Как тяжело смотреть на курсовую, которую не можешь переписать...

(потому что у тебя самой в магистерской ещё никто не валялся)

Помните, в начале года я радовалась, что мне дали руководство курсовыми и дипломными работами СПО? Забудьте! Это такая головная боль, что я готова зачёркивать дни до окончания трудового договора.

Никто не пишет сам, так что интересного в этих работах нет ничего, несмотря на то что я очень долго сидела над темами, составляя такие, которые хотела бы прочитать. И вместо качественного исследования я получаю внезапные, как медведь из мема, абзацы, не относящиеся к теме, но раздувающие объём; вольный пересказ государственного стандарта; топтание вокруг педагогов-психологов XX века, несмотря на все мои просьбы ознакомиться хотя бы с парой статей на «Киберленинке»; упоминания одних исследователей — и ссылки на других; и тонну фактических и речевых ошибок.

И это всё на третий круг исправлений...

Я вот не знала, что сказка «Лиса и журавль» о равноправии и о том, что внешняя вежливость — это плохо, а в присланной мне работе так и сказано! И ничего, что вежливость как социальная норма по дефолту является внешней и обеспечивает взаимоуважительные отношения, о которых в сказке прямо так и говорится: «как аукнется — так и откликнется».

Или что в сказке «Гуси-лебеди» ответственность за близкого человека — мотив, а не идея, хотя звучит всего лишь один раз, в отличие от взаимопомощи, о которой в работе вообще ничего не сказано.

Возможно, я сейчас звучу высокомерно, злобно, по-снобски — да, да и да.

Я обожаю учиться, я обожаю исследовать, анализировать — и это одна из причин, которые толкают меня писать. Я исследую мир через произведения других авторов — и поэтому пишу статьи, пишу отзывы. Я исследую мир через свои тексты — и поэтому у меня не было никогда абсолютного молчания, всегда находились вопросы и материалы. Я исследую внутренний мир человека — и в принципе поэтому пишу тексты, пишу посты.

При этом я понимаю тех людей, которые заказывают курсовые работы: у них нет времени, желания, навыков проводить исследование, за которое ему потом отвечать перед комиссией. И я совру, если скажу, что у меня никогда не было мыслей: ох, вот бы кто за меня написал! Но я ни разу не перекладывала то, за что отвечать мне, на чужие плечи.

Я понимаю тех людей, которые пишут курсовые работы на заказ: я сама так делала! Правда, каждый раз в процессе написание курсовой на заказ проклинала себя последними словами и всё думала, почему на специализированных сайтах курсовая стоит копейки в сопоставлении с прилагаемыми усилиями.

И радовалась, что работаю по знакомству, а не с этими сайтами.

Ответ прост: цена-качество.

Я впервые посмотрела на курсовую работу, написанную на заказ, и это плохо. Это очень плохо, даже без нейросети (а если это ещё и с нейросетью было, совсем кошмар), и я не понимаю: тем, кто пишет эти работы, неужели за них совсем не стыдно? А тем, кто заказывает, неужели не хочется хотя бы прочитать работу прежде, чем её отправлять на проверку?

И я клянусь, мне дико хочется, как хирургу, запустить в эту курсовую руки по локоть, и поставить там на места все кости, органы, сосуды, чтобы у курсовой была структура, чтобы в исследовании было исследование! Но каждый раз напоминаю себе, что это уже не моя зона ответственности: моя зона ответственности — подсветить красно-желтыми маркерами текст, оставить комментарии на полях и продублировать рекомендации в письме.

А там человек пусть сам решает: дальше доверять работу третьим лицам, или самому закатать рукава.

А я закатываю рукава и иду набирать больше теоретического материала про автофикциональную прозу для магистерской. Или писать последнюю часть в «привраль».

#дневники // простите за оффтоп, возможно, это повторится