Сегодня на вопросы отвечает Елизавета Трошина, специалист раннего развития детей, автор канала Трошина развивает(ся)
Здравствуйте, уважаемые читатели! Благодарю вас за разнообразные и интересные вопросы!
🗯️ Как лучше хранить игрушки? Читала, что в контейнерах этого делать не стоит, но куда их тогда? Есть ли полезные рекомендации по их размещению?
Метод Монтессори рекомендует открытое хранение игрушек на полке. В небольших контейнерах допустимо хранить конструктор, пластилин, тесто, мелкие детали.
Более подробно про организацию хранения игрушек на полке рассказывала в этом посте ☑️
Вы правильно понимаете, что нужно будет дополнительно организовать хранение игрушек, которые на полку помещаться не будут, назовем их игрушки для ротации. Исходить стоит из возможностей квартиры - свободного места и площади.
Например, можно хранить в коробках в шкафу, на верхних полках стеллажа или в напольных корзинах, ящиках.
Рекомендую начать с разбора игрушек 😉
🗯️ Когда начинать развитие? Может ли слишком раннее развитие навредить?
Развитие ребёнка начинается с рождения и является его естественной потребностью. Развитие новых навыков и умений доставляет ребёнку удовольствие и он стремиться каждый день открывать для себя что-то новое.
Однако, нужно определиться, что мы понимаем под ранним развитием. Под ранним развитием я понимаю естественное развитие в возрасте от 0 до 6 лет.
Для того чтобы не навредить развитию, следует знать возрастные особенности и наблюдать за ребёнком. Мы предлагаем ребёнку то, что необходимо именно ему и именно сейчас. Поэтому в Монтессори методе обучение идет через подготовленную развивающую среду.
Например, мы не занимаемся с новорожденным развитием зрения целенаправленно, но мы можем организовать среду таким образом, чтобы у ребёнка была возможность развивать зрение естественно (вешаем черно-белый мобиль на фокусном расстоянии).
Подробнее про обучение писала здесь ☑️
🗯️Здравствуйте! Какое у вас отношение к мультикам? Зло или в меру можно?
Мультики не зло и в меру можно 😉
Есть моменты про которые нужно помнить:
- в каждом возрасте мера своя
до года рекомендую воздержаться совсем; до 3х минут по 15-20 и лучше вместо мультиков видео с реальными животными/машинами/людьми
- мультики не заменяют общения с родителями
- мультики до 3х лет никак ничего не развивают
- наша задача организовать разнообразную среду для ребёнка и наполнить его жизнь интересными занятиями помимо мультиков
Свою позицию в работе описывала здесь ☑️
🗯️ Здравствуйте, какие основные развивашки посоветуете для малыша двухлетки?
Как говорила выше, в первую очередь нужно наблюдать за ребёнком. Одному ребёнку могут быть безумно интересны пазлы, а другому конструктор.
Если говорить о потребностях в этом возрасте, то это:
- движение - используйте любые возможности двигаться
- мелкая моторика также относится к движениям - конструктор, магнитная рыбалка, мозаика, пазлы, шнуровка
- сенсорика - сортировки, сенсорные коробки, кулинария
- речь - много и разнообразно общайтесь с ребёнком
- бытовые дела - они же так называемые упж - кладезь пользы 😉
А еще моей дочке два года и на канале я показываю какие занятия стоят у нее на полке ☑️
🗯️ В каком возрасте нужно учить с ребёнком буквы и цифры?
Когда у ребёнка появился интерес к символам и письменной речи, после 3х лет.
В Монтессори методе подача письма, чтения и математики отличается от традиционной системы. Например, сначала дети учатся писать, а потом читать. Сначала изучаются звуки, а потом название букв. Сначала письменный алфавит, а потом печатный
Какой бы вы не выбрали подход лучше не грузить мозг ребёнка информацией, которая для него не актуальна, он обязательно до нее дойдет и проявит интерес, нам важно его заметить и поддержать
А то что дети в два года считают до 10 и больше - это не умение считать, а проявление работы впитывающего разума 😉
Еще раз благодарю за вопросы, мне было приятно отвечать! Буду рада продолжить общение в комментариях и видеть вас на моем канале 🫶