Диагностические вопросы по ситуации с непопулярностью ученицы

Друзья, вчера здесь на канале я опубликовала запрос учителя, Екатерины @Pechenjka17, по ситуации с девочкой, которую ей хочется разрешить. Я так обрадовалась тому, что есть само это желание, а не отмахивание из серии «дети так играют», «коллектив сам решает», «взрослым нечего лезть в детский мир», что решила попробовать здесь вместе с вами чем-то помочь Екатерине. Ну и заодно проверить, насколько все, что я пишу и рассказываю про травлю (на этом канале мало, гораздо больше в Дзене и на очных мероприятиях), где-то оседает. Не все же самой все жевать и вкладывать))) Я знаю, что многие из вас, собравшихся в этом сообществе, вполне могут дать очень ценные советы. Но решила, что мы поступим, как в моей реальной практике. Сначала - диагностика. И я вас попросила накидать вопросы. Отклик был как в ТГ, так и в Максе.

Я от вас в полном восторге! Вы задали практически все необходимые вопросы. Я их классифицировала, убрала повторения и собрала в один файл, от себя в конце добавила совсем чуть-чуть, потому что вы вместе уже отлично справились.

Итак, вопросы во вложении. Екатерина, предлагаем Вам за завтрашний день прописать ответы и прислать мне на @motorinasv. Я там возможно что-то уточню у вас по формулировкам и опубликую на канале. И после этого мы попробуем Вам вместе что-то посоветовать. Заодно будет полезно тем, у кого прямо сейчас в классе подобная ситуация.