Есть история, не помню откуда, но смысл там передан точно.
Преподаватель керамики разделил класс пополам. Первой половине сказал: ваша оценка зависит от количества — я взвешу все горшки в конце семестра, чем больше килограммов, тем выше балл. Второй половине: делайте только один горшок, но идеальный, оценю только его.
Лучшие работы в итоге вышли у тех, кого оценивали по весу.
Оказалось, что люди первой группы, стремясь изготовить больше изделий, совершенствовались, учась на ошибках, в то время как ученики второй группы только создавали теории о «качестве» и в итоге не смогли представить значительных работ.
Единственный способ двигаться вперед – это начать ошибаться, делать это много раз и в следствии учиться на своих ошибках.
Навык набирается только количеством попыток с анализом каждой в последствии, а не бесконечным поглощением теории. Каждая попытка возвращает тебе информацию, которую невозможно получить без целевого действия.
В начале ни у кого не будет идеально. Откройте любого ютубера например и посмотрите на его первые видео 10 лет назад. Сейчас это даже минуту бы никто не стал смотреть с вероятностью 99%. Но именно такой старт тогда привел к результату сегодня.
@vostenzukmai