TGViewer
Channel Public Channel
thearinas • store

thearinas • store

@thearinas_store

Меня зовут Арина, и я создаю интересные, методически-выверенные и эстетичные уроки, которые секономят вам часы подготовки💻

Для связи: @thearinas
Subscribers
20
Photos
12
Videos
1
Links
14
Recent Posts 15 shown
Post #18 109
The Psychology of Seasonal Change: Sleep & Routines (B2–C1) 🌙🍂

— Этот урок посвящён тому, как смена времен года, количество дневного света и изменение режима могут влиять на наш сон, энергию и повседневные привычки. Разбираемся в причинах нарушенного режима сна, работаем с аутентичным текстом на основе статьи из BBC и обсуждаем способы восстановить свой sleep schedule.

Содержание урока:

⭐️Warm-up
Смотрим два коротких видео из Tik-Tok и обсуждаем, как сезонные изменения и сокращение светового дня могут влиять на наше самочувствие, сон и ежедневный режим.

⭐️Lead-in — Why Do We Feel Different?
Разбираем различные причины изменений в самочувствии и поведении и распределяем их по четырём категориям: biological, psychological, social и a mix of several factors. Обсуждаем, почему один и тот же симптом может иметь несколько причин.

⭐️Reading — How the Seasons Change Our Sleep
Читаем статью о влиянии смены времен года и количества дневного света на сон. Узнаём, как изменение времени восхода и заката, artificial light и circadian rhythm могут влиять на наши sleeping patterns и качество сна.

⭐️Vocabulary — Sleep & Routines
Извлекаем лексику из текста и сопоставляем выражения с их значениями.

⭐️Vocabulary Practice
Закрепляем новую лексику в контексте:
— вставляем подходящие выражения в предложения;
— выбираем фразу, которая лучше всего описывает ситуацию;
— объясняем свой выбор и связываем лексику с собственным опытом.

⭐️What’s Ruining Your Sleep?
Разбираем несколько реальных ситуаций с нарушенным режимом сна и определяем, что именно может быть причиной проблемы. Затем предлагаем решения и объясняем, какие изменения могут помочь человеку восстановить свой режим.

⭐️Sleep Hacks
Рассматриваем необычные способы улучшить качество сна и обсуждаем, какие из них действительно могут помочь. Ученики объясняют свой выбор, предлагают собственные идеи и составляют рекомендации, используя новую лексику.

Уровень: #B2 #C1
Формат: #miro #pdf #holst
Возраст: #teens #adults
Навыки: #vocabulary #reading #speaking

➡️ Стоимость урока - 490 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #17 85
Life in the City (B1) 📸📷

— этот урок посвящён теме жизни в городе: обсуждаем идеальный город для жизни, сравниваем мегаполисы и небольшие города, говорим о транспорте, безопасности, стоимости жизни и любимых местах. Учимся описывать города, выражать своё мнение и использовать лексику по теме city life.

Содержание урока:

🤩 Lead-in
Читаем комментарии о жизни в разных городах и обсуждаем, что делает город комфортным или, наоборот, неудобным для жизни. Делимся собственным опытом и отвечаем на вопросы.

🤩 Vocabulary — Life in the City
Изучаем лексику по теме города: достопримечательности, районы, общественный транспорт, зелёные зоны, архитектура, стоимость жизни и другие городские особенности.

🤩 Vocabulary Practice
Дополняем предложения новыми словами, обсуждаем, какие характеристики относятся к идеальному городу, а какие нет, и используем лексику в собственных примерах.

🤩 City Judge
Распределяем особенности города по категориям «great idea», «bad idea» или «it depends», обсуждаем, что действительно делает город удобным для жизни, и аргументируем своё мнение.

🤩 Which City Am I?
Читаем описания известных городов мира и пытаемся угадать, о каком городе идёт речь. Оцениваем города по разным критериям: безопасность, транспорт, зелёные зоны, развлечения, стоимость жизни, архитектура и качество жизни от 1 до 10 и объясняем свою точку зрения.

🤩 City Match
Подбираем идеальный город для разных людей, анализируя их интересы, образ жизни и предпочтения. Учимся давать рекомендации и объяснять свой выбор.

🤩 Homework

Формат: #miro #pdf #holst
Уровень: #B1
Возраст: #teens #adults
Навыки: #vocabulary #speaking

➡️ Стоимость урока - 390 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #16 69
🔑 How Can I Achieve My Goals? (A2) - part 1 (vocabulary)

— Урок посвящён теме целей и привычек. Обсуждаем, какие цели важны для учеников, учимся различать цели и действия, необходимые для их достижения, и практикуем лексику.

Содержание урока:
🤩 Warm-up
Ранжируем жизненные цели по степени важности. Обсуждаем, почему именно эти цели важны и какие из них хотелось бы достичь.
🤩 Vocabulary — Goals & Actions
Изучаем базовую лексику по теме целей и достижений. Учимся различать goals и actions, сортируем слова по категориям и повторяем полезные глагольные сочетания.
🤩 What's the Goal?
Читаем списки действий и определяем, к какой цели они ведут.
🤩 Vocabulary Practice
Находим лишнее действие в каждой группе; также можем попросить учеников добавить добавить примеров действий, необходимых доя достижения каждой цели.
🤩 Speaking
Подбираем результат для каждой цели; завершаем предложения с помощью конструкций I need to... и I can... to..., чтобы вспомнить примеры действий.

🍒 How Can I Achieve My Goals? // Grammar: Have to / Has to (A2) - part 2

— Этот урок посвящён теме целей и планов на будущее: учимся говорить о своих мечтах, обсуждать способы их достижения и использовать конструкцию have to / has to для выражения необходимости.

Содержание урока:
🤩Warm-up
🤩Grammar — Have to / Has to
Ввод правила: утвердительные, отрицательные и вопросительные формы. Разбор случаев употребления have to для выражения необходимости.
🤩Grammar Practice
— Заполнение пропусков с использованием have to / has to.
— Преобразование утверждений в вопросы.
— Диалог: угадыевам цуль собеседника, задавая вопросы с Do you have to…? Is your goal to ...?
🤩Speaking — Goals & Plans
Работа с персонажами: анализ их целей и обсуждение шагов, необходимых для их достижения. Практика конструкций: She has to…, It takes…, The most difficult goal is…
🤩Good or Bad Idea?
Анализируем примеры различных жизненных ситуаций и решаем, помогут ли предложенные действия достичь цели. Аргументируем своё мнение и даем советы.

Уровень: #A2
Формат: #miro #pdf #holst
Возраст: #teens #adults
Навыки: #grammar #speaking #vocabulary

➡️ Стоимость двух уроков - 490 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #15 58
🎓Study Hacks & Learning (A2–B1)

— Этот урок посвящён учёбе, учебным привычкам и эффективным способам организовать процесс обучения. Ученики обсуждают свою учебную рутину, разбираются в типичных проблемах с концентрацией и мотивацией, знакомятся с полезной лексикой и придумывают собственные study hacks.

Содержание урока:

⭐️ Warm-up
Обсуждаем учебную рутину и ситуацию, когда нужно подготовиться к экзамену. Выбираем, что бы мы сделали в такой ситуации, и аргументируем свой выбор.

⭐️ Lead-in — Study Routine
Анализируем распорядок дня студента и обсуждаем, какие привычки помогают или мешают эффективно учиться. Сравниваем его расписание со своим и говорим о собственном опыте.

⭐️ Vocabulary — What's Going Wrong?
Разбираем ситуации, связанные с учёбой и концентрацией. Определяем, что происходит в каждой ситуации, и подбираем подходящие выражения.

⭐️ Vocabulary — Study Habits
Знакомимся с разными учебными привычками и способами обучения. Сначала просим уеника угадать самостятельно, что там могут быть за фразы, а потом уже открываем. Определяем, какие стратегии используем мы сами, и обсуждаем, какие из них могут быть более эффективными.

⭐️ Which Type Are You?
Обсуждаем, какой тип обучения больше похож на нас и почему.

⭐️ The Study Hack Experiment
Выбираем несколько study hacks и решаем, какие из них мы действительно готовы попробовать. Объясняем свой выбор и обсуждаем, почему одни способы могут работать лучше других.

⭐️ Design the Perfect Study App
Придумываем идеальное приложение для учёбы. Выбираем необходимые функции, распределяем их по категориям и объясняем, как приложение поможет студентам учиться эффективнее.

Формат: #miro #pdf
Уровень: #A2 #B1
Возраст: #teens #adults
Навыки: #vocabulary #speaking

➡️ Стоимость урока - 490 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #14 48
School Subjects & Adjectives //degrees of comparison (A1-A2) 🤩🤩

Отличный урок для обсуждения школьных предметов и повторения степеней сравнения прилагательных.

Содержание урока:

⭐️ Lead-in & Discussion
Вопросы о школьных привычках: любимые/нелюбимые предметы, трудности, советы по учебе и т.д.

⭐️ Adjectives & Vocabulary
— Сначала соединяем картинки с названиями школьных предметов и отвечаем на вопросы
— Далее работаем с прилагательными, соединяя определения со словами
— Завершение предложений с целью отработать прилагательные

⭐️ Grammar: Degrees of Comparison
— Повторение правила
— Практика на примерах: завершаем предложения, используя сравнительную степень

⭐️ Speaking: Comparing School Subjects
— Отработка сравнительной степени и сравнение двух предметов
— Отработка превосходной степени и ответы на вопросы о предметах.

⭐️ Homework

Длительность урока: 60 минут
Уровень: #A1 #A2
Формат: #miro #pdf
Возраст: #teens
Содержание: #vocabulary #grammar #speaking

➡️ Стоимость урока - 350 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #13 40
Future Goals in Focus (B1) 🤍

Идеальный урок для того, чтобы начать учебный год. Обсудим, какие цели можно поставить и как это правильно сделать.

Содержание урока:

⭐️ Lead-in & Discussion
Обсуждаем, о чем может быть урок, глядя на название и картинки на 1 слайде

⭐️ Reading
— Текст “Setting goals for the year”
— Post-reading discussion

⭐️ Vocabulary
— Matching лексики из текста с картинками
— Угадываем цель по emoji
— Completing the questions, discussion

⭐️ Speaking
— Ranking: расставить цели по степени важности и объяснить выбор, используя фразы для выражения мнения

⭐️ Grammar: Future Forms
— Повторение правил: will / be going to / Present Continuous для будущего
— Упражнения на подстановку и исправление ошибок
— Speaking: описываем цели по картинкам, используя разные формы будущего

Стоимость урока отдельно: 350 р

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #12 34
Do good grades matter? (B1)☕️🫏

Актуальный урок для обсуждения оценок и того, что для ученика действительно важно в обучении. Отрабатываем интересную лексику на тему и linking words (so, although, however, even though).

Содержание урока:
🎀 Lead-in & Discussion
Обсуждаем утверждения о том, важны ли хорошие оценки и выражаем мнение, согласны или нет.

🎀 Vocabulary
1 часть
— Matching слов с определениями
— Обсуждение утверждений на тему оценок и их важности
— Заполняем пропуски в вопросах и отвечаем

2 часть
— Читаем предложения и заполняем их словами из списка, отвечаем на вопросы и используем целевую лексику.

🎀 4 Opinions
— Читаем комментарии с форума Reddit про роль оценок в будущем
— Обсуждаем, согласны ли ученики с этими точками зрения

🎀 Grammar: Linking Words
— Практика слов although, however, even though, so
— Переписывание предложений с использованием linking words

🎀 Speaking
— Завершение предложений по теме с использованием linking words и target vocabulary
— Role-play: ученик описывает ситуацию, связанную с учёбой/оценками, относящуюся к конкретному персонажу, партнёр угадывает

🎀 Homework
— Переписывание предложений с новой лексикой и linking words
— Написать советы другу о том, как готовиться к экзаменам и управлять стрессом.

Длительность урока: 60-70 минут
Уровень: #B1
Формат: #miro #pdf
Возраст: #teens
Содержание: #vocabulary #speaking #grammar

➡️ Стоимость урока - 390 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #11 42
Smarter, Not Harder: Study Tips & Habits (B1+/B2) - part 1 🌟

Учимся использовать в речи идиомы и устойчивые выражения по теме учебы и учебных привычек. Обсуждаем собственные стратегии и то, как учиться эффективнее.

Содержание урока:

🤩Lead-in & Discussion
Разделяем привычки на три группы и обсуждаем, как часто мы ими пользуемся в жизни и кратко обсуждаем стратегии, которые работают для студентов.

🤩 Vocabulary
— Введение идиом и фраз: hit the books, pull an all-nighter, in the zone, go the extra mile.
— Небольшой квиз, где нужно выбрать правильное значение

🤩 Hot takes
— Переформулирование спорных утверждений с целью использовать ранее изученные фразы
— Обсуждение выражений с учеников и ответы на вопросы

🤩Reading
— Чтение текстов о двух ученицах с разными подходами. Ученик ищет в текстах еще 6 vocabulary units и подбирает правильное определение
— Обсуждение, чей стиль ближе студенту и почему

🤩 Speaking: Study situations
Реальные учебные ситуации, где ученик описывает, что бы он сделал, используя target vocabulary

🤩 Yay or Nay
— Завершение предложений
— Аргументация: согласен или нет с утверждениями о привычках

🤩 Follow-up questions

Study tips and habits // second conditional (B1+/B2) - part 2 🌟☕️

Это вторая часть урока, нацеленная на отработку второго типа условных предложений. Продолжаем практиковать лексику из прошлого урока в связке с грамматикой.

В уроке содержится:

🤩vocabulary review (открываем карточки и вспоминает значение идиомы или фразы)
🤩grammar theory (Second conditional)
🤩practice (заканчиваем предложения своими идеями, используя целевую лексику)
🤩would you rather (цель - не просто выбрать, а использовать target vocabulary и second conditional)
🤩creative stories (представляем определеную ситуацию и говорим, чтобы мы делали, если бы это произошло)
🤩homework (на отработку лексики и грамматики)

Уровень: #B1 #B2
Формат: #miro #pdf
Возраст: #teens #adults
Содержание: #vocabulary #speaking #reading #grammar

➡️ Стоимость ДВУХ уроков - 690 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #9 58
Why We Love Autumn So Much? (A2+/B2)❤️💕

— article-based lesson

Обсуждаем, почему мы любим или не любим осень, с чем это может быть связано и как взять от этого времени года максимум.

Содержание урока:

🧡 Lead-in
Распределить осенние привычки и явления по колонкам и кратко аргументировать

🧡 Pre-reading
Читаем вступление у статьи и отвечаем на вопросы после.

🧡 Reading
— Читаем статью
— Подчеркиваем выделенные слова и стараемся угадать значения
— Отвечаем на вопросы с целевой лексикой после прочтения

🧡 Vocabulary
Заполняем пропуски в предложениях, используя изученную лексику. Можно спросить ученика, насколько эти утверждения правдивы для него.

🧡 Speaking
Завершаем вопросы и обсуждаем их.

🧡 Debates
— Сортируем по колонкам высказывания об осени и говорим согласны или нет. Обязательно используем useful debates phrases и target vocabulary в ответе.

🧡 Homework

Длительность урока: 60-90 минут
Уровень: #A2 #B1 #B2
Формат: #miro #pdf
Возраст: #teens #adults
Содержание: #vocabulary #reading #speaking

➡️ Стоимость - 490 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #8 43
Staying Happy & Productive in Autumn/Winter (B1+/B2)🍁☕

— video-based lesson

Отличный урок для обсуждения привычек в холодный сезон. Обсудите с учеником, как оставаться продуктивным, поднять настроение и бороться с осенней хандрой.

Содержание урока:

❤️Lead-in & Discussion
— Обсуждение вопросов
— Советы и идеи для поддержания энергии и настроения

🤎Vocabulary
Matching: соединение слов и выражений с определениями

💙 Watching (video-based activity)
— Просмотр видео в двух частях с заданиями на заполнение пропусков и завершение предложений
— Обсуждение вопросов с лексикой из видео

❤️Post-Watching Discussion
— Обсуждение вопросов с целевой лексикой из двух частей видео

💚 Energy Thieves vs. Energy Boosters
Распределяем привычки по категориям и аргументируем выбор, используя target vocabulary

💚 Rank & Discuss
— Оцениваем по шкале от 1-12, насколько полезны советы из видео и насколько они помогают ученикам
— в части «role-play» описываем типичные проблемы, используя промпты, а другой ученик или преподаватель предлагает советы (свои либо из видео) с использованием изученной лексики

💛 Homework

Длительность урока: 60-90 минут
Уровень: #B1 #B2
Формат: #miro #pdf
Возраст: #teens #adults
Содержание: #vocabulary #listening #speaking #watching

➡️ Стоимость - 490 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎 по всем вопросам - @thearinas
📍 мой канал
Post #7 33
🏔️📸 Having a Great Time // Present Continuous (A2)

Материал очень большой, можно поделить на 2 отдельных урока. Сначала отрабатываем лексику, на следующем занятии — аудио + грамматика в связке с лексикой.

— Этот урок посвящён теме путешествий, отдыха и активностей на природе: обсуждаем красивые места, отпуск, приключения и то, чем люди занимаются в данный момент. Практикуем Present Continuous для описания действий, происходящих сейчас.

Содержание урока:
🤩 Warm-up
🤩 Lead-in
🤩 Vocabulary — Nature & Travel Places
🤩 Vocabulary practice

🤩 Listening
🤩 Grammar — Present Continuous
🤩 Grammar Practice
🤩 Speaking — Spin the wheel (вращаем колесо и составляем предложение в Present Continuous с выпавшим словом и любой фразой из тех, которые написаны на стикерах)
🤩 Speaking — Describing the pictures (сначала ученик выбирает одну картинку и описывает ее, партнер угадывает, затем наоборот)
🤩 Speaking (говорим, где люди были, и где они сейчас, используя PC)
🤩 Speaking (перед выполнением задания пишем на стикерах краткую информацию о предполагаемом отпуске, далее представляем, что мы звоним другу или члену семьи, и разыгрываем диалог, используя лексику и грамматику)
🤩 Homework

Формат: #miro #pdf #holst
Уровень: #A2
Возраст: #teens #adults
Навыки: #vocabulary #grammar #listening #speaking

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎по всем вопросам - @thearinas
Post #6 31
🤎📷Summer Fashion Trends (B1-B2)

— Урок посвящён теме летней моды, трендов и личного стиля: обсуждаем актуальные fashion trends, читаем отзывы покупателей, разбираем стили одежды, анализируем TikTok-тренды и учимся выражать своё мнение о моде, используя современную лексику.

Содержание урока:

📖 warm-up — читаем названия статей и выбираем, на какую бы кликнули

Можно задать follow-up questions и узнать, что для ученика важно про составлении аутфитов, почему определенная статья привлекла его внимание.

🤍 lead-in — угадываем, какие тренды ненастоящие

Задача ученика - догадаться, какие тренды были придуманы, а какие реально популярны. Также можно уточнить, какие тренды самые интересные, а какие cringe-worthy.

🤩 vocabulary — вводим частями через shopping reviews и fashion styles statements

В первом задании угадываем по контексту, какое слово пропущено и обсуждаем вопросы, а во втором читаем 4 разных мнения, обсуждаем, стиль какого человека ближе всего и отрабатываем оставшиеся 5 лексических единиц.

🩶TikTok watching — смотрим видео и распределяем тренды

Сюда я включила самые популярные fashion trends 2026. Ученик сортирует их и выносит свой вердикт.

🔑style translator — перефразируем предложения, используя target vocabulary

Стараемся не просто описать одежду напрямую, а сделать акцент на привычках и стиле персонажей.

🤎 homework

Формат: #miro #pdf #holst
Уровень: #B1 #B2
Возраст: #teens #adults
Навыки: #vocabulary #speaking #listening

➡️ Стоимость - 400 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎по всем вопросам - @thearinas
Post #5 38
🤍🤩Self-Care: Trend or Necessity? (B1-B2)

— Этот урок посвящён теме заботы о себе, косметики и современных представлений о self-care: обсуждаем ежедневные ритуалы, разбираемся в категориях beauty-продуктов, оцениваем популярные средства и говорим о мифах, связанных с уходом за собой. Учимся выражать мнение, соглашаться и не соглашаться, а также использовать лексику по теме self-care & beauty.

Содержание урока:

🤩 Warm-up — Self-Care Isn't Just Skincare
Обсуждаем, что для нас значит self-care, ранжируем разные виды заботы о себе и отвечаем на вопросы о своих привычках, отдыхе и ежедневных ритуалах.

🤩 Beauty Product Categories
Изучаем лексику по теме ухода за собой. Распределяем косметические средства по категориям (skincare, hair care, bath & relaxation, beauty tools), обсуждаем, какими продуктами пользуемся чаще всего, а без каких легко можем обойтись.

🤩 Worth the Money?
Читаем отзывы о косметических средствах и решаем, можно ли назвать продукт worth buying, overrated или just marketing. Учимся аргументировать своё мнение и использовать лексику из отзывов в собственной речи.

🤩 Self-Care Myths
Обсуждаем популярные утверждения о self-care.

🤩 Homework

Формат: #miro #pdf #holst
Уровень: #B1 #B2
Возраст: #teens #adults
Навыки: #vocabulary #speaking

➡️ Стоимость - 400 руб

[ЖМИ СЮДА, чтобы оплатить]

Сразу после оплаты на указанную вами почту придется ссылка с доступом к материалам. Также возможна оплата иностранной картой.

🤎по всем вопросам - @thearinas
Post #4 45
Привет!

Меня зовут Арина, и я автор канала - arina | teaching & materials🧸

Уже более двух лет я помогаю преподавателям сократить время на подготовку к урокам и продаю свои готовые материалы.

Мои уроки созданы для отработки всех основных языковых навыков: лексика, грамматика, чтение, аудирование, говорение.

Особый акцент я всегда делаю на методике, а не дизайне. Оформление лишь приятный бонус. Фокус всегда на достижении цели урока, выведении лексики или грамматики в речь, развитии навыков чтения или говорения.

Навигация:

Уровни: #A1 #A2 #B1 #B2
Возраст: #teens #adults
Платформа: #miro #holst #pdf

🖇️По всем вопросам: @thearinas
Post #1
Channel created

About this channel

How can I read @thearinas_store without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for thearinas • store: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does thearinas • store have?
thearinas • store (@thearinas_store) has 20 subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does thearinas • store know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →