بیانیه انجمن‌های علمی دانشکده زبان‌های خارجه دانشگاه اصفهان

پیرامون حقوق آموزشی دانشجویان و مخالفت با آموزش غیرحضوری در ترم آینده

انجمن‌های علمی دانشکده زبان‌های خارجه دانشگاه اصفهان، در واکنش به نحوه برگزاری امتحانات پایان‌ترم و ابهام موجود درباره شیوه آموزش در نیمسال آینده، موضع دانشجویان این دانشکده را به‌صورت صریح اعلام می‌کند.

برگزاری مجازی امتحانات، بدون اعلام قبلی و بدون ارائه دلایل روشن و قابل ارزیابی، تصمیمی است که مستقیماً نظم آموزشی و امکان برنامه‌ریزی دانشجویان را مختل کرده است. تصمیماتی با چنین تأثیر مستقیمی بر فرآیند ارزیابی تحصیلی، نمی‌تواند بدون پاسخگویی و شفافیت اجرایی شود.

رشته‌های زبان بر پایه حضور فعال در کلاس، تعامل مستمر و سنجش مهارت‌های زبانی شکل می‌گیرند. انتقال این فرآیند به بستر مجازی، آن هم در شرایطی که زیرساخت‌های فنی و الگوهای ارزیابی یکدست و قابل اتکا نیستند، عملاً کیفیت آموزش را کاهش داده و سنجش عادلانه توانمندی‌های دانشجویان را با اختلال جدی مواجه کرده است.

از این‌رو، دانشجویان دانشکده زبان با تبدیل آموزش مجازی به گزینه غالب یا پیش‌فرض برای نیمسال دوم ۰۴–۰۵ مخالفت می‌کنند. آموزش حضوری، نه یک امتیاز، بلکه حق پایه‌ای دانشجویان است و تصمیم‌گیری‌های آموزشی باید بر مبنای حفظ این حق و تأمین منافع علمی دانشجو صورت گیرد.

بدیهی است در شرایط اضطراری واقعی، حفظ امنیت و سلامت دانشجویان اولویت دارد؛ با این حال، مدیریت دانشگاه موظف است به‌جای تعلیق زودهنگام آموزش حضوری، با پیش‌بینی سناریوهای مختلف، راهکارهایی اتخاذ کند که کمترین آسیب را به کیفیت آموزش و حقوق دانشجویان وارد کند.

انجمن‌های علمی دانشکده زبان‌های خارجه دانشگاه اصفهان، خواستار شفاف‌سازی رسمی درباره سیاست‌های آموزشی پیشِ‌رو و ارائه تضمین مشخص در خصوص اولویت آموزش حضوری در ترم آینده است.

در همین چارچوب، ما حمایت خود را از کارزار کشوری
«درخواست برگزاری حضوری کلاس‌های دانشگاه در نیمسال دوم تحصیلی ۰۴–۰۵»
اعلام کرده و از دانشجویان و اعضای هیئت علمی دعوت می‌کنیم با امضای این کارزار، از حقوق آموزشی دانشجویان صیانت کنند.

لینک امضای کارزار:
(https://www.karzar.net/287212)

انجمن‌های علمی دانشکده زبان‌های خارجه دانشگاه اصفهان