ادعای اینکه می‌توان «موقع کار یا رانندگی، پادکست گوش داد و یاد گرفت»، چیزی جز توهم Multitasking و سطحی کردن دانش نیست.

​این تصور که بشود مفاهیم پیچیده تاریخی، فلسفی یا علمی را وسط ترافیک و کارهای روزمره عمیقاً فهمید، شوخی با یادگیری است. این طرز شنیدن، دانش را در حد یک صدای پس‌زمینه پایین می‌آورد و تنها کارکردش ایجاد حس کاذب مفید بودن است؛ بی‌آنکه به پردازش ذهنی واقعی یا تفکر خلاق منجر شود.


-colbinab-

@UTpsychologic