аутотелическое.

вместо того, чтобы смотреть, на то, как хорошо у меня прошли две программы, давайте посмотрим на леру ремезову, которой я неизменно восхищаюсь и горжусь

сессия закрыта на 15!

теперь можно спокойно работать, писать курсовую и читать психологию развития

кажется, в прошедшем семестре удалось совместить несовместимое

продолжение последовало.

набрала очередную команду крутокураторов, ошибалась, исправлялась, говорила и слушала

я так. ужасно. скучаю.

мне ужасно повезло. девяносто процентов ценного за последние пару лет если не рядом, то на расстоянии пары сообщений.

но кое-что осталось в редких встречах и воспоминаниях.

кое-что очень ценное.

недавно приснился сон, очень настоящий. все было в балетном зале с первой картинке. там с Евгенией Витальевной учили какой-то танец, я тоже стала танцевать и тысяча почти глубоко закопанных в памяти моментов очень ясно полетели перед глазами.

целая жизнь. другой и не надо было.

🤩

еще один важный итог-осознание

когда-то давно мою игру очень поддерживали все вокруг

кризис дошкольного возрастала решился формированием инициативности (и целеустремленности)

потом с 12 до 20, пока формировалась идентичность, все кризисы как бы проходили заново. в 14 я разочаровалась в целеполагании.

в двадцать лет два месяца и один день я окончательно вернула веру в цели

инициативность вернулась чуть раньше, как итог — огромное желание учиться и «вы умная, станете хорошим специалистом» от умного хорошего специалиста (и работа еще)

впервые за ШЕСТЬ ЛЕТ я готова ставить цели не с мыслью «в итоге должно быть как-то хорошо, но как непонятно», а с «хочу это, можно сделать так, делаем»

наверное, основной итог 2025 года совершенно очевидный

главное - внутри.

я думала над целями и планами на 2026, смотрела на красивые картинки и на банковский счет, на котором действительно есть деньги, чтобы, например, куда-нибудь съездить.

но все кажется не нужным. нужно жить, просто жить.

сохранять это теплое внутреннее ощущение достаточности

копить уверенность и знания (мастерство)

учиться. любить. благодарить.

три любимых предмета!
теперь и общая психология

ура два любимых предмета закрыты на пятнадцать из пятнадцати угадайте какие кто угадает тому конфетка