TGViewer
Digital Tools for Creative Education Digital Tools for Creative Education @toolsforedutainment · 6.96K subscribers
Post #1170 1.38K
Саша Танюшина на понятном и кратко о том, как digital-терминология меняет наше мышление, знание, решения.

Вот я, например, периодически ловлю себя на том, что формулирую суть своих мыслительных процессов через цифровую лексику и образы цифрового мира:
▪️Я говорю, что "оцифровала человека" и "смоделировала поведение", хотя раньше "придумывала истории, где он герой".
▪️Меня уже не коробят предложения "пойдем по алгоритму", хотя такой себе алгоритм в сути происходящего, скорее хреновый план с кучей точек принятия решений в моменте.
и т.д. и т.п.

«информация» как мера неопределенности подменяет информацию как смысл; «алгоритм» - разум и норму. В итоге получаем редукционизм или, наоборот, псевдонаучные экстраполяции в духе «все есть цифра».


У Саши есть ответы на вопрос "Что делать?"

А) Обозначать уровень разговора и уточнять, о чем речь: вычисление как физический механизм или как организационная метафора? симуляция как модель или как образ реальности? Это снижает риск категориальных ошибок.

Б) Развивать публичную грамотность в сфере применения научных метафор. Те есть распознавать, где метафора помогает думать, а где наоборот маскирует неточности. Это, если угодно, часть современной цифровой грамотности.


Я с фокусом на обучалки добавлю:

1️⃣ Человек - существо адаптивное и конформное. У преподавателя/тренера подстройка под группу срабатывает "на автомате". Важно не застревать в этом формирующем мышление вокабуляре как в моменте, так и в долгосроке, чтобы свой mind palace сохранить и быть источником расширения границ обучаемых.
2️⃣ Правда важно переводить с ентого на человечий, особенно когда обучаете клиентскому сервису, дизайн-мышлению и т.п., где важно эмпатировать иному. И вот тут упражнение, условно, перевода с айтишного на человечий и обратно - отличная мысль.
3️⃣ Культурные артефакты, формирующие мышление через диджитал-терминологию и образы, - отличный контент для "игр в обратную сторону". Я как-то в одном тренинге погрузила обучаемых в мифологию, и им пришлось через реалии древнего мира и магию описывать современные технологии, находить аналогии.
И это не только прикольно, это, вообще-то, обучает объяснять 😊

*ох, уж эти цифровые философы - вечно от них польза какая-то
Telegram EXTENDED (SUR)REALITY Цифровая философия – это не только дисциплина, но и диагностика Одна из методологических задач цифровой философии - определять, как цифровая терминология («информация», «алгоритм», «симуляция», «данные») меняет наше мышление, политику знания и практики решений.…
  • ❤ 8
More from @toolsforedutainment
  1. Oct 7, 2026Игры для взрослых клоунов и продактов Я плохой клоун, потому что хороший клоун должен кайф…
  2. Sep 28, 2026Командообразующие выездные тренинги можно и с умом сделать 😊 По этому каналу может сложит…
  3. Sep 22, 2026Когнитивный партнер: я все-таки изобрела велосипед или нет Я сначала собрала, протестила и…
  4. Sep 21, 2026КЕЙС. Когнитивный партнер на ChatGPT: бизнес-инструмент и инструмент развития в одном флак…
  5. Sep 21, 2026КЕЙС. Когнитивный партнер на ChatGPT: бизнес-инструмент и инструмент развития в одном флак…
  6. Sep 18, 2026Bending Spoons покупают Miro. Пока не эпитафия, но Эту сделку обсуждают и в сообществах кр…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →