⠀
А с 1 июня — новый, тринадцатый. И ровно 3 года курсу. С 1 июня 2021 через наc прошло человек триста, извините за такое числительное. Это под две с половиной тыщи текстовых заданий на всех.
◉ Стал вспоминать, какой подход студентов к созданию текста ближе ЛИЧНО ДЛЯ МЕНЯ.
Близость — безоценочная категория. Ближе — не значит, что автор лучше или умнее остальных. И обратного тоже не значит.
Итак, кто созвучен?
Нет, не те, кто уже круто пишет. Такие вызывают одобрение, деловое отношение и зависть (ага, бывают и такие студенты). Плюс нездоровый интерес. Интерес того рода, который боксёры пробуждают в армии. Мастер спорта, говоришь? Ну-ка, ну-ка, подь к дедушке...
Нет, это не самые
Нет, это не коллеги по жизненному опыту или филфаку. Диплом филолога с начала 90-х может более менее-гарантировать, что человек пишет «корову» через О, но не больше. (Это и ко мне относится.)
Ближе всего те, кто сдачей каждого задания хочет У Д И В И Т Ь. Это заметно со стороны.
Удивить — это не сдать текст втрое длиннее и не написать всё белым стихом. «Удивить» здесь значит — бросить себе челлендж. Сделать штучный текст способом, который станет откровением и для автора. Пройти нехоженой тропой.
Это не гарантия качества, тропка-то не торная. Может выйти и великолепно, и очень дурно. Но без желания удивить первый вариант обычно недоступен.
Тут по правилам сторителлинга хочется сказать, что те, кто хотят удивить, обычно и экзамены сдают лучше, и гемоглобин у них выше, и зарплаты. Но нет. Кажется, упорные по этому показателю их обходят. Даже из комы.
Просто такой подход симпатичен лично мне. Эти авторы в лесу жизни кукуют со мной как с куратором примерно на одной полянке. Мы заблудились вместе, и в этой ситуации можем друг другу максимально пригодиться.
Не является индивидуальным инвестиционным предложением. Перед применением следовать проконсультироваться со специалистом. Мнение автора может не совпадать с мнением редакции.
