#Максим
Возраст 1,4
Продолжаем расширять кругозор - изучаем овощи:
⭐️Секретный мешочек
Эффект неожиданности/новизны всегда привлекает ребенка. Поэтому при изучении новых слов я не просто показываю предметы или карточки, я их прячу. В данном случае Максим доставал овощи из мешочка.
Можно еще рядом поставить животное и кормить его (я додумалась уже после игры🤭)
⭐️Соотносим картинку и предмет.
Для первого раза я использовала фотографии, что бы ребенок понял логику.
Сейчас я уже беру просто карточки Домана, они реалистичны, но не везде идентичны нашим фигуркам. И это хорошо, потому что учит ребенка анализу зрительного восприятия - предмет выглядит так и вот так тот же предмет. Ищем «такой же»
Нереалистичные, сказочные, мультяшные картинки в этом возрасте не рекомендуются. Ребенку сложнее выделить общий признак и понять, как выглядит, в реальности, например, волк, если он все время разный. Есть такие картинки, где и взрослый не сразу догадается кто есть кто. Поэтому их лучше оставить на возраст 2,6-3+ когда уже наоборот важно показывать разнообразие графики, иллюстраций, так как это развивает художественный вкус.
⭐️Сортируем по цветам
Начинаем с 3х, действуем по правилу трехступенчатого урока.
Здесь я называю цвета и показываю куда опускать, потому что делаем первый раз.
🆎🆎🅱️🆎
Поставьте Максимке ❤️ за старания🈁
А еще у нас есть подборка овощных игр с прошлого изучения темы. Загляните туда, там тоже много интересного ❤️
Добавила в папку Занятия 1-2 года
✔ ВСЕ НАШИ ЗАНЯТИЯ
✔ к НАВИГАЦИИ
#развивашки