Нечаянно урбанист

Давно смирилась, что практика наших студентов никогда не будет в устоявшемся формате, но она стабильно подразумевала «разговорные жанры» сбора данных. В этом году в силу разных обстоятельств основным методом стало наблюдение. Тема – школа в городском пространстве, выборка 38 (в Новосибирске) + 2 (в агломерации) школ, гимназий, лицеев (для Новосибирска – примерно пятая часть от всех школ).
Интересны были не только школы сами по себе, но насколько они «вписываются» в то, что вокруг; насколько они открыты городу, несмотря на заборы; какие есть следы неформального если не присвоения, то использования школьного пространства. Поэтому наблюдали и на участках вокруг школ: фактически, получили описания 40 фрагментов городских пространств с школой посередине.
В отличие от опросов, наблюдать ещё можно (всего дважды студентов отводили к директору школы, лишь одна школа была «на замке»). И опасения, что школа в июле – социально-хронологическая пустыня, не подтвердились вообще.

#НечаянноУрбанист