Русский язык. Учим вместе

Объяснение можно послушать ТУТ

Канал в МАХ

🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋

❤️❤️❤️

Учимся с детишками ЛОГИЧНО выстраивать сочинения.
Работаем по маленьким текстам.

Тексты понимают правильно, но выстроить композицию не могут: сравнивают «теплое» с «длинным». Поэтому записываю такие объяснения.

Вот текст:

Текст № 3. В.Солоухин про новые и привычные места

1.Я перешел ту ступень, когда интересно заниматься детским занятием - смотреть на новые места. 2.Всего интереснее мне в местах давно и вполне привычных. 3. Может быть, потому, что вся энергия тратится не на скольжение взглядом по новым, незнакомым местам, а на внутреннюю работу. ( В. Солоухин)

Тексты и разборы беру из этого (уже старенького) пособия https://vk.ru/market-226167332?w=product-226167332_11713768

🚩🎊🚩🎊🚩🎊🚩🎊🚩🎊🚩





🔘❤️❤️❤️

Прокачай ⬇️⬇️⬇️

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️1️⃣6️⃣

А)Однородные и неоднородные определения

https://t.me/uchimvmeste100/1729

Б)одиночное определение и оборот

https://t.me/uchimvmeste100/1314

В) повторяющиеся союзы

https://t.me/uchimvmeste100/1316

Г) однородные члены и ССП

https://t.me/uchimvmeste100/1318

Д) общий второстепенный член 

https://t.me/uchimvmeste100/1305

Е) обобщение 

https://t.me/uchimvmeste100/1308

https://t.me/uchimvmeste100/1325

🕺Поставьте, пожалуйста, любую реакцию, если было полезно = стимулируйте автора покреативить!

👍Никакого ИИ - только «белковые нейронные сети»!

🖋🖋🖋🖋🖋❇️🖋

🖋🖋🖋🖋

🖋🖋🖋

🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋

2️⃣7️⃣🟤0️⃣9️⃣🟤2️⃣6️⃣

В 1️⃣7️⃣🟤0️⃣0️⃣🤍🤍🤍


ПОСЛЕДНИЙ в СЕЗОНЕ


👛 Стоимость участия = ☕️🥐 = 490₽

Для Репетиторов и желающих ими стать ссылка на оплату ТУТ ➡️ https://payform.ru/tmczP6P/

После оплаты на почту должна прийти ссылка на чат ВКонтакте и в телеграм: нужно выбрать, где Вам удобнее задавать вопросы . Если будут проблемы - пишите, добавлю вручную ( ВКонтакте иногда глючит со ссылками)

ДО ВСТРЕЧИ на ЭФИРЕ. Готовьте свои вопросы 🐶

📨📝📨📝📨📝📨📝📨📝

🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋
ВНИМАНИЕ

Участники

🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋

🖋🖋🖋🖋🖋

🖋🖋🖋

🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋

круглого стола для репетиторов!

Загрузила в наш чатик конспект того, о чем планирую рассказать, + дополнительный материал «Как организовать повторение учителю в школе и репетитору онлайн»

Основные разделы:

Часть 1. Психологическая
Часть 2. Организационная
Часть 3. Методическая
Часть 4. Финансовая

Потом планирую отвечать на вопросы.

Можно ознакомиться

Кто ещё не присоединился, это можно сделать ТУТ

💡Рубрика ОТВЕТ-ВОПРОС

Да, обучалась на курсах для репетиторов, но посоветовать их не могу.

Мне они если и помогли, то, скорее, только «выгнать тараканов из головы». Я тоже недавно была репетитором, который занимался с утра до ночи за 700₽ в час, так что даже родители мне говорили, что у меня неприлично дешево. 🍫

Один из наставников даже хвастался мной как своей ученицей ( вон как у нее вырос доход). Наверное, да : работа с годовой, с психологическими установками - основа, на которую накладывается всё остальное.

И ещё я познакомилась с замечательными коллегами.

На этом всё.

Почему курсы мне не подошли, я знаю. Подробнее расскажу на КРУГЛОМ СТОЛЕ для репетиторов

Возможно, кому-то курсы помогли больше

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

Сенина 2027

КРУГЛЫЙ СТОЛ для РЕПЕТИТОРОВ

2️⃣7️⃣🟤0️⃣9️⃣🟤2️⃣6️⃣

В 1️⃣7️⃣🟤0️⃣0️⃣🤍🤍🤍

27 СЕНТЯБРЯ
в 17.00 по Москве

соберемся с репетиторами поговорить о наших проблемах/планах/ вопросах

👛 Стоимость участия = ☕️🥐 = 490₽

Для Репетиторов и желающих ими стать ссылка на оплату ТУТ ➡️ https://payform.ru/tmczP6P/

После оплаты на почту должна прийти ссылка на чат ВКонтакте и в телеграм: нужно выбрать, где Вам удобнее задавать вопросы . Если будут проблемы - пишите, добавлю вручную ( ВКонтакте иногда глючит со ссылками)

ДО ВСТРЕЧИ на ЭФИРЕ. Готовьте свои вопросы 🐶

📨📝📨📝📨📝📨📝📨📝

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

Из «Ежедневного обзвона»

Дети на канале есть? Выполняем!

🤔Какой вариант сочинения ОГЭ Вам больше нравится :

Вариант 1: в «своем мнении» даю ответ обобщенно, в примерах конкретизирую- пишу тезисы

Вариант 2: даю ответ в «своем мнении», в примерах тезисы уже не привожу

Мое мнение : №2 проще, №1 - только для продвинутых учеников, не каждый может одно и то же «сто раз по-разному писать»

Есть . Я считаю, что лучше, чем для ОГЭ.

«Ежедневный обзвон» для ЕГЭ. Образцы см в сообщении под постом

Вот здесь можно почитать подробнее. В описании товара есть ссылка на оплату

https://vk.ru/market-226167332?w=product-226167332_11707837

КРУГЛЫЙ СТОЛ для РЕПЕТИТОРОВ

2️⃣7️⃣🟤0️⃣9️⃣🟤2️⃣6️⃣

В 1️⃣7️⃣🟤0️⃣0️⃣🤍🤍🤍

27 СЕНТЯБРЯ
в 17.00 по Москве

соберемся с репетиторами поговорить о наших проблемах/планах/ вопросах

✨расскажу о своём расписании в этом году : сколько групп, сколько учеников; откуда приходят;
✨расскажу, как я провожу занятия - покажу один из конспектов уроков, объясню основные принципы, которыми руководствуюсь в преподавании; расскажу о разных тарифах;
✨расскажу о финансовой организации работы;
✨отвечу на Ваши вопросы

👛 Стоимость участия = ☕️🥐 = 490₽

Для Репетиторов и желающих ими стать ссылка на оплату ТУТ ➡️ https://payform.ru/tmczP6P/

После оплаты на почту должна прийти ссылка на чат ВКонтакте и в телеграм: нужно выбрать, где Вам удобнее задавать вопросы . Если будут проблемы - пишите, добавлю вручную ( ВКонтакте иногда глючит со ссылками)

ДО ВСТРЕЧИ на ЭФИРЕ. Готовьте свои вопросы 🐶

📨📝📨📝📨📝📨📝📨📝

🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋

1️⃣6️⃣

Разбор типичных ошибок (домашний учебный тест)

🤔🤔🤔

❤️❤️❤️

🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋1️⃣6️⃣

Для отработки задания.

Известно, что в данном задании «спрашивают» 2 правила : знаки препинания при однородных членах и знаки препинания в сложносочиненном предложении. Иногда дают предложения только на 1 правило, но могут и совместить.🙂

После отработки отдельных случаев предлагаю совместить в одном предложении «однородные члены» и «ССП». Так мы за меньшее время прогоним больше конструкций и натренируем насмотренность. ⏳

Слушали тарифа «Самостоятельный» (11 класс)! Ищите подборку из 10 предложений в конспекте №3 . Думаю, её можно использовать на уроке либо дать в качестве домашней работы.

🍂🍃🍂🍂🍃🍂🍂🍃🍂🍂🍃🍂🍂🍃🍂

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️


🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋🖋

к пособию

«❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

❤️❤️❤️❤️❤️❤️

🤍🤍🤍 9️⃣ 🤍🤍🤍🤍🤍🤍»


Если Вы покупали данное пособие, скачайте, пожалуйста, с Яндекс-диска новый вариант: я добавила 10 блоков и исправила обнаруженные опечатки

Дощинский 2027

Размышления пост

Когда я проверяю домашние задания, я сравниваю себя с врачом, изучающим анализы, результаты исследований. Ошибки, которые допускают ученики, позволяют «поставить диагноз».

Есть ошибки случайные ( из-за невнимательности, спешки), а есть - принципиальные, которые показывают непонимание базовых вопросов.

Из последнего.

Прошу разобрать несколько слов по составу.

🤨 Выделяют нулевое окончание у деепричастий. Это говорит о том, что ученики не понимают разницу между отсутствием окончания вообще и нулевым окончанием, а значит, понятие «формы слова» для этих учеников - пустой звук.

😭 В слове «вымытый» выделяют корень «мыт», при этом называя слово причастием. Это говорит о том, что есть большие проблемы с пониманием «причастия» вообще, а это одна из важных тем в курсе русского языка.

☝️ В деепричастиях типа «накормив» выделяют один суффикс (ИВ). И я понимаю, как формально эти ученики воспринимают образование слов.

😢Когда я вижу всё это, я представляю, что материал учебного предмета «русский язык» воспринимается учениками как что-то огромное, запутанное, недоступное пониманию. И это печально.

…Мои «частые» ученики - мальчики из технических лицеев. Они выигрывают Олимпиады по физике, математике, информатике и при этом имеют «3» по русскому. И даже если у кого-то из них есть дисграфия, дислексия, думаю, что понять «логику языка» они в состоянии…

🏉Я стараюсь непонятное сделать понятным, показать, что язык, несмотря на многочисленные исключения, не хаотичен, а подчиняется определенным законам.

🩰У меня часто спрашивают: можно купить конспекты Ваших уроков? А я эти конспекты пишу к КАЖДОМУ уроку, разбирая сначала принципиальные ошибки, которые были допущены в домашних работах, так что конспекты доступны только тем, кто занимается с нами от урока к уроку на тарифе «Самостоятельный»
💜💙🩵🩷🤍💜💙🩵🩷🤍💜💙🩵🩷🤍

Кому удобнее в МАХ - ЧИТАЕМ ТУТ

#размышления