —

— это эдакий студенческий подход, который многие уже взрослые дамы и мужи несут за собой и во вполне зрелую научную жизнь!

Системность в научной работе как взрослость — это еще и отказ от «наполеоновских планов» в пользу реалистичного объема задач, реалистичных сроков реализации, реалистичного планирования.

А это идет также из глубинного уважения к себе: когда тебе не надо никого «поражать» количеством и скоростью своих побед, а упор идет на глубину проработки задачи, качества реализации и стратегического и тактического веса задачи.

Когда ты понимаешь, что ставить себе задачу «сделаю докторскую за полгода», «статью за ночь» — это детский садик.

И понимаешь, что вот что реально круто — это оценить настоящий срок реализации этих задач и действовать соответственно.

А если и работать быстрее, то только потому что мастерство уже переходит в виртуозность, и у тебя скорость работы набирается естественно, а не потому что ты себя гонишь на последнем издыхании к дате Х.

Так что, друзья, чем старше мы становимся — тем больше стати и самоуважения должно быть в наших действиях! А это — про другой подход ;)

Бегать и носиться как электровеник в науке вовсе не обязательно. Это смотрится не как скорость и ловкость, а немного комично)

Ну и стоит ли говорить, что действительной качественный, ценный, научный продукт появляется только в рамках взрослого, качественного, системного подхода?

Поэтому как всегда все упирается в ценности: можно хоть в лепешку расшибиться в поисках научных результатов, но пока в голове психология электровеника и именно это кажется невероятно ценным и крутым, то откуда же им взяться?)

Меняется подход — меняется исход ;)

Внедрить систему вы захотите только тогда, когда поймете ее ценность.

А пока ценностью являются савраскины гонки и поверхностная работа — то не удивляемся тому, что имеем.

А если хочется результатов и реализованности, то тут без вариантов: хочешь кататься? сначала подвези себе саночки 😉

Включаем взрослое отношение, друзья, включаем. Студенчество прошло…

….и слава Богу!

Ибо нет большей радости чем полноценная взрослая жизнь со всеми её привилегиями и возможностями.