ЮНЕСКО Алматы

22 сентября — Международный день наследия кочевников

Дата приурочена к осеннему равноденствию — символу движения, обновления и гармонии с землёй, ценностям, лежащим в основе кочевого образа жизни на протяжении веков.

Инициатива провозглашения этого дня, выдвинутая Кыргызской Республикой, была представлена на 43-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в Самарканде (2025) в знак признания вклада кочевых народов в мировую культуру, знания и устойчивое взаимодействие с природой.

🏛️ Подписаться на ЮНЕСКО Алматы

Как заметить опасное озеро до беды: в Бишкеке обучили работе с THAW

14 сентября в Бишкеке прошёл тренинг по новому инструменту THAW (Transient Hydrologic Anomalies Weekly), который помогает выявлять формирующиеся ледниковые озёра до того, как они станут угрозой прорывного паводка. 💧

Климат теплеет, ледники тают быстрее, и в горах появляются новые, часто неустойчивые озёра.

На тренинге участники запускали инструмент для своих речных бассейнов и сверяли найденные озёра со снимками Google Earth и свежими спутниковыми данными. В обучении участвовали специалисты МЧС, Кыргызгидромета, Института водных проблем и гидроэнергетики НАН и Центрально-Азиатского института прикладных исследований Земли. 👩‍🔬👨‍🔬

Тренинг организован Региональным офисом ЮНЕСКО в Алматы и Цюрихским университетом в рамках регионального проекта «Снижение уязвимости населения Центрально-Азиатского региона от прорыва ледниковых озер в условиях изменения климата» при финансовой поддержке Адаптационного фонда.

🔗 Подробнее

Что если открытый доступ к знаниям поможет нам найти ответы на некоторые из наиболее актуальных проблем современности?

ЮНЕСКО рада представить три новых аналитических обзора, в которых рассматривается, как открытость может способствовать расширению доступа к знаниям в трёх различных областях:

📘 «Масштабирование образования в области здравоохранения с помощью открытых образовательных ресурсов»

📗 «Право на знание: экосистемы открытых знаний и искусственный интеллект»

📙 «Разблокирование знаний: издательская деятельность по модели «Diamond Open Access»

✨ В совокупности эти обзоры демонстрируют, каких результатов можно достичь, открыв доступ к системам знаний. Все материалы доступны на английском языке

🏛️Подписаться на ЮНЕСКО Алматы

7 сентября в Талгаре и Есике прошли учения по селевой безопасности.

В учениях, организованных совместно с ГУ «Казселезащита» МЧС РК, приняли участие более 400 учащихся и педагогов школы-гимназии №25 (г. Талгар) и школы имени Райымбек батыра (г. Есик).
Мероприятие прошло в рамках проекта ЮНЕСКО «Снижение уязвимости населения в Центрально-Азиатском регионе от прорыва ледниковых озёр в условиях изменения климата» (GLOFCA), финансируемого Адаптационного.

Знание того, что делать в первые минуты, спасает жизни.

🏛️ Подписаться на ЮНЕСКО Алматы

📣 Делимся отличной возможностью от ЮНЕСКО 👇

ЮНЕСКО ищет молодых рассказчиков наследия! Сторителлеры, режиссёры и heritage-энтузиасты — открыт приём заявок на Международный молодёжный форум (IYF) по креативности и наследию на Шёлковом пути 2026 🎉

🌏 Тема: Творческое выражение наследия молодёжью в эпоху ИИ
📍 Место: Чанша и Нанкин, Китай
📅 Даты: 15–20 ноября 2026

Кого ищут:
✅ Возраст 18–32 года
✅ Готовность применять «Youth Lens» ЮНЕСКО для сторителлинга
✅ Использование AI для раскрытия местного наследия
✅ Готовность работать в международных командах

📝 Подача заявки (с видео-портфолио) и подробности

⏰ Дедлайн: 27 сентября 2026, 23:59 (Пекин, UTC+8)

🏛️ Подписаться на ЮНЕСКО Алматы

В рамках проекта ЮНЕСКО «Укрепление среднего, профессионального и технического образования и подготовки учителей в области STEM через компетентностный подход и применение ИКТ в Таджикистане», финансируемого Европейским Союзом, 14 сентября 2026 года прошёл вебинар «Lesson Study как формат коллективного анализа практики».

Онлайн-сессия была организована для методистов и менторов РИПКРО и посвящён Lesson Study как инструменту совместного исследования урока, профессионального диалога и совершенствования педагогической практики.

Особое внимание было уделено наблюдению за тем, как учащиеся учатся и реагируют на различные методы преподавания, а также тому, как результаты наблюдения могут стать основой для профессионального диалога и совершенствования урока.

Данный материал опубликован при поддержке Европейского Союза. Содержание публикации является предметом ответственности ЮНЕСКО и не отражает точку зрения Европейского Союза.

Как корректно взаимодействовать с параатлетами на массовых стартах?

Об этом рассказывают опытные параатлеты Максим Виноградов и Ербол Игембергенов. В ролике они делятся простыми рекомендациями, которые помогут сделать забег комфортнее и безопаснее для всех участников.

Материал подготовлен в преддверии 15-го юбилейного Almaty Marathon в рамках совместной информационной кампании с Региональным офисом ЮНЕСКО в Алматы по развитию медийной и информационной грамотности.

🏛️Подписаться на ЮНЕСКО в Алматы