Мне кажется, что одна из самых неправильных вещей в построении университетских курсов по философии – это выстраивание их по хронологии от Античности до современности. Сама такая последовательность может быть рабочей стратегией обучения философии, но для этого необходимо задать предметную рамку и объяснить, как одно связано с другим, а не начинать пихать студента кучей имён досократиков. Именно это у многих вырабатывает неприязнь к философии.

Но ключ к пониманию классики лежит в современности. Почему диалоги Платона оказываются актуальны для Хайдеггера в ХХ веке? Почему Альтюссер обращается к Спинозе в своей интерпретации марксизма? Почему Фуко пишет о Тридентском соборе, когда пишет о современной сексуальности? Ответив на эти вопросы, мы увидим философские и религиозные идеи не в герметичном виде, застрявшими в своей эпохе, но в их актуальности.

Современность происходит сейчас, но корни её лежат в прошлом. Курс «Прощай, человек» посвящен именно тому, чтобы разобраться в том, что такое современность и какие факторы сформировали её именно в сегодняшнем виде.

Студенты курса смогут сформировать представление о том, что такое современная философия, в каком соотношении в ней находятся атеизм и религия, детерминизм и контингентность, антропология и антигуманизм. И это, в свою очередь, даст инструменты для понимания более отдаленных во времени авторов.