Спустя два месяца инактива в голове родился новый высер, так что -=пора постить=-
Итак, я уже два года помогаю ученикам трудоустраиваться в Unity. За это время вывел несколько паттернов, по которым уже в первую неделю становится примерно понятно - достигнет человек цели или нет.
Сразу оговорюсь: исследований я не проводил, процент совпадений ожиданий с реальными результатами не измерял, поэтому воспринимать дальнейшее как догму не стоит.
Но паттерн повторяется очень часто.
Главная мысль, которую буду дальше раскрывать:
Хард-скиллы, с которыми ученик приходит ко мне, находятся почти на дне списка критериев успеха.
Намного важнее мета-навыки / софт-скиллы. То, что человек умеет делать вне Unity и чему научился благодаря прошлому опыту: жёсткой учёбе в хорошем вузе / предпринимательству / спорту / etc.
Чтобы вы понимали разницу:
1. Есть ученики, которые пришли ко мне после 100500 курсов и за 1+ год так и не трудоустроились.
2. Есть ученик, который пришёл практически с нуля и получил свою первую работу Senior-разработчиком примерно за 250 дней.
В эти 250 дней вошли обучение, подготовка к собеседованиям, подготовка к рынку и сам поиск работы.
Что отличает одного от другого?
1. Дисциплина
Очевидная херня, над которой при этом почти никто не работает.
Не надо объяснять, что если каждый день выполнять задания по 2-3 часа, то к результату ты придёшь быстрее, чем если одну неделю жёстко задротить, а следующую сидеть афк.
Тот самый успешный ученик в какой-то момент бросил быстрые развлечения - ютубы, тикитоки и вместо этого - полтора месяца просто задротил вопросы к собеседованиям.
После очередного мока я охуел от жизни и сказал ему идти собеседоваться на Senior.
Другой ученик то появляется и активно работает, то пропадает. То ему интересно, то неинтересно. То всё хорошо и мы продуктивно двигаемся, то внезапно начинаются вечные жизненные проблемы.
2. Стрессоустойчивость
Очень часто учеников трясёт из-за любых ситуаций.
Надо подготовить легенду?
Бля, страшно. А вдруг на собесе спросят то, к чему я не готов?
Надо выходить на работу миддлом?
Бля, страшно. А вдруг я не справлюсь и меня уволят? Лучше пройду ещё десять курсов.
Причём часто всё это прикрывается "холодным расчётом" и "оценкой рисков".
Нет, братан. Ты просто трясёшься по пустякам.
Пока ты там всё "рассчитывал", можно было уже устроиться на работу.
Пускай тебя даже уволят через месяц. За этот месяц ты получишь реальный опыт, увидишь реальные задачи и на следующую работу придёшь уже намного сильнее.
Успешный ученик действует почти как робот:
В гайде написано сделать - значит делаю.
3. Умение разбираться в новом
Раньше у меня в обучении был подход:
Давайте заранее запихнём в ученика побольше всего, чтобы на работе он точно умел работать со всем, с чем может столкнуться.
Это херня.
На работе всё равно встретится то, чего ты никогда раньше не видел: новая библиотека, странная админ панель, кастомные решения компании. В конце концов, внедрить в проект то, с чем ты не работал.
Поэтому намного важнее не заранее знать всё, а разбираться в новом.
Сюда входит:
- умение искать информацию;
- умение выделять главное;
- умение строить и проверять гипотезы;
- умение читать чужой код и документацию;
- та же стрессоустойчивость - не бегать по потолку, трясясь из-за дедлайна.
Тот, кто спокойно садится и разбирается со всем, не задавая кучи вопросов ментору или лиду - достигает успеха.
Оказывается вся информация есть в интернете, и её можно найти. А ещё ИИ помогает 🤯
И вот эти три вещи за два года оказались для меня намного более сильными предикторами результата, чем изначальные хард скиллы.
Можно прийти слабым технически и быстро вырасти.
А можно прийти с крутой технической базой и год стоять на месте из-за тряски и вечных жизненных проблем.
Уже после написания, понял что нечто подобное уже писал. Ну лан, ничё, получился более конкретный ремейк с новыми деталями
💰 Трудоустройство |📹 YouTube |🗾 Roadmap |💳Записи собесов