Перед педагогами (и перед учителями в школе, и перед репетиторами) часто встаёт вопрос: чему учить? В идеале мы должны развивать чувство языка, творческие способности - и в то же время готовить к экзаменам = стандартизированной работе. Мне кажется, только уникальные личности способны это совмещать…
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
Когда я работала в школе, иногда позволяла себе «порезвиться»: мы могли задвинуть изучаемую тему и начать конспектировать параграф по истории, так как выяснялось, что конспект задали, а как это сделать - ученики не знают. Или в конце четверти/года я устраивала анкетирование, никак не связанное с русским языком. Например, надо было закончить фразу «больше всего я люблю/ мне нравится…» или «я терпеть не могу, когда…». И неожиданно оказывалось, что это сложно : дети так привыкли, что их спрашивают про тычинки, суффиксы, косинусы, и не привыкли, когда спрашивают про них самих… Они впадали в ступор от этих вопросов. И я включала им отрывок из фильма «Свадьба», где Зоя Федорова говорила : «Больше всего на свете я люблю пирог с яблоками, статных мужчин и имя Роланд»…
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
Сейчас я только репетитор. И я стараюсь максимально алгоритмизировать выполнение заданий, в том числе и сочинений : сделай раз, сделай два, сделай три. Отсюда шаблоны, образцы и памятки. Чтобы любой ученик смог выдать то, что от него ждут на экзамене. За что и получаю частенько по шапке от коллег, которые говорят : «Вот приходят такие ученики в вуз - и двух слов связать не могут». Признаю справедливые упреки, но не знаю, как репетитор может в ограниченное время и учить «высокому», и к конкретному экзамену готовить….
А Вы что думаете? Готовя к экзаменам, не забываем про «высокое, вечное» или нам бы суффиксы все выучить - не до жиру? Напишите - обсудим.
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
Пс. Готовя к экзаменам в школе, я тоже пыталась придумывать алгоритмы, памятки, шаблоны. Когда-то (лет уже 10 назад) ученики на ОГЭ писали сочинение только на лингвистическую тему, класс у меня был слабый (Некоторые и читали плохо - а им предлагали прокомментировать высказывания ученых- лингвистов! Мне приходилось переводить с русского на русский) И я написала основу для ВСЕХ сочинений. Сейчас нашла черновой файл в своих закромах - прикреплю ниже, как он выглядел. Можете познакомиться и, если считаете нужным, кинуть в меня тапку (да, она ж.р) или помидор.
#размышления