❤️‍🩹 Курс по изображению травмы в прозе

Обещала себе пока больше не брать курсов по писательству (ибо уже не вывожу все свои учёбы), но всё-таки влезла в этот курс Нади Хедвиг.

Во-первых, подумала, что тема травмы пригодится мне в работе. Я хоть и не психотерапевт, но всё-таки, немного психотерапевт) Иногда, читая анкеты женщин или после консультаций с ними, сидишь, как в том меме с Макконахи и сигаретой и понимаешь, что вот этот весь прочитанный/услышанный треш осел где-то у человека в теле и человек как-то с этим выживает. А хочется помочь, чтобы он жил, а не выживал.

Во-вторых, в моих историях жизнь героев тоже не щадит и мне важно быть уверенной, что я могу достоверно описать, как они на это реагируют и проживают.

Я получила, что хотела) Надя рассказывала тему не только с точки зрения литературы, но и с психологической, а психолог Полина раскрывала эту сторону ещё глубже и отвечала на персональные вопросы про наших героев, типа "а герой с такой травмой как будет реагировать на то-то?" или "хочу, чтобы герой вырос вот таким, как его лучше травмировать для этого?" 😁

Но если без шуток, то мне показалось, что для многих курс стал терапевтичным лично для себя как для человека, а не для писателя. А для кого-то, возможно, стал моментом осознания степени своей травмированности и необходимости обратиться за помощью с этим, что тоже хорошо. А ещё было очень безопасное общение в чате, при такой-то теме. На последней лекции, про исцеление, Полина как раз сказала, что травмированный, но прошедший реабилитацию человек, кроме прочего, развивает эмоциональный интеллект и умение общаться экологично. В общем, это оно.

С точки зрения писательства я получила подтверждение тому, что правильно представляла реакции героев, и кое-какие инструменты, чтобы лучше это описать. И поняла для себя, в какие темы и/или натуралистичность я лично не пойду, потому что мне самой это неинтересно ни читать, ни писать.

В финале было задание написать два отрывка: момент получения героем травмы и момент встречи с триггером. Я для себя прорабатывала на курсе несколько историй, но на ДЗ для простоты решила взять ту, где 1й отрывок был уже написан. Угу. Открыла и поняла, что его надо почти весь переписывать (как и 8 уже написанных дальше глав), потому что я начинала это писать полтора года назад и с тех пор уже научилась писать лучше, да и про сам сюжет и героев больше поняла. А 2й кусок надо было писать с нуля, потому что он из середины. Короче, мой режим опять плакал кровавыми слезами, но я это сделала)

На разборе сидела с колотящимся сердцем, будто мне оценку за экзамен должны сказать) Но Надя очень бережно разбирала тексты, показывая в каждом сильные стороны. И про мой сказала, что написано очень мягко, идеально для ромфанта, что по сути, героиня толком травму и не получила, потому что вовремя получила поддержку (что мне и надо было :) А ещё, что с точки зрения стилистики никаких замечаний, только один трогательный коммент в конце 2-го отрывка 🎉 В общем, меня похвалили и я счастлива) Курс про травмы прошёл без травм))