О пути к работе по сохранению наследия

Меня зовут Марика Шашко, я уже шесть лет работаю с культурным наследием в фонде «Внимание» и занимаюсь реставрационными проектами.

Я не сразу поняла, что хочу работать с наследием. В РГГУ я училась на направлении «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», и уклон там был скорее музейный. Но на курсах по истории охраны наследия в России эта тема очень меня включила. Мне было больно видеть, как исчезают исторические здания и детали, и хотелось на это как-то влиять.

При этом я совершенно не представляла, как вообще выглядит карьера в этой сфере. На третьем курсе я узнала про недавно появившийся фонд «Внимание» и шутила, что когда-нибудь буду там работать. После третьего курса пришла туда на стажировку, на четвёртом продолжила работать и написала диплом о современных негосударственных организациях в сфере сохранения культурного наследия. В итоге шутка стала моей профессией.

Что мне дала профильная учёба?

В первую очередь — хорошую гуманитарную базу: умение работать с источниками и архивами, искать и анализировать информацию, писать тексты. Немного мы изучали законодательство и принципы реставрации, но большую часть прикладной экспертизы я получила уже во время работы.

Первые годы в фонде я буквально ходила за реставраторами по пятам. Училась смотреть на объект не просто как на красивое старое здание, а видеть его состояние, повреждения и материалы, понимать, что можно и нужно сохранять. Спрашивала, слушала, ездила на обследования и впитывала всё, что могла.

И довольно быстро поняла: даже хорошей профессиональной экспертизы недостаточно, чтобы объект действительно был сохранён.

Сегодня я могу сама приехать на объект, оценить ситуацию, понять проблему и сформулировать задачу специалисту. Но дальше начинается огромная часть работы, которой не видно со стороны: общение с жителями и собственниками, документы, согласования, подрядчики, бюджеты, поиск финансирования, партнёры, фандрайзинг, контроль работ и рассказ о результате.

Поэтому одним из главных навыков в моей профессии оказался коммуникационный. Умение разговаривать с людьми и выстраивать профессиональные связи — это, по моему опыту, едва ли не 70% успеха проекта. Можно прекрасно понимать, как должен быть сохранён объект, но если ты не умеешь договориться с заявителем, специалистом, подрядчиком или институцией, проект может просто не состояться.

К этому добавляется проектный менеджмент: способность удерживать весь процесс целиком и доводить его от первого выезда до завершения работ. Плюс фандрайзинг, партнёрства, публичные выступления и умение понятно рассказывать об объекте.

Наверное, поэтому мне до сих пор сложно одним словом назвать свою профессию. Формально я руководитель проектов по реставрации и специалист по сохранению наследия, но в моей работе много продюсерских функций. Мне важно не только понять, что нужно сделать с объектом, но и собрать вокруг него условия, при которых это станет возможным.

Мой главный совет студентам профильных специальностей — как можно раньше идти в практику. Волонтёрство в фонде «Внимание», «Том Сойер Фесте», «Консервации» и других проектах даёт то, чего не даст ни одна лекция: реальный объект, профессиональное сообщество, знакомства с реставраторами и понимание того, как на самом деле устроено сохранение наследия.

И ещё — эта работа гораздо менее романтична, чем кажется со стороны. Это не только старые дома и красивые резные детали. Это бюрократия, законодательство, конфликты, сложные переговоры и постоянное столкновение с тем, что что-то ценное уже уничтожено или находится под угрозой.

Поэтому здесь важно уметь не только переживать за наследие, но и превращать это переживание в работающий проект.

О наследии, реставрационных проектах и городской среде я пишу в своём канале — @venetsmariki.