Итак, я уже три недели на PhD в Лондоне, и самое время рассказать вам о первых впечатлениях.

Для тех, кто к нам недавно присоединился: меня зовут Элла, я гендерная исследовательница и историк, занимаюсь позднесоветскими девочками-подростками (особенности их обучения, воспитания, советской девической культуры, самовосприятия в дневниках). В этом году я поступила на PhD в Школу славянских и восточноевропейских исследований Университетского колледжа Лондона — и в сентябре переехала в Лондон и начала её писать. В канале я рассказываю о гендерных исследованиях и женской и гендерной истории, новостях академии в России и за рубежом, педагогике и истории феминизма. Добро пожаловать!

- Кампус. У UCL он городской, что значит — у университета нет своей территории, здания разбросаны по городу. Честно говоря, меня это сначала немного расстраивало: я мечтала пожить и поучиться в закрытом кампусе, вроде тех, что я видела в США. В России ведь таких мало, почти все университеты городские — хотелось посмотреть, как можно по-другому. Но приехав в Лондон и увидев UCL, я поняла, что всё-таки городской кампус тут и городской кампус в России (у той же Вышки, например) — это очень разные вещи.

Большинство учебных зданий UCL располагаются в центре Лондона в одном квартале (есть исключения, но их мало) и часть из них соединены друг с другом. Вместе они образуют внушительный лабиринт из комнат, переходов, двориков, садиков, библиотек и кафешек. Фрагменты этого лабиринта открыты городу (можно зайти без пропуска), другая часть доступна только по пропуску. И самое классное, что, по ощущениям, всё это пространство принадлежит студентам: они гуляют, спорят и учатся практически в каждой его точке (а также за его пределами, оккупируя, например, кафе местного книжного). Кстати, это студенты не только UCL, но и Лондонского университета и Биркбек-колледжа, которые располагаются в том же квартале (они ещё и организационно все как-то связаны, но я пока не разобралась).

В общем, получается уютный студенческий город в городе, причём это такой средневековый / анархистский спрятанный город, нелинейный, со множеством скрытых местечек, в котором очень легко потеряться, если не бываешь тут часто, который сложно контролировать (всё прямо по Джеймсу Скотту, короче). Стены во всем квартале обклеены листовками местных социалистических групп и студенческих клубов, в неожиданном месте может начаться репетиция танцевальной группы или какое-то студенческое мероприятие, — в общем, живо и непредсказуемо. Мне всё это очень нравится, и я уже нашла для себя любимые места. В последние дни я преимущественно учусь в Студенческом центре — это 5 этажей пространств только для студентов, с кухней и террасой с видом на город. Студенческий центр работает 7 дней в неделю 24 часа в сутки, что идеально для такого вечернего человека, как я. Но я постепенно исследую и другие пространства и, видимо, буду, когда надоест, перемещаться куда-то ещё.

- Курсы. Ну, тут всё так, как и должно быть у топового университета: профессионально, методично, свежо, без маразма, — в общем, сплошное удовольствие. Чтения, конечно, очень много (по сотне страниц к занятию), плюс приходится разбираться с разными онлайн-платформами, которые тут используют для организации учебного процесса и домашних заданий (причём и на очных курсах тоже, мои курсы все очные).

Мне очень понравилась платформа-читалка Perusall, которую мы используем на курсе «Between the ‘Second’ and the ‘Third’ Worlds: Socialist modernity and globalization, 1945-1991». На этой платформе можно вместе читать текст (мы читаем исторические источники, типа переписки Хрущёва с Кеннеди) и оставлять в документе метки и комментарии, которые видят другие участники группы (и могут отвечать на эти комментарии, спорить с ними). Получается, что вы коллективно обсуждаете источник в режиме комментирования, и всё это устроено визуально очень наглядно и удобно, — шикарный формат для того, чтобы учиться работать с архивными документами. Да и для научных статей, думаю, подходит: домашнее чтение становится очень интерактивным и увлекательным процессом.