Книжная червиха

Про эту книгу я слышала еще в самом начале своего книжного пути. В разных мамских чатах о ней писали и рекомендавали всем малышам. Я тогда была возмущена, что там такого, да еще и за такие деньги! И как только появилась информация про акцию, я сразу пошла ее покупать.

Серия "14 лесных мышей" Кадзуо Ивамура. Почему такая популярность?

1) Эстетика. Как же красиво японцы изображают природу! Меня всегда это восхищало в аниме.

2) Концепция медленной жизнь. Книга про умение наслаждаться моментом, видеть красоту в обыденных вещах. Мы сейчас все в таком угаре, такие произведения жизненного необходимы.

На самом деле это очень философская книга, про созерцание, детали, радости жизни, рутину, которая наполнена любовью. Она далеко не на один сезон. Если в два года ребенку понравятся мыши и ситуации с ними. Становясь старше уже можно учить видеть красоту изображения и обсуждать философию бытия.

Всю серию покупать не буду, даже не смотря на мою симпатию к книге. Возьмем в библиотеке. Но я очень рада, что одно произведение есть в нашей коллекции. Хорошая цена на книгу в твердой обложке около 400р.

Решила провести микроисследование и посмотреть, какие книги японских писателей можно еще найти на рынке. Есть серия книг, тоже про мышей издательства Энас "Мышкин дом" и "Мышкина машина" Чисато Таширо и все... Остальное букинистика. Очень жаль, что сейчас больше не выпускают творечские альбомы Таро Гоми. Я ими очень много вдохновлялась, когда придумывала задания для дошкольников в рабочие тетради.

Со взрослой литературой таких проблем нет. В следущем посте расскажу про своих любимых японских писателей.

Как вам литература японских писателей?

"Почему комары летают?" - вот такой первый вопрос выдала моя двухлетка. Пора закупаться энциклопедиями!

Как раз недавно познакомилась с продукцией издательства "Мнемозина" ( названо в честь древнегреческой богини памяти, матери девяти муз). Оно специализируется на учебной и научно-популярной литературе.

1) Взяла на пробу книги Рока Нуриа. Испанская писательница, у которой есть серия книг для дошкольников от 4 лет по разным темам из категории окружающий мир ( климат, музыка, вселенная, страхи и т.д.). Выбрала книги про музыку, кино, землю и детские страхи. Мне понравился формат книг, приятные иллюстрации, простое и доступное содержание. Тут нет глубины, просто тексты для первого знакомства. В книгах есть разные игры и задания, например создать свой музыкальный инструмент. Я такие вещи люблю, когда есть мини-проект, который можно реализовать с ребенком. Брать все книги пока не буду, хочу прочитать и посмотреть, какие ценностей установки есть в книгах и нет ли спорных моментов. Мне очень нравится, как зарубежные авторы раскрывают тему окружающего мира, я когда писала курс для 5-6 лет по окружайке больше пользовалась зарубежнымт материалами, у них больше интерактива, экспериментов, а наши учат отличать шишки от желудей...

2) У издательства очень много книг связанных с математикой. Увидела знакомых авторов Лаврик и Фейнберг "Математика и наши дети". Подумала, что это методичка как учить детей математике. На самом деле это книга для родителей про базовые математические понятия и как их обсудить с ребенком. Пока у меня нет большого опыта в такой категории литературы, на мой взгляд очень достойная книгая, простая, при это все самые важные аспекты затрагиваются.

3) Очень много энциклопедий про животный мир.

Понравилась серия "Страницы из книги природы". Небольшие эциклопедии про необычные факты о мире животных, хорошо проиллюстрированные. Для 5-6 лет может быть актуально.

Ещё есть книги под авторством Дроздова. Взяла про зоопарки и домашних животных. Они более фундоментальные. Ближе к начальной школе.

Знакомы с продукцией данного издательства? Какие интересные детские энциклопедии у вас есть?
#книги_обучение@wormbk

Наша подборка азбук:
Дарья Герасимова и Давид Плаксин для игры с формой буквы.

Генрих Сапгир и Виктор Лунин для поэтической и звуковой игры.

А Юдин Георгий для расширения кругозора и изучения устройства мира через буквы.

Не могу сказать, что это финальная подборка🙈

АЗБУК много не бывает!

Алину буквам не учу, но у нас на полках собралась уже приличная коллекция азбук. Сколько их должно быть? Азбука это не только про обучение буквам. Не даром многие поэты и иллюстраторы хотят создать свою азбуку. Азбука - как точка сбора своего мира.

👁Азбука графична - это игра с формами и изображениями букв.

❤️Азбука поэтична - это игра со словами, звуками на определенную букву.

🧠Азбука тематична - через неё мы можем рассказать про устройство какой-то сферы. И это не только детский формат!

Моя подборка азбук:
1. Графические азбуки. Здесь акцент на форме букв, их изображении. Ключевое сама буква и все строиться вокруг ее визуала. Вы можете прожить каждую букву через сказочные образы Татьяны Мавриной или погрузиться в мир изысканной графики Александра Бенуа. Такие азбуки для ценителей. Малышей они могут пугать. Но старшим дошкольникам дают пищу для развития эстетического вкуса и интеллекта.

Для малышей можно выбрать озорную азбуку Коли Воронцова. В ней вы найдете много интересных ассоциаций и игр с буквами. Или книгу Давида Плаксина "Такие разные буквы". Место, чтобы пофантазировать, а какие могут быть буквы А - Арбузная, а еще? Целая большая игра, как в словесном, так и графическом варианте для детей.

Отдельно хочу отметить азбуки Дарьи Герасимовой. В ее работах много игры с формой буквы, необычное оформление обложки, а также разные сюрпризы. Например в Азбуке превращений в подарок раскраски с буквами.

2. Поэтические азбуки. Все буквы превращаются в слова, а слова сплетаются, чтобы дарить новые смыслы. Есть любимый поэт? Скорее всего, у него есть своя поэтическая азбука. Посмотрите какое разнообразие:
📚Азбука Виктора Лунина
📚Азбука в считалках и скороговорках Генриха Сапгира
📚"Азбука в стихах" Елены Благининой
📚Про всё на свете. Азбука, весёлый счёт, загадки | Маршак Самуил Яковлевич
📚Мохнатая азбука. Б. Заходер.
📚Сказочная азбука | Энтин Юрий Сергеевич
📚Рабочая азбука Бродский

3. Тематические азбуки. Азбука как способ разложить какую-то сферу на элементы, а в итоге получить одно большое целое. Сколько же здесь потрясающих идей! В свое время я курировала проект "Камчатская азбука". Дети дошкольники вместе с педагогом подобрали к каждой букве животное или представителя растительного мира Камчатки, нарисовали, раскрасили. Еще команда школы написала стихи, а кураторы помогли с версткой и дизайном книги. Вся эта история про то, какой крутой продукт можно получить, когда разные люди обьединяются вокруг идеи. Представляете, что чувствует ребенок, когда он придумал идею, работал над ней, а потом видит свой продукт, держит его в руках и может по нему заниматься! Очень люблю этот проект и надеюсь, что когда-нибудь в сувенирных или книжных магазинах можно будет приобрести такую азбуку. Что-то я ушла от основной темы, вернемся к подборке. Азбуки можно встретит практически на любую тему, а если нет, то сделать свою:

📚Здесь нас встречает алфовитный путеводитель по миру искуства от Эрмитажа.
📚Искрометная Цирковая азбука Михаила Яснова.
📚Для юных театралов прекрасное трио: Андрей Усачев, Галина Дядина и Евгений Антоненков придумали "Театр от А до Я".
📚Для самых маленьких Анастасия Орлова сделала "Дорожную азбуку" с любимыми персонажами грузовиком и прицепом.
📚А еще трудно пройти мимо "Букваренка" Юдина Георгия. Тут и знакомство с буквами, и поучительные сказки и энциклопедия!

А у вас есть любимая тематическая азбука?

ДЕЛА ОГОРОДНЫЕ

От чего Алина получает истинное удовольствие:
➕Есть ягоды с куста
➕Лущить горох
➕Собирать выкопанную картошку в ведро
➕Копать и грабить землю
➕Вытаскивать мокровь, свеклу
➕Залезать на лестницу и собирать сливу
➕Возиться с червяками, гусеницами
➕Сеять горчицу

Если у вас есть огород и вы туда допускаете ребенка - это +100 очков к развитию) и просто много радости.

Любопытный факт, с раннего детства Алина была замечена за листанием книг про огород и разглядыванием увесистого кирпича Октябрины Ганичкиной про садоводство.

Какие бы крутые игрушки мы не покупали, пластиковые радости никогда не заменят настоящей жизни. Сказал человек, который одной рукой набирает текст, другой смотрит одним глазом, что там по скидкам🫣

P.S. Наряды для огородных дел тоже выбираем подобающие - шуба, бусы, платье, леопардовые легенсы😜

Channel photo updated

#книги_обучение@wormbk
Сегодня на обзоре пособие О.Н. Земцовой "Развиваем внимание" на 2+. Слышала о ней много хороших отзывов и решила взять,тем более тема внимания животрепещущая.

В 2 года внимание непроизвольное, неустойчивое, кратковременое, зависит от эмоций/яркости, связано с ощущениями. Есть формула, сколько может человек удерживать внимание: возраст плюс/минус 2. В 2 года от 1 до 4 минут может держать фокус и не отвлекаться.

Когда открываю пособие для малышей, смотрю на методику, как работать с книгой. Чаще всего это очень общие фразы, либо ничего нет. Это единственный минус пособия Земцовой - отсутствие алгоритма действия. В остольном шикарная рабочая тетрадка: понятные задания, простые рисунки, механика с наклейками.
Даны две картинки и нужно найти одно отличие. Далее нужно взять наклейку и сделать картинки похожими.

Для повышения эффективности мой алгоритм работы с этим пособием:
1⃣Закрываюем вторую картинку белым листом. Это важный момент, чтобы не было распыления внимания.
2⃣Рассматриваем картинку. Просим назвать, что ребенок видет на картинке. Если что-то не заметил, показываем.
3⃣Убираем листок со второй картинки. Рассматриваем. Называем, что на ней есть.
4⃣Спрашиваем, чего не хватате на второй картинке. Идем за наклейкой, клеим.
‼️За одно занятие, достаточно 1-2х картинок.

Не понимаю, почему на это пособие так выросла цена. Я поддалась книжной панике и купила ее за 400р. Думала тираж вышел и больше не печатают. А вчера видела за 170. Но сегодня она снова 400р.

▶️ Альтернативный вариант, как разивать внимание без пособий. Самая лучшая среда прогулка! Для начала просто учим ребенка замечать все вокруг. В начале взрослый направляет внимание ребенка, через какое-то время ребенок сможет это делать сам. Но без нашего участия не обойдеться. Увидели клумбу с цветами, рассмотрите, какие есть цветы. Идете по улице, показывайте и рассказывайте, что есть вокруг. Увидели что-то необычное, покажите ребенку, рассмотрите.

Еще вариант на 2 года возьмите два цветка или два листика. Рассмотрите их внимательно, скажите ребенку какие есть отличия, какие сходства. Для детей старше увиличиваем кол-во обьектов. Пока идем на площадку собираем листья с каждого дерева, которое нам попалось, приходим на площадку, выкладываем на скамейку и расматриваем, трогаем, нюхаем, ищем их сходства и отличия. Можно брать с собой лупу.